tag:blogger.com,1999:blog-24549881795426319182024-03-07T23:50:44.520-08:00Ulun lampoengkagomina ulinhttp://www.blogger.com/profile/06950257736058681067noreply@blogger.comBlogger16125tag:blogger.com,1999:blog-2454988179542631918.post-29605124591306167022013-06-28T06:36:00.004-07:002013-06-28T06:36:52.419-07:00<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype
id="_x0000_t21" coordsize="21600,21600" o:spt="21" adj="3600" path="m@0,qy0@0l0@2qx@0,21600l@1,21600qy21600@2l21600@0qx@1,xe">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="val #0"/>
<v:f eqn="sum width 0 #0"/>
<v:f eqn="sum height 0 #0"/>
<v:f eqn="prod @0 7071 10000"/>
<v:f eqn="sum width 0 @3"/>
<v:f eqn="sum height 0 @3"/>
<v:f eqn="val width"/>
<v:f eqn="val height"/>
<v:f eqn="prod width 1 2"/>
<v:f eqn="prod height 1 2"/>
</v:formulas>
<v:path gradientshapeok="t" limo="10800,10800" o:connecttype="custom"
o:connectlocs="@8,0;0,@9;@8,@7;@6,@9" textboxrect="@3,@3,@4,@5"/>
<v:handles>
<v:h position="#0,topLeft" switch="" xrange="0,10800"/>
</v:handles>
</v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1027" type="#_x0000_t21" style='position:absolute;
left:0;text-align:left;margin-left:-9.35pt;margin-top:-18pt;width:411.4pt;
height:675pt;z-index:-2' adj="725" strokeweight="4.5pt">
<v:stroke linestyle="thickThin"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="mso-ignore: vglayout; position: relative; z-index: -2;"><span style="height: 906px; left: -16px; left: 0px; position: absolute; top: -27px; width: 556px;"><img height="906" src="file:///C:/Users/Compaq/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" v:shapes="_x0000_s1027" width="556" /></span></span><!--[endif]--><b><span lang="FI" style="font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: FI;">MULTI LEVEL MARKETING (MLM) <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b>PEMBAHASAN<o:p></o:p></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b>A.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b>Pengertian Multi Level
Marketing (MLM)<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 38.1pt;">
Sistem perdagangan Multi Level Marketing (MLM)
merupakan suatu bisnis yang dilakukan dengan cara menjaring calon nasabah yang
sekaligus berfungsi sebagai konsumen dan member dari perusahaan yang melakukan
praktek MLM tersebut. Secara rinci, sistem perdagangan Multi Level Marketing
(MLM) dilakukan dengan cara sebagai berikut: </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level4 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Mula-mula pihak perusahaan
berusaha menjaring konsumen untuk menjadi member dengan cara mengharuskan calon
konsumen membeli paket produk perusahaan dengan harga tertentu. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level4 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Dengan membeli paket produk
perusahaan tersebut, pihak pembeli diberi satu formulir keanggotaan (member)
perusahaan. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level4 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Sesudah menjadi member, maka tugas
berikutnya adalah mencari calon member-member baru dengan cara membeli produk
perusahaan dengan mengisi formulir keanggotaan. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level4 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->4.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Para member baru juga bertugas
mencari calon member-member baru lagi dengan cara seperti di atas. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level4 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->5.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Jika member mampu menjaring
member-member baru yang banyak, maka ia akan mendapatkan bonus dari perusahaan.
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b>B.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b>MLM (Multi Level Marketing)
Ditinjau Dari Hukum Islam <o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 38.1pt;">
Dalam hukum Islam (fiqih). Hukum asal dalam jual beli
adalah boleh berdasarkan kaidah</div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: .7pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">الاصل فى الأشئاء الإباحة<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: .7pt;">
Artinya: “<i>Pada dasarnya segala sesuatu adalah boleh</i>”
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 38.1pt;">
Selama bisnis tersebut bebas dari unsur-unsur haram
seperti riba, <i>gharar</i> (tipuan), <i>dharar</i> (bahaya), <i>jahalah</i>
(ketidak jelasan) dan <i>zulum</i> (merugikan orang lain), disamping itu barang
atau jasa yang dibisniskan adalah benda yang halal dan perbuatan bukan maksiat
maka bisnis itu sah dan halal. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 38.1pt;">
Dengan demikian sistem perdagangan MLM diperbolehkan
oleh syari’at Islam dengan syarat-syarat sebagai berikut: </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Transaksi (<i>aqad</i>) antara
pihak penjual (<i>al-ba’i</i>) dan pembeli (<i>musytari</i>) dilakukan atas
dasar suka sama suka (‘an taradhim) dan tidak ada paksaan (<i>karahiyah</i>). </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Barang yang diperjual belikan suci
/ tidak najis, bermanfaat dan transparan sehingga tidak ada unsur kesamaran dan
penipuan. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Barang-barang tersebut diperjual
belikan dengan harga yang wajar, tidak dengan harga tinggi. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 38.1pt;">
Adapun ayat al-Qur’an dan Hadits yang bisa dijadikan
dasar adalah: </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l3 level1 lfo3; tab-stops: list 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Al-Qur’an surat Al-Baqarah: 275</div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">¨</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">@</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">y</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">m</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">r</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">&</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">u</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">r</span><span dir="RTL"></span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span dir="LTR"></span>ª</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">!</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">$</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">#</span><span dir="RTL"></span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span dir="LTR"></span>y</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">ì</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">ø</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"></span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">t</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">7</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">ø</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">9</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">$</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">#</span><span dir="RTL"></span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span dir="LTR"></span>t</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">P</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">§</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"></span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">y</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">m</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">u</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">r</span><span dir="RTL"></span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span dir="LTR"></span>(</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">#</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">4</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">q</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">t</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">/</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">Ì</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">h</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"></span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">9</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">$</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">#</span><span dir="RTL"></span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span dir="LTR"></span>4</span><span dir="RTL"></span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span dir="LTR"></span>Ç</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">Ë</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">Ð</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">Î</span><span dir="LTR" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">È</span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 102.85pt; tab-stops: 102.85pt; text-align: justify; text-indent: -46.75pt;">
Artinya: “<i>Allah telah
menghalalkan jual beli dan mengharamkan riba</i>”</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 38.1pt;">
Hadis Nabi yang diriwayatkan oleh Abi Hurairah <span dir="RTL" lang="AR-SA"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 38.1pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-left: 56.1pt; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">عن اب هريرة قل: نهى رسول الله صل الله
عليه و سلم عن بيع الى صاة و عن بيع الغرر<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 38.1pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.1pt; text-align: justify;">
“<i>Dari Abi Hurairah ia berkata: “Rosululloh SAW melarang jual beli yang
mengandung tebak-tebakan dan yang mengandung gharar</i>.”</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 56.1pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 38.1pt;">
Oleh karena itu, jika barang-barang yang diperjual belikan
dalam sistem MLM jauh lebih tinggi dari harga yang wajar, maka hukumnya haram,
karena secara tidak langsung pihak perusahaan telah menambahkan harga barang
yang dibebankan kepada pihak pembeli sekaligus akan menjadi membeber
perusahaan, yang apabila ia ikut memasarkan akan mendapatkan keuntungan secara
estafet. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 38.1pt;">
Dengan demikian praktek perdagangan MLM tersebut
mengandung unsur kesamaran atau penipuan
(<i>gharar</i>) karena terjadi kekaburan antara akad jual beli dan
syirkah. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 38.1pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 38.1pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b>CATATAN
AKHIR <o:p></o:p></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 37.4pt;">
Menurut penulis, bisnis multi level marketing hukumnya sah dan halal
jika: </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Transaksi (<i>aqad</i>) antara
pihak penjual dan pembeli atas dasar suka sama suka dan tidak ada paksaan. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Barang yang diperjual belikan suci
atau tidak najis, bermanfaat dan transparan sehingga tidak ada unsur kesamaran
dan penipuan. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Barang tersebut diperjual belikan
dengan harga yang wajar tidak dengan harga yang tinggi. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]-->4.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span>Jika barang-barang diperjual
belikan dalam sistem MLM jauh lebih tinggi dari harga yang wajar, maka hukumnya
haram. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 37.4pt;">
Jadi dapat disimpulkan bahwa bisnis MLM diperbolehkan oleh agama Islam
dengan syarat-syarat ketentuan di atas jika harga yang diperjual belikan lebih
tinggi dari harga yang wajar dan mengandung unsur penipuan maka hukumnya haram.
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 38.1pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 38.1pt;">
<br /></div>
kagomina ulinhttp://www.blogger.com/profile/06950257736058681067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2454988179542631918.post-87823270434714726432013-06-28T05:57:00.005-07:002013-06-28T05:57:49.567-07:00<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">BAB XI<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">HUKUM ISLAM TENTANG ZAKAT, HAJI DAN WAKAF<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> <b>Standar Kompetensi<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">11. Memahami hukum
Islam tentang zakat, haji dan wakaf. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Kompetensi Dasar<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">11.1 Menjelaskan
perundang-undangan tentang pengelolaan zakat, haji dan waqaf.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">11.2 Menyebutkan
contoh-contoh pengelolaan zakat, haji dan wakaf.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">11.3 Menerapkan
ketentuan perundang-undangan tentang pengelolaan zakat, haji dan wakaf.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Indikator<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">1. Mampu
menjelaskan perundang-undangan tentang zakat, haji dan wakaf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">2. Mampu
menyebutkan contoh-contoh pengelolaan tentang zakat, haji dan wakaf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">3. Mampu menerapkan ketentuan perundand-undangan tentang
pengelolaan zakat, haji dan wakaf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">MUQADDIMAH<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Pernakkah kamu menjadi panitia zakat dilingkunganmu? Atau pernahkah kamu
mengetahui tata cara pelaksanaan haji? Atau, pernah jugakah kamu mengetahui
seluk beluk wakaf? Ibadah-ibadah tersebut merupakan investasi yang
menguntungkan, baik di dunia maupun di akhirat. Asal dilakukan dengan penuh
keyakinan dan keikhlasan, amal kebajikan itu akan mendapat balasan kebajikan
pula dari Alloh swt, secara berlipat ganda. Islam mengajarkan bahwa manusia
yang terbaik adalah manusia yang bermanfaat bagi sesamanya. Oleh karena itu,
tentu hikmah dari ibadah ibadah tersebut dapat kita hayati sepenuh hati. Setuju
bukan?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">ADAB<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l20 level1 lfo11; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Membaca al-Qur’an (5-10 menit), sebelum memulai
pelajaran!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l20 level1 lfo11; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Konsentrasikanlah pikiran dengan membaca do’a belajar!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l20 level1 lfo11; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Pelajarilah tata cara ibadah zakat, haji dan wakaf dan
terapkanlah hikmahnya dalam kehidupanmu!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l20 level1 lfo11; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Setelah mempelajarinya, bacalah do’a selesai belajar agar
menjadi ilmu yang bermanfaat!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-no-proof: yes;"><v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter">
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0">
<v:f eqn="sum @0 1 0">
<v:f eqn="sum 0 0 @1">
<v:f eqn="prod @2 1 2">
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth">
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight">
<v:f eqn="sum @0 0 1">
<v:f eqn="prod @6 1 2">
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth">
<v:f eqn="sum @8 21600 0">
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight">
<v:f eqn="sum @10 21600 0">
</v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas>
<v:path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" o:extrusionok="f">
<o:lock aspectratio="t" v:ext="edit">
</o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape id="_x0000_i1031" style="height: 141pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 174.75pt;" type="#_x0000_t75">
<v:imagedata o:title="images zakat" src="file:///C:\Users\Compaq\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.jpg">
</v:imagedata></v:shape></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Gambar 11.1 Contoh
iklan berisi anjuran membayar zakat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Sudahkah Anda membayar
zakat? Ajakan untuk membayar zakat sering</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ditemukan
di berbagai tempat. Perhatikan iklan pada gambar di atas! Di sana</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">kita diingatkan untuk bersegera membayar
zakat sebagai</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">sarana berbagi
dengan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">sesama. </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Membayar zakat, selain
merupakan kewajiban agama sesungguhnya</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">mengandung
hikmah yang sangat penting bagi umat muslim.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Materi
tentang zakat, haji, dan wakaf akan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">diuraikan
pada bab ini. Dilengkapi</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">pula
dengan penjelasan dalam perundang-undangan yang mengatur</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">tentang cara</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">pengelolaannya.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">A. ZAKAT<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">1. Pengertian dan
Hukum Zakat<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Zakat secara bahasa berarti berkah, bersih atau mensucikan, berkembang, dan
baik. Sedangkan secara syara’ zakat adalah sejumlah harta tertentu yang wajib
dikeluarkan oleh orang Islam dan diberikan kepada golongan yang berhak
menerimanya. Dinamakan zakat karena dapat mengembangkan, menyucikan, dan memberkahkan
harta bagi pemiliknya. Dengan demikian, mengeluarkan zakat tidak menyebabkan
seseorang menjadi miskin, tetapi hartanya justru semakin berkembang dan berkah.
Zakat hukumnya wajib dan termasuk rukun Islam yang ketiga. Kewajiban zakat
sebagaimana ditegaskan dalam ayat:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-no-proof: yes;"><v:shape alt="http://www.alquran-indonesia.com/images/alquran/s009/a103.png" id="_x0000_i1030" style="height: 67.5pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 371.25pt;" type="#_x0000_t75">
<v:imagedata o:title="a103" src="file:///C:\Users\Compaq\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.png">
</v:imagedata></v:shape></span><span dir="LTR" lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Artinya:”Ambillah zakat dari harta mereka, guna
membersihkan dan menyucikan mereka, dan berdoalah untuk mereka. Sesungguhnya doamu
itu (menumbuhkan) ketenteraman jiwa bagi mereka. Allah Maha Mendengar, Maha
Mengetahui.” (Q.S. at-Taubah [9]: 103)<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Adanya perintah untuk membayar zakat menunjukkan bahwa syariat Islam sangat
melindungi kehidupan sosial dan ekonomi umat manusia. Dengan membayar zakat, kita
diajak untuk memperhatikan orang lain di sekitar kita, mungkin ada yang
kekurangan sehingga perlu dibantu. Kewajiban membayar zakat menyadarkan kita
bahwa rezeki yang kita miliki terdapat hak-hak orang lain yang perlu kita berikan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2. Jenis-Jenis Zakat dan Hikmahnya<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Secara garis besar zakat terdiri atas dua macam, yaitu zakat fitri (nafs)
dan zakat mal (harta). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">1). Zakat Fitri<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Zakat fitri, yaitu mengeluarkan makanan yang mengenyang-kan (makanan pokok
yang berlaku) sebanyak satu s.a’ pada akhir bulan Ramadan sebelum hari raya
Idul Fitri apabila ada kelebihan bahan makanan pada saat itu dengan syarat dan
aturan tertentu. Zakat fitri dikenal juga dengan zakat fitrah. Hal ini
sebagaimana dijelaskan dalam hadis sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<strong><span lang="AR-SA" style="background: #F5F4F4; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">عَنِ اِبْنِ عُمَرَ رَضِيَ اَللَّهُ عَنْهُمَا قَالَ: (
فَرَضَ رَسُولُ اَللَّهِ صلى الله عليه وسلم زَكَاةَ اَلْفِطْرِ, صَاعًا مِنْ
تَمْرٍ, أَوْ صَاعًا مِنْ شَعِيرٍ: عَلَى اَلْعَبْدِ وَالْحُرِّ, وَالذَّكَرِ,
وَالْأُنْثَى, وَالصَّغِيرِ, وَالْكَبِيرِ, مِنَ اَلْمُسْلِمِينَ, وَأَمَرَ بِهَا
أَنْ تُؤَدَّى قَبْلَ خُرُوجِ اَلنَّاسِ إِلَى اَلصَّلَاةِ ) مُتَّفَقٌ
عَلَيْه</span></strong><strong><span dir="LTR" lang="IN" style="background: #F5F4F4; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Artinya: Dari Ibnu Umar r.a. berkata: ”Rasulullah saw.
Telah mewajibkan zakat fitrah sebanyak satu gantang kurma, atau satu gantang
sair, atas budak dan orang merdeka laki-laki, perempuan, anak-anak, dan dewasa.
Rasulullah saw. memerintahkan agar zakat fitrah itu ditunaikan sebelum pergi melakukan
salat Idul Fitri. (H.R. Bukhari dan Muslim).<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Besarnya zakat fitri satu sa’ atau seberat 2,176 gram atau 2, 2 kg makanan
pokok. Untuk menjaga kehati-hatian biasanya dibulatkan menjadi 2,5 kg. Di
kalangan ulama ada yang berpendapat dibolehkan dengan membayarkan harganya dari
makanan pokok yang umumnya dimakan oleh masyarakat. Zakat fitri berlaku bagi
seluruh umat Islam, baik laki-laki, perempuan, anak-anak, dewasa, budak, dan
orang merdeka.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Hikmah dari kewajiban zakat fitri bagi muzaki adalah membersihkan diri dari
hal-hal yang dapat mengurangi nilai selama menjalankan puasa Ramadan. Bagi
mustahik (penerima zakat), yaitu fakir miskin dapat merayakan hari raya Idul
Fitri dengan makanan yang dapat mereka nikmati.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">2). Zakat Mal<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Zakat mal yaitu harta atau kekayaan yang wajib dikeluarkan apabila telah
memenuhi syarat-syarat tertentu. Berdasarkan sabda Rasulullah, barang yang
wajib dizakati adalah emas atau perak, tanaman atau buah-buahan, binatang
ternak, harta perdagangan, harta barang tambang, dan harta temuan. Pada saat
sekarang cakupan harta kekayaan dapat berupa emas, perak, uang, binatang
ternak, hasil pertanian, hasil dari pabrik, industri, saham, gedung-gedung,
hotel, losmen, toko, bengkel, barang sewaan, tambak, dan sebagainya. Dengan demikian,
ketentuan syarat dan perhitungan zakat dari harta kekayaan tersebut dapat
diqiyaskan (dianalogikan) dengan jenis harta yang disebutkan dalam hadis.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Harta wajib zakat sebagaimana disebutkan di depan wajib dikeluarkan
zakatnya jika telah memenuhi dua syarat, yaitu syarat waktu dan nisabnya.
Syarat waktunya yaitu setelah mencapai waktu satu tahun <i>(haul)</i> atau pada
waktu panen dilakukan. Adapun syarat jumlah, ditentukan dengan batas nisab atau
batas minimal harta yang wajib dizakati. Kecuali untuk harta tambang atau
temuan, tidak berlaku syarat waktu satu tahun <i>(haul).</i> Para ulama juga
menyebutkan beberapa syarat lainnya sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 39.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l14 level1 lfo12; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Milik sempurna, yaitu harus merupakan harta milik
sempurna sehingga pemiliknya bebas mentransaksikan harta miliknya tanpa campur
tangan pihak lain.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 39.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l14 level1 lfo12; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Harta berkembang, yaitu dapat berkembang mungkin akibat kelahiran,
perkembangbiakan, atau pertambahan nilai atau harga jualnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 39.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l14 level1 lfo12; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Kebutuhan pokok terpenuhi, yaitu jika harta hanya cukup untuk
memenuhi kebutuhan pokok, seperti makan, pakaian, atau tempat tinggal, tanpa
ada kelebihan maka tidak wajib dizakati. Termasuk jika untuk memenuhi kebutuhan
pokoknya, seseorang masih mengutang.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 39.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l14 level1 lfo12; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">d)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Tidak terjadi zakat ganda, yaitu jika suatu harta telah
dibayar zakatnya kemudian harta tersebut berubah bentuk, tidak perlu dizakati
kembali.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Golongan yang berhak menerima zakat sebagaimana dijelaskan dalam Surah
at-Taubah ayat 60 terdiri atas delapan golongan
penerima. Mereka adalah para fakir, miskin, amil zakat, mualaf, hamba sahaya yang belum bebas, orang yang
terjerat utang untuk jalan Allah (sabilillah), dan ibnu sabil. Sebagaimana ayat
berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">إِنَّمَا الصَّدَقَاتُ لِلْفُقَرَاءِ وَالْمَسَاكِينِ وَالْعَامِلِينَ
عَلَيْهَا وَالْمُؤَلَّفَةِ قُلُوبُهُمْ وَفِي الرِّقَابِ وَالْغَارِمِينَ وَفِي
سَبِيلِ اللَّهِ وَاِبْنِ السَّبِيلِ فَرِيضَةً مِنَ اللَّهِ وَاللَّهُ عَلِيمٌ
حَكِيمٌ</span><span dir="LTR" lang="IN" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Artinya: <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: 36.0pt;">
<i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Sesungguhnya zakat itu hanyalah untuk orang-orang fakir, orang
miskin, amil zakat, yang dilunakkan hatinya (mualaf), untuk (memerdekakan) hamba
sahaya, untuk (membebaskan) orang yang berhutang, untuk jalan Allah dan untuk
orang yang sedang dalam perjalanan, sebagai kewajiban dari Allah. Allah Maha
Mengetahui, Mahabijaksana. (Q.S. at-Taubah [9]: 60)<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Kewajiban membayar zakat mal mengandung hikmah yang sangat penting
khususnya bagi penerima, di antaranya sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo14; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Mengurangi penderitaan dan kesusahan hidup yang mereka hadapi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo14; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> Menghindarkan
mereka dari berbuat jahat akibat hidup serba kekurangan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo14; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Memungkinkan mereka untuk dapat mengubah hidup menjadi
lebih layak dengan modal yang mereka terima.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo14; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> Mempersempit jarak
(kesenjangan sosial) yang ada di antara mereka dan orang-orang kaya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<v:shape alt="ilustrasi gambar : google" id="Picture_x0020_2" o:spid="_x0000_s1028" style="height: 219pt; left: 0px; margin-left: 0px; margin-top: 3.65pt; position: absolute; visibility: visible; width: 224.25pt; z-index: 2;" type="#_x0000_t75">
<v:imagedata o:title=" google" src="file:///C:\Users\Compaq\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image003.jpg">
<w:wrap type="square">
</w:wrap></v:imagedata></v:shape><span lang="IN"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Khabar: </span></i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">A</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">da
hak fakir miskin dalam harta kita</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="wp-caption-text">
<span lang="IN"><br clear="all" />
G</span>ambar : <span lang="IN">11. 2 Fakir miskin
adalah salah satu golongan yang berhak menerima zakat<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN">Harta kekayaan yang manusia miliki, disana
tersimpan hak fakir miskin dan anak yatim, untuk itu harta tersebut harus
diserahkan kepada golongan yang berhak menerimanya agar mendapat berkah. Zakat
merupakan salah satu kewajiban utama dalam ajaran agama islam, perintahnya
selalu digandengkan dengan perintah sholat, jika manusia melupakan maka Allah
akan menjatuhkan siksa kepadanya. Apabila perhatian bisa diberikan si kaya
kepada si miskin dalam bentuk zakat, infaq dan shodagah, maka nasib si miskin
akan berubah, dan untuk itu Allah akan menurunkan rahmatnya kepada manusia,
sebagaimana dalam Al-Quran surat Al-Baqarah ayat 261, dinyatakan : <i>Perumpamaan
(nafkah yang dikeluarkan oleh) orang-orang yang menafkahkan hartanya di jalan
Allah adalah serupa dengan sebutir benih yang menumbuhkan tujuh butir, pada
tiap-tiap butir seratus biji, Allah melipat gandakan (ganjaran) bagi siapa yang
Dia kehendaki dan Allah Maha luas (karunianya) lagi maha mengetahui.</i><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN">Hilangnya rasa aman, tenteram dan damai
dalam kehidupan masyarakat merupakan akibat begitu besarnya kesenjangan sosial
ekonomi, sementara pemilik harta seolah melupakan kewajibannya. mereka hidup
tanpa memperhatikan orang-orang disekelilingnya. mereka terbuai dengan
kemewahan duniawi. harta yang melimpah membuat mereka jauh dari perintah agama.
bila sudah demikian maka umat manusia harus bersiap diri untuk menerima azab
dan sengsara akibat kekikiran dan keserakahan. sumber : <em>buku meretas jalan menuju masyarakat agamis.</em><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">3. Pengelolaan Zakat Menurut Perundang-Undangan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Arti pentingnya zakat selain merupakan rukun Islam yang ketiga juga mengandung
hikmah bagi muzaki (yang berzakat) maupun mustahik (penerima zakat). Oleh
karena itu, zakat harus dikelola secara profesional sehingga dapat tepat
sasaran bagi kesejahteraan masyarakat. Untuk mendukung profesionalisme
pengelolaan zakat, pemerintah Indonesia telah mengeluarkan undang-undang yang
terkait dengan pengelolaan zakat, yaitu Undang-Undang Nomor 38 Tahun 1999
tentang Pengelolaan Zakat yang terdiri atas 10 bab dan 25 pasal. Berkaitan
dengan cara pengelolaan zakat, berdasarkan pasal 1 Undang-Undang Nomor 38 Tahun
1999 dijelaskan bahwa pengelolaan zakat adalah kegiatan perencanaan,
pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan terhadap pengumpulan dan
pendistribusian, serta pendayagunaan zakat. Dengan demikian, pengelolaan zakat
harus dilakukan secara terpadu mulai dari tahapan perencanaan hingga pendistribusian
dan pendayagunaan zakatnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 12.5pt; margin-left: 6.75pt; margin-right: 6.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-anchor-horizontal: column; mso-table-anchor-vertical: paragraph; mso-table-layout-alt: fixed; mso-table-left: left; mso-table-lspace: 9.0pt; mso-table-overlap: never; mso-table-rspace: 9.0pt; mso-table-top: .05pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 212.65pt;" valign="top" width="284">
<div class="MsoNormal">
<v:shape id="_x0000_i1029" o:gfxdata="UEsDBBQABgAIAAAAIQDI4TOSFQEAAFICAAATAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbKSSTW7DIBCF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" style="height: 212.25pt; visibility: visible; width: 223.5pt;" type="#_x0000_t75">
<v:imagedata cropbottom="-170f" o:title="" src="file:///C:\Users\Compaq\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image004.png">
<o:lock aspectratio="f" v:ext="edit">
</o:lock></v:imagedata></v:shape><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Gambar 11.3 Badan
amil zakat bertugas menerima, mengelola, dan mendistribusikan zakat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Badan amil zakat bertugas menerima, mengelola, dan mendistribusikan zakat. Dalam
undang-undang ini juga dijelaskan tentang pihak yang diberi wewenang mengelola
zakat, yaitu dilakukan oleh badan amil zakat yang dibentuk oleh pemerintah.
Badan amil zakat ini tidak hanya berada dipusat, tetapi juga di daerah.
Hubungan kerja amil zakat di semua tingkatan adalah koordinatif, konsultatif,
dan informatif. Pengurus badan amil zakat terdiri atas unsur masyarakat dan pemerintah
yang memenuhi syarat. Badan amil zakat atau lembaga amil zakat dalam
melaksanakan tugasnya bertanggung jawab kepada pemerintah sesuai dengan tingkatnya.
Hal ini seperti dijelaskan dalam pasal 9 yang berbunyi, ”<i>Dalam melaksanakan
tugasnya badan amil zakat dan lembaga amil zakat bertanggung jawab kepada
pemerintah sesuai dengan tingkatnya”.<o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l4 level1 lfo24; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Contoh Pengelolaan Zakat di Indonesia<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Untuk mengatur zakat
yang banyak mengandung dimensi kemasyarakatan ini </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">diperlukan
campur tangan pemerintah. Dijelaskan dalam Al-Qur’an</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">QS At</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Taubah
ayat 103 telah memberi legalitas dan kewenangan kepada pemerintah</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">untuk menangani, mengelola, mengatu</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">r, </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">menata, mengorganisasikan dan
meningkatkan daya guna zakat. Tentunya dengan memperhatikan kepentingan dan
keselamatan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">um</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">t Islam</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">selaku
mayoritas penduduk bangsa ini.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Asas
pelaksanaan pengelolaan zakat didasarkan pada firman Allah S</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">wt </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">yang terdapat dalamsurat At Taubah ayat</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">60 sebagaimana telah disebut diatas. </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> Berdasarkan ayat
tersebut, dapat diketahui bahwasannya pengelolaan zakat bukanllah semata-mata
dilakukan secara individual dari Muzakki disesuaikan langsung kepada Mustahik,
akan tetapi akan dilakukan oleh sebuah lembaga yang khusus menangani zakat. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Hal
ini tidak hanya</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">karena harta zakat
tersebut akan hilang lenyap dalam</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">satu
mal</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m,tetapi</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">lebih dari itu karena akan kehilangan
makna zakat yang hakiki. Zakat yang demikian termasuk zakat yang tidak subur
dan tidak produktif</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Amil
zakat inilah yang memiliki tugas malakukan sosialisasi pada masyarakat melakukan
penagihan, dan mengambil serta
mendistribusikannya secara tepat dan benar. Disamping berkaitan dengan perintah
Al-Qur’an pengelolaan zakat oleh amil</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">zakat
ini mempunyai beberapa kelebihan, antara lain :</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l34 level1 lfo22; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Untuk menjamin
kepastian dan disiplin pembayaran zakat. </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l34 level1 lfo22; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Menjaga perasaan rendah diri dari para Muztahik zakat
apabila berhadapan langsung menerima haknya dari para wajib zakat. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l34 level1 lfo22; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Untuk mencapai efisiensi, efektifitas dan sasaran yang
tepat dalam </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">menggunakan harta zakat menurut skala prioritas yang
ada pada suat</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">u </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">tempat</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l34 level1 lfo22; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Untuk
memperlihatkan syi’ar Islam</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">dalam</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">semangat penyelenggaraan negara dan
pemerintah yang </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">I</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">slami</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Sementara itu dalam</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Bab II Pasal 5 UU No 38 Tahun 1999
dikemukakan </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">bahwa pengelolaan zakat
melalui amil zakat, bertujuan :</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo23; text-indent: -14.15pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Meningkatkan
pelayanan bagi masyarakat dalammenunaikan zakat sesuai </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">dengan
tuntutan agama</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">
</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo23; text-indent: -14.15pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Meningkatkan
fungsi dan peranan pranata, keagamaan dalam</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">upaya</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">mewujudkan kesejahteraan masyarakat dan
keadilan sosial </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo23; text-indent: -14.15pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Meningkatkan hasil guna dan daya guna zakat. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Pendayagunaan zakat, sebagaimana disebutkan dalam Bab IV UU No 38 Tahun
1999 (Pasal 16 dan 17) berdasarkan skala prioritas kebutuhan terutama untuk
usaha produktif pembayaran zakat yang hanya sebatas melepas kewajiban, juga
bisa berdampak pada pelestarian kemiskinan. Sebab Muzakki tidak mau tahu kemana
penggunaan dana tersebut, apalagi mengontrol atau berupaya mendorong Muztahik
memanfaatkan dana itu sebagai modal untuk merubah nasib. Jadi meskipun zakat
telah memiliki pos pemanfaatan yang jelas kepada delapan Muztahik atau membuat
industri sekelompok Muztahik (penerima zakat) menjadi Muzakki (orang yang wajib
berzakat) inilah sesungguhnya yang ingin dicapai dalam pengelolaan zakat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 25.1pt; mso-add-space: auto; mso-list: l32 level1 lfo17; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">I’lam<o:p></o:p></span></b></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 5.4pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 614px;">
<tbody>
<tr style="height: 3.5pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: solid black 1.0pt; height: 3.5pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 460.7pt;" valign="top" width="614">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="text-indent: 15.9pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;">Pasal 6 ayat (2) Undang-Undang Nomor 38 Tahun 1999 memuat
ketentuan tentang<o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;">pembentukan badan amil zakat menurut berbagai tingkatan
sebagai berikut.<o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 38.25pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;">Nasional oleh presiden dan menteri.<o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 38.25pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;">Daerah provinsi oleh gubernur atas usul Kepala Kantor
Wilayah Departemen Agama provinsi.<o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 38.25pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;"> Daerah kabupaten
atau daerah kota oleh bupati atau wali kota atas usul Kepala Kantor
Departemen Agama kabupaten atau kota.<o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 38.25pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">d.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;"> Kecamatan oleh
camat atas usul Kepala Kantor Urusan Agama kecamatan.<o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin-left: 15.9pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;">Dalam hal pendayagunaan zakat, menurut Undang-Undang
Nomor 38 Tahun 1999<o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;">pasal 16 bahwa hasil pengumpulan zakat harus diserahkan
kepada mustahik sesuai dengan<o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;">prioritas kebutuhan mustahik dan dapat dimanfaatkan
untuk usaha yang produktif. Untuk<o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;">persyaratan dan prosedur pendayagunaan hasil
pengumpulan zakatnya diatur lebih lanjut<o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;">dengan keputusan menteri. Agar pengelolaan zakat dapat
berlangsung dengan optimal, masyarakat juga perlu dilibatkan dalam
pengawasan. Hal ini sebagaimana dijelaskan dalam pasal 20, ”<i>Masyarakat</i>
<i>dapat berperan serta dalam pengawasan badan amil zakat dan lembaga amil
zakat”</i><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 25.1pt; mso-add-space: auto; mso-list: l32 level1 lfo17; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Hayya Na’mal<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Untuk mengetahui
tata cara pembagian zakat yang berlangsung di masyarakat, baik zakat mal maupun
zakat fitri, lakukan kunjungan ke lembaga amil zakat terdekat. Tanyakan beberapa
hal sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l17 level1 lfo19; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Apakah nama lembaga amil zakat tersebut dan apakah
misinya?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l17 level1 lfo19; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Ada berapa mustahik (yang berhak menerima zakat) dan dari
golongan apa saja?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l17 level1 lfo19; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> Bagaimana
manajemen pengelolaan zakat di lembaga tersebut?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Tugas ini dapat
dikerjakan secara berkelompok dengan menunjuk ketua untuk setiap kelompoknya.
Rangkumlah jawaban dari beberapa pertanyaan di atas dalam bentuk laporan untuk
dinilai oleh Bapak atau Ibu Guru.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">B. HAJI<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">1. Pengertian dan Hukum Haji<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Haji menurut bahasa berarti menyengaja atau bersungguh-sungguh. Menurut
istilah, haji artinya menyengaja menuju Baitullah atau Ka’bah untuk
melaksanakan ibadah kepada Allah Swt. Pada waktu tertentu dan dilakukan secara
tertib.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-right: -42.3pt; mso-line-height-alt: 15.0pt; text-align: center;">
<span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 16pt;">وَلِلَّهِ عَلَى النّاسِ حِجُّ البَيتِ مَنِ استَطاعَ إِلَيهِ
سَبيلًا ۚ وَمَن كَفَرَ فَإِنَّ اللَّهَ غَنِىٌّ عَنِ العٰلَمينَ</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Artinya: Dan (di antara) kewajiban manusia terhadap Allah
adalah melaksanakan ibadah haji ke Baitullah, yaitu bagi orang-orang yang mampu
mengadakan perjalanan ke sana. Barang siapa mengingkari (kewajiban) haji, maka
ketahuilah bahwa Allah Mahakaya (tidak memerlukan sesuatu) dari seluruh alam.
(Q.S. Ali ‘Imran [3]: 97)<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Masih terdapat banyak dalil yang menjelaskan tentang kewajiban haji, baik
dalam ayat-ayat Al-Qur’an maupun hadis Rasulullah. Berdasarkan sabda
Rasulullah, kewajiban haji hanya berlaku satu kali dalam seumur hidup. Apabila
seseorang menjalankan ibadah haji lebih dari satu kali, dianggap sebagai ibadah
sunah. Kewajiban haji dibeban-kan kepada orang yang memenuhi syarat sebagai
berikut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">1). Beragama Islam.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">2). Berakal sehat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">3). Balig.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">4). Merdeka.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">5).Mampu/kuasa baik secara lahir maupun batin. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-no-proof: yes;"><v:shape id="Picture_x0020_4" o:spid="_x0000_i1028" style="flip: x; height: 168pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 228pt;" type="#_x0000_t75">
<v:imagedata o:title="images" src="file:///C:\Users\Compaq\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image005.jpg">
</v:imagedata></v:shape></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> <span lang="IN">Gambar 11.4 Kewajiban haji
dibebankan kepada orang yang mempunyai syarat-syarat tertentu.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">2. Rukun, Wajib, dan Sunah Haji<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Dalam ibadah haji, kita harus memperhatikan ketentuan rukun, wajib, dan
sunahnya. Rukun haji artinya segala sesuatu yang harus dilaksanakan dalam
ibadah haji. Jika salah satu rukun ditinggalkan, ibadah haji menjadi tidak sah.
Rukun haji tidak dapat digantikan oleh dam (denda). Sedangkan wajib haji yaitu
sesuatu yang menjadikan syarat sahnya ibadah haji dan jika ditinggalkan karena
sesuatu hal, dapat diganti dengan membayar dam (denda). Sunah haji seperti
halnya hukum sunah dalam ibadah lain, yaitu manasik haji yang jika dikerjakan
akan mendapatkan pahala dan jika ditinggalkan tidak berdosa. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Adapun rukun haji yaitu:<span style="color: red;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">1). Ihram <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">2). Wukuf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">3). Tawaf <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">4). Sai<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">5). Tahallul <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">6) Tertib<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Adapun wajib haji meliputi:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">1. Ihram dari
Miqat</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">2. Mabit di Muzdalifah</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">3. Mabit di Mina</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">4. Melempar Jumrah</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">5. Thawaf Wada’.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Wajib Haji harus dilaksanakan dan apabila salah satu ada yang ditinggalkan,
maka hajinya sah tapi harus membayar dam
(denda).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l12 level1 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Sunah haji yaitu:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l12 level1 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Melaksanakan haji Ifrad<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l12 level1 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Memperbanyak membaca Talbiyah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l12 level1 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Thawaf Qudum (bagi yang melak-sanakan haji Ifrad <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l12 level1 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Shalat sunnah Thawaf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l12 level1 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">6.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Mandi : ada berapa macam, diantaranya : mandi Ihram,
mandi masuk tanah haram (Makkah dan Madinah), mandi Wukuf, serta mandi Mabit di
Muzdalifah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l12 level1 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">7.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Berpakaian Ihram dengan kain putih<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l12 level1 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">8.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Minum air Zamzam.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">I’lam<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Dalam ibadah haji terdapat amalan yang dilarang, baik yang khusus untuk
laki-laki, khusus perempuan, dan untuk keduanya. Hal-hal yang tidak boleh
dilakukan ketika sedang menjalankan haji sebagai berikut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">1. Khusus bagi laki-laki:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. mengenakan pakaian yang berjahit,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. memakai tutup kepala, dan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">c. memakai sepatu atau kaus kaki yang dapat menutupi mata
kaki atau tumit.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">2. Khusus bagi wanita:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. menutup muka, dan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. menutup kedua telapak tangan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">3. Berlaku bagi keduanya:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. memakai wangi-wangian,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. memotong kuku,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">c. menghilangkan bulu dan rambut,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">d. berhubungan seksual,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">e. bercumbu,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">f. menikah atau menikahkan,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">g. membunuh binatang buruan, serta<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">h. mencaci, bertengkar, dan berkata kotor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">3. Hikmah Ibadah Haji<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Ibadah haji mengandung hikmah yang sangat penting, khususnya bagi yang menjalankannya.
Di antara hikmah-hikmah menjalankan ibadah haji sebagai berikut. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo20; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Tanda ketaatan kita kepada perintah Allah dengan
mengerjakan syariat-Nya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo20; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Wujud persatuan seluruh umat manusia tanpa membedakan warna
kulit, asal negara, status, jenis kelamin, dan usia seseorang.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo20; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Mendorong seseorang untuk semangat bekerja dan mencari
rezeki Allah agar dapat menunaikan perjalanan haji.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo20; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">d.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Sebagai wujud kesetiaan kepada Rasulullah dengan
meneladani ajarannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo20; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">e.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Melatih kita untuk selalu menjauhkan diri dari nafsu duniawi
dengan cara menjauhi larangan-larangan dalam ibadah haji.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo20; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">f.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Melatih kesabaran dengan keharusan menyelesaikan berbagai
manasik haji.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo20; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">g.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Menyatukan umat Islam sedunia sehingga bisa menjadi forum
mencari solusi terhadap berbagai persoalan umat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo20; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">h.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Mempelajari sejarah kehidupan para rasul, khususnya yang dialami
oleh Nabi Ibrahim.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 1.0cm;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">4. Penyelenggaraan Haji Menurut Perundang-undangan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Berkaitan dengan penyelenggaraan ibadah haji di Indonesia, pemerintah
menerbitkan Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2008 tentang Penyelenggaraan Ibadah
Haji dan Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2009
tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2008. Penyelenggaraan
ibadah haji yang dimaksud adalah rangkaian kegiatan pengelolaan ibadah haji
yang meliputi pembinaan, pelayanan, dan perlindungan jamaah haji. Tujuannya
agar jamaah haji dapat menjalankan ibadahnya sesuai ajaran agama Islam. Proses
yang harus dijalani seorang jamaah untuk melaksanakan ibadah haji sebagaimana
termuat dalam pasal 5 dengan cara sebagai berikut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l25 level1 lfo7; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Mendaftarkan diri kepada Panitia Penyelenggara Ibadah
Haji kantor Departemen Agama kabupaten/kota setempat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l25 level1 lfo7; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> Membayar BPIH yang
disetorkan melalui bank penerima setoran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l25 level1 lfo7; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Memenuhi dan mematuhi persyaratan dan ketentuan yang
berlaku dalam penyelenggaraan ibadah haji. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Jika sudah melakukan proses di atas, jamaah haji berhak memperoleh pembinaan.
Secara lengkap hak jamaah haji termuat dalam pasal 7 Undang-Undang Nomor 13
Tahun 2008 yang bunyinya sebagai berikut. Jamaah haji berhak memperoleh
pembinaan, pelayanan, dan perlindungan dalam menjalankan ibadah haji, yang
meliputi:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l31 level1 lfo8; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">pembimbingan manasik haji dan/atau materi lainnya, baik
di tanah air, di perjalanan, maupun di Arab Saudi;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l31 level1 lfo8; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">pelayanan akomodasi, konsumsi, transportasi, dan
pelayanan kesehatan yang memadai, baik di tanah air, selama di perjalanan, maupun
di Arab Saudi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l31 level1 lfo8; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> perlindungan
sebagai warga negara Indonesia;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l31 level1 lfo8; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">penggunaan paspor biasa dan dokumen lainnya yang
diperlukan untuk pelaksanaan ibadah haji (materi revisi berdasarkan Peraturan Pengganti
Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2009)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l31 level1 lfo8; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> pemberian
kenyamanan transportasi dan pemondokan selama di tanah air, di Arab Saudi, dan
saat kepulangan ke tanah air. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Untuk menjamin suksesnya penyelenggaraan ibadah haji, pemerintah juga
membentuk kepanitiaan khusus sebagaimana dijelaskan dalam pasal 11. Pada pasal
tersebut mengatur ketentuan bahwa menteri membentuk Panitia Penyelenggara
Ibadah Haji di tingkat pusat maupun di daerah yang memiliki embarkasi, dan di
Arab Saudi. Dalam rangka penyelenggara-an ibadah haji, menteri menunjuk petugas
yang menyertai jamaah haji yang terdiri atas Tim Pemandu Haji Indonesia (TPHI),
Tim Pembimbing Ibadah Haji Indonesia (TPIHI), serta Tim Kesehatan Haji
Indonesia (TKHI). Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2008 selain memuat hal-hal yang dijelaskan
di atas, juga memuat tentang ketentuan besarnya jumlah biaya haji sebagaimana
termuat pada pasal 21. Besar biaya haji ditetapkan oleh presiden atas usul
menteri setelah mendapat persetujuan DPR. Besaran Biaya Penyelenggaraan Ibadah
Haji (BPIH) tidak selalu sama pada setiap tahunnya. Akan tetapi, disesuaikan
dengan besarnya kebutuhan yang diperlukan dan kurs mata uang dalam dolar.
Demikian halnya untuk masing-masing embarkasi kadang terdapat perbedaan. <o:p></o:p></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Hayya Na’mal<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Untuk mengetahui proses penyelenggaraan ibadah haji mulai dari pendaftaran
hingga pemberangkatan, Anda dapat melakukan wawancara. Ikutilah langkah-
langkahnya sebagai berikut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l28 level1 lfo21; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Tugas dilakukan secara berkelompok yang terdiri atas dua
siswa, misalnya dengan teman sebangku.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l28 level1 lfo21; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Lakukan wawancara kepada orang terdekat yang telah
mengerjakan ibadah haji.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l28 level1 lfo21; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Tanyakan kepada orang tersebut tentang proses pelaksanaan
ibadah haji, mulai dari pendaftaran hingga pemberangkatan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l28 level1 lfo21; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Tanyakan pula tentang hal-hal yang menjadi hambatan dalam
proses pelaksanaan ibadah tersebut. Bisa juga dengan meminta kritikan, saran,
atau masukan tentang cara penyelenggaraan ibadah haji yang baik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Hasil wawancara di atas dirangkum ke dalam buku tugas. Presentasikan
hasilnya di depan kelas dengan membandingkan laporan dari kelompok lain.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">C. WAKAF<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">1. Pengertian dan Hukum Wakaf<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN;">Wakaf secara bahasa berarti menahan, diam, atau berhenti.
Wakaf menurut istilah, yaitu menahan suatu harta yang sifatnya tahan lama dan memanfaatkannya
untuk kebaikan. Caranya dengan mengelola dan memelihara aset wakaf tersebut
kemudian memanfaatkan hasilnya untuk kebaikan sebagai sarana mendekatkan diri
kepada Allah Swt. Harta wakaf tidak boleh dijual, diwariskan, atau dihibahkan. Wakaf
termasuk amalan sedekah jariah yang pahalanya akan terus mengalir pada wakif
(yang berwakaf), meskipun ia sudah meninggal dunia. Dengan demikian, orang yang
berwakaf akan mendapatkan pahala yang sangat besar dari Allah Swt. Allah Swt. berfirman
seperti berikut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; text-indent: .2pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Traditional Arabic', serif; font-size: 22pt; line-height: 150%;">لَن</span><span lang="AR-SA" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Traditional Arabic', serif; font-size: 24pt; line-height: 150%;"> تَنَالُواْ الْبِرَّ حَتَّى
تُنفِقُواْ مِمَّا تُحِبُّونَ وَمَا تُنفِقُواْ مِن شَيْءٍ فَإِنَّ اللّهَ بِهِ
عَلِيمٌ</span><span dir="LTR" lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Artinya:”Kalian tidak akan memperoleh kebajikan, sebelum
kalian menginfakkan sebagian harta yang kalian cintai. Dan apa pun yang kalian
infakkan, tentang hal itu sungguh, Allah Maha Mengetahui”. (Q.S. Ali ‘Imran
[3]: 92)<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Anjuran wakaf juga seperti termuat dalam hadis Rasululloh Saw yaitu, <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; text-indent: 1.3pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">عَنْ اَبِى هُرَيْرَةَ
اَن النبِي صَلى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلمَ قَالَ اِذَا مَاتَ الإنْسَانُ اِنْقَطَعَ عَمَلُهُ
اِلا مِنْ ثَلاَثَةِ ا شْيَاءَ صَدَقَةٍ جَارِيةٍ اَوْ عِلْمٍ يُنْتَفَعُ بِهِ
اَوْ وَلَدٍ صَالِحٍ يَدْعُوْا لَهُ</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">......(رواه
الجماعة)</span><span dir="LTR" lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; text-indent: 1.3pt; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Artinya: ”Apabila manusia wafat, terputuslah amal perbuatannya,
kecuali dari tiga hal, yaitu sedekah jariah, atau ilmu pengetahuan yang
dimanfaatkan, atau anak yang saleh.”Salah satu contoh sedekah jariah adalah
wakaf</span></i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Salah satu contoh sedekah jariah adalah wakaf.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<br /></div>
<table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; margin-left: 6.75pt; margin-right: 6.75pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-anchor-horizontal: column; mso-table-anchor-vertical: paragraph; mso-table-left: left; mso-table-lspace: 9.0pt; mso-table-overlap: never; mso-table-rspace: 9.0pt; mso-table-top: .05pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.5pt;" valign="top" width="299">
<div class="MsoNormal">
<v:shape id="_x0000_i1027" style="height: 170.25pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 212.25pt;" type="#_x0000_t75">
<v:imagedata o:title="apik" src="file:///C:\Users\Compaq\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image006.jpg">
</v:imagedata></v:shape><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Gambar 11.5 Pembangunan masjid dapat berasal dari wakaf.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Khabar<o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;"> </span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;">Tatkala Rasululloh Saw pertama kali di Madinah dan hendak mendirikan
masjid, maka Nabi mengadakan kontak dengan kaum bani Najjar untuk membeli tanah
kepunyaan mereka yang letaknya cukup strategis. Kaum bani Najjar menolak
menerima harga tanah tersebut dan menyatakan bahwa Alloh sajalah yang akan
menilai harga di akhirat kelak. Rasululloh Saw membangun masjid di atas tanah
itu dan iilah wakaf tanah yang pertama kali (untuk keperluan masjid) terjadi
dalam sejarah Islam.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN;">Para sahabat Nabi banyak yang memberikan contoh untuk melakukan wakaf itu,
diantaranya ialah Usman bin Affan yang mewakafkan satu sumber mata air yang
dimanfaatkan untuk kepentingan umum. Sumber mata air tersebut dipergunakan
untuk air minum orang banyak yang pada mulanya adalah milik seorang laki-laki
dari kaum bani Giffar. Waktu Nabi menyarankan kepada lelaki tersebut untuk
mewakafkan sumber mata air itu dengan ketentuan akan mendapat mata air kelak di
surga sebagai gantinya, ia menyatakan bahwa hanya itulah sumber satu-satunya
penghasilah hidup untuk keluarganya. Hal ini diketahui oleh Usman bin Affan, lalu didekati pemilik sumber mata
air agar dapat dijual kepadanya. Akhirnya didapati kesepakatan, sumber mata air
itu dijual dan dibeli oleh Usman bin Affan dengan harga 35.000 dinar. Kemudian
Usman bin affan datang menghadap nabi Muhammad Saw dan menyatakan untuk
mewakafkan sumber mata air itu demi kepentingan umat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">2. Syarat Berwakaf<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Wakaf dapat dilakukan jika memenuhi syarat-syarat tertentu, meliputi syarat
yang melakukan wakaf, harta benda yang diwakafkan, dan tujuan wakafnya. Ketiga
syaratnya harus memenuhi ketentuan sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l29 level1 lfo9; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Orang yang mewakafkan syaratnya dewasa, berakal sehat,
dan tidak terhalang untuk melakukan perbuatan hukum.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l29 level1 lfo9; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Harta yang akan diwakafkan syaratnya harus milik sendiri,
jelas, dan dapat dimanfaatkan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l29 level1 lfo9; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Tujuan wakaf untuk kebajikan karena Allah Swt.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l5 level1 lfo25; mso-outline-level: 1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Tahoma;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Rukun
Wakaf<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> Rukun wakaf ada
5, yaitu :</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 21.3pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Wakif ( yang berwakaf), syaratnya adalah:</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 49.65pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo27; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Waqif adalah
pemilik sah dari barang yang diwakafka</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">n</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 49.65pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo27; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Waqif telah
berusia dewasa (baliq dan berakal sehat).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 49.65pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo27; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> Waqif tidak boleh
punya hutang.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; tab-stops: list 81.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2. Mauquf (
barang yang diwakafkan ), syaratnya adalah:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 65.25pt; mso-add-space: auto; mso-list: l19 level1 lfo28; tab-stops: list 81.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kekal zatnya
walaupun manfaatnya diambil, misalnya : tanah, bangunan mesjid rumah
sakit, jam dinding, tikar shalat dan sebagainya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 65.25pt; mso-add-space: auto; mso-list: l19 level1 lfo28; tab-stops: list 81.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kepunyaan yang
berwakaf dan hak miliknya dapat berpindah-pindah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l10 level1 lfo29; tab-stops: list 81.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Mauquf ‘alaih
(tempat berwakaf), harta yang diwaafkan harus ditujukan untuk kepentingan
umum dalam rangka mencari keridhaan Allah Swt.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l10 level1 lfo29; tab-stops: list 81.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> Lafal atau ucapan wakaf. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Contohnya : saya wakafkan tanah
milik saya seluas 1000 meter persegi ini, agar dibangun sekolah
diatasnya.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l10 level1 lfo29; tab-stops: list 81.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> Nazir adalah orang
yang menerima dan mengelola harta wakaf. </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">4. Hikmah Wakaf<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Jika merujuk pada sejarah Islam, praktik wakaf telah berlangsung sejak
zaman Rasulullah Saw. Wakaf pertama dalam sejarah Islam adalah masjid Quba’
dekat Kota Madinah yang didirikan oleh Rasulullah pada 622 M. Para sahabat
yaitu Umar, Abu Bakar, Usman bin Affan, Ali bin Abu Talib, dan sahabat lainnya
juga telah melakukan wakaf. Pada generasi selanjutnya, kegiatan berwakaf juga tetap
berlangsung sehingga jumlah harta wakafnya sangat banyak dan manfaatnya pun mulai
dirasakan oleh masyarakat. Harta wakaf untuk masyarakat muslim Indonesia sangat
terasa hikmahnya. Dari pemanfaatan harta wakaf, dapat berdiri banyak rumah
ibadah, perguruan Islam, dan lembaga-lembaga Islam lainnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Beberapa hikmah wakaf, antara lain :<o:p></o:p></span></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Menumbuhkan solidaritas sosial pada sesama masyarakat<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Membantu program pengentasan kemiskinan<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Menumbuhkan organisasi-organisasi yang bergerak
dibidang sosial seperti lembaga pendidikan, panti asuhan serta tempat
ibadah.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 18.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">5. Pengelolaan Wakaf menurut Perundang-Undangan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Sebagai jaminan pengelolaan wakaf dengan baik, saat ini telah disahkan
Undang-Undang Nomor 41 Tahun 2004 tentang Wakaf. Peraturan Pemerintah Nomor 42
Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 41 Tahun 2004 dan juga telah
dikeluarkan Fatwa Majelis Ulama Indonesia (MUI) tentang kebolehan wakaf uang
pada bulan Mei 2002. Hal ini menjadi bukti adanya dukungan dari pemerintah, DPR,
ulama, dan masyarakat muslim umumnya terhadap pentingnya memberdayakan aset
wakaf sebagai langkah strategis pembangunan umat, bangsa, dan negara Indonesia.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Sebagaimana tertuang pada pasal 11, peraturan harta wakaf diserahkan kepada
nazir. Nazir memiliki tugas untuk melakukan pengadministrasian harta benda
wakaf, mengelola, dan mengembangkan harta benda wakaf sesuai dengan tujuan, fungsi,
dan peruntukannya, mengawasi dan melindungi harta benda wakaf, serta melaporkan
pelaksanaan tugasnya kepada Badan Wakaf Indonesia. Nazir dapat menerima imbalan
dari hasil bersih atas pengelolaan dan pengembangan harta wakaf yang besarnya
tidak melebihi 10%. Proses melakukan ikrar wakaf dalam Undang-Undang Nomor 41 Tahun
2004 termuat pada pasal 17. Di dalamnya dijelaskan bahwa ikrar wakaf
dilaksanakan oleh nazir di hadapan Pejabat Pembuat Akta Ikrar Wakaf (PPAIW)
dengan disaksikan oleh dua orang saksi. Untuk dapat melaksanakan tahap ini,
wakif atau kuasanya menyerahkan surat bukti kepemilikan harta benda wakaf
kepada PPAIW. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Harta benda yang sudah diwakafkan dilarang untuk dijadikan jaminan, disita,
dihibahkan, dijual, diwariskan, ditukar, dan dialihkan dalam bentuk pengalihan
hak lainnya. Penjelasan tentang jenis harta yang dapat diwakafkan lebih lanjut diatur
pada pasal 16 yang menjelaskan bahwa harta benda wakaf terdiri atas benda tidak
bergerak dan benda bergerak. Termasuk dalam kategori benda tidak bergerak
adalah hak atas tanah, bangunan, tanaman, hak milik atas satuan rumah susun
atau benda tidak bergerak lainnya. Sementara benda bergerak meliputi uang,
logam mulia, surat berharga, kendaraan, hak atas kekayaan intelektual, hak
sewa, dan benda bergerak lain yang sesuai dengan syariah dan perundang-undangan
yang berlaku. Untuk penggunaan harta wakaf, merujuk pada Undang-Undang Nomor 41
Tahun 2004 pasal 22, dapat dipergunakan untuk hal-hal:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo10; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">sarana dan kegiatan ibadah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo10; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">sarana dan kegiatan pendidikan serta kesehatan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo10; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">bantuan kepada fakir miskin, anak telantar, yatim piatu, dan
beasiswa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo10; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">d)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">kemajuan dan peningkatan ekonomi umat<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo10; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">e)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">kemajuan kesejahteraan umum lainnya yang tidak bertentangan
dengan syariah dan perundang-undangan yang.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt;">
<v:shape alt="Presdien SBY menyerahkan wakaf uang kepada Ketua Badan Wakaf Indonesia, Tolchah Hassan, di Istana Negara, hari Jumat (8/1) pagi. (foto: abror/presidensby.info)" id="Picture_x0020_4" o:allowoverlap="f" o:spid="_x0000_s1027" style="height: 141.6pt; left: 0px; margin-left: 0px; margin-top: 9pt; position: absolute; visibility: visible; width: 240.75pt; z-index: 1;" type="#_x0000_t75">
<v:imagedata o:title="presidensby" src="file:///C:\Users\Compaq\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image007.jpg">
<w:wrap anchory="line" type="square">
</w:wrap></v:imagedata></v:shape><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Gambar 11.6<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Pemerintah turut aktif mendukung gerakan wakaf.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l16 level1 lfo35; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">I’lam<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Untuk melaksanakan amanah Undang-Undang Nomor 41 Tahun 2004 tentang Wakaf, pemerintah
mendirikan Badan Wakaf Indonesia (BWI). BWI merupakan lembaga independen yang
berkedudukan di ibu kota negara dan dapat membentuk perwakilan di provinsi. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">BWI memiliki tugas dan wewenang untuk melakukan pembinaan terhadap nazir
dalam mengelola dan mengembangkan harta benda wakaf, melakukan pengelolaan dan pengembangan
harta benda wakaf berskala nasional dan internasional, memberikan izin atau
perubahan peruntukan dan status harta benda wakaf, memberhentikan dan mengganti
nazir, memberikan persetujuan atas penukaran harta benda wakaf, serta
memberikan saran dan pertimbangan kepada pemerintah dalam penyusunan kebijakan
di bidang perwakafan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l33 level1 lfo34; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Hayya’ Na’mal<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Tugas kali ini berupa diskusi bersama kelompok diskusi yang telah terbentuk
untuk menyelesaikan soal kasus sebagai berikut. Yayasan Wathaniyah Islamiyah
mendapat amanah berupa tanah wakaf seluas sepuluh hektare dari para wakif.
Dalam pengelolaan tanah wakaf tersebut, pihak yayasan memercayakan kepada
beberapa nazir. Ketika berjalannya waktu, salah seorang nazir, yaitu Pak Adam
melanggar kesepakatan. Ia dengan sengaja menjual harta wakaf yang menjadi
tanggung jawabnya. Berdasarkan soal kasus di atas, jawablah beberapa pertanyaan
berikut ini.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. Bagaimana yang dilakukan Pak Adam menurut ketentuan syariah?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -13.65pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. Apa yang seharusnya dilakukan oleh nazir, termasuk Pak
Adam dalam pemanfaatan harta yang diwakafkan?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">c. Apa yang sebaiknya dilakukan pihak yayasan sehingga harta wakaf dapat
berfungsi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: 13.65pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">optimal?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l9 level1 lfo33; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Amali<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Setelah Anda mempelajari ketentuan pengelolaan zakat, haji, dan wakaf,
perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">1. Membiasakan mengeluarkan sedekah dan infak kepada yang membutuhkan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">2. Senang membantu orang lain yang membutuhkan bantuan dengan penuh
keikhlasan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">3. Membayar zakat, baik zakat fitri maupun mal dengan tidak menunda-nunda.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">4. Terlibat aktif dalam kegiatan pengelolaan zakat di lembaga zakat
sekitar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">5. Memahami ketentuan zakat, haji dan wakaf berdasarkan Al-Qur’an dan
hadis.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">6. Mempelajari ketentuan manasik haji.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">8. Mendorong masyarakat untuk membiasakan berwakaf sesuai kemampuan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">9. Terlibat aktif dalam kegiatan pengelolaan harta wakaf.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">10. Memahami ketentuan tentang wakaf sesuai syariat Islam.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l3 level1 lfo32; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Kesimpulan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Zakat secara bahasa berarti berkah, bersih, berkembang, dan baik. Zakat
secara istilah yaitu mengeluarkan harta yang dimiliki kepada yang berhak
berdasarkan ketentuan-ketentuan syariat untuk menyucikan harta tersebut.<b> </b> Zakat terdiri atas dua macam, yaitu zakat
fitri (nafs) dan zakat mal (harta) seperti zakat emas, perak, harta perniagaan,
hasil pertanian, dan peternakan.<b> </b>Orang yang berhak menerima zakat
diantaranya: fakir, miskin, amil, mualaf, riqab, gharim, sabilillah dan ibnu
sabil<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Haji menurut bahasa berarti menyengaja atau bersungguh-sungguh. Menurut
istilah, haji artinya menyengaja menuju Baitullah atau Ka’bah untuk
melaksanakan ibadah kepada Allah pada waktu tertentu dan dilakukan secara
tertib. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Wakaf secara bahasa berarti menahan, diam, atau berhenti. Pengertian wakaf
secara istilah, yaitu menahan suatu harta yang sifatnya tahan lama dan
menggunakan manfaat dari harta tersebut untuk kebaikan. Praktik wakaf telah
berlangsung sejak zaman Rasulullah. Wakaf pertama dalam sejarah Islam adalah
masjid Quba’ dekat Kota Madinah yang didirikan oleh Rasulullah pada 622 M.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 25.1pt; mso-add-space: auto; mso-list: l32 level1 lfo17; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Muhasabah<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Ibadah dalam Islam tidak hanya yang bersifat pribadi, menyangkut hubungan
antara seorang hamba dengan Tuhannya. Ada pula ibadah yang memiliki nilai
sosial seperti zakat dan wakaf. Dengan menjalankan ibadah zakat dan infak ini,
dapat membawa kesejahteraan bagi seluruh umat manusia. Ada pula ibadah yang
berfungsi sangat penting untuk membimbing akhlak manusia, misalnya haji.
Manasik-manasik dalam ibadah haji sejarah perjuangan yang dilakukan oleh
orang-orang terpilih. Dengan cara ini diharapkan kaum muslimin dapat mencontoh
akhlak, sikap, dan perjuangan mereka.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Kisah Teladan:
</span></i></b><b><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 18.0pt;">Rasulullah Be</span></i></b><b><i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 18.0pt;">hati Mulia </span></i></b><b><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 18.0pt;">pada Fakir
Miskin dan Anak-anak</span></i></b><b><i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Dalam
sejarah <u>Rasulullah S</u></span><u><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">aw</span></u><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> dikisahkan punya kedekatan hubungan dengan orang-orang miskin,
termasuk anak-anak. Bahkan ketika masuk ke dalam suatu majelis, Rasulullah
memilih duduk dalam kelompok orang-orang miskin.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> <span lang="IN">Rasulullah bersabda,
“Siapa yang memakaikan seorang anak pakaian yang indah dan mendandaninya pada
hari raya, maka Allah Swt akan mendandani atau menghiasinya pada hari kiamat. </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Allah mencintai terutama setiap
rumah, yang di dalamnya </span><a href="http://www.sahabatyatim.org/artikel/sayangilah-anak-yatim-dan-orang-miskin/" title="Sayangilah Anak Yatim dan Orang Miskin!"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">memelihara anak yatim</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> dan banyak membagi-bagikan hadiah</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> kepada fakir
miskin</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">, maka ia akan bersamaku di surga.”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Suatu
ketika pada </span><a href="http://www.sahabatyatim.org/artikel/dokumentasi-program-ibadah-qurban-1433-h/" title="Dokumentasi Program Ibadah Qurban 1433 H"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hari Raya</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> Idul Fitri, Rasulullah seperti biasanya berkunjung ke
rumah-rumah warga. Dalam kunjungannya itu, Rasulullah melihat semua orang
bahagia. Anak-anak bermain dengan mengenakan pakaian hari raya. Namun,
tiba-tiba pandangan Rasulullah tertuju pada seorang anak kecil yang sedang
duduk bersedih.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Anak
kecil ini memakai pakaian penuh tambalan dan sepatu rusak. Rasulullah lalu
bergegas mengham pirinya. Melihat kedatangan Rasulullah, anak kecil itu
menyembunyikan wajahnya dengan kedua tangannya dan menangis tersedusedu.
Rasulullah lantas meletakkan tangannya di atas kepala anak kecil itu dan dengan
penuh</span><a href="http://www.sahabatyatim.org/artikel/prihatin-melihat-tiga-anak-palestina-di-penjara/" title="Prihatin Melihat Tiga Anak Palestina di Penjara"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> kasih sayang</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">, lalu bertanya, “Anakku, mengapa
kamu menangis? Hari ini adalah hari raya bukan?”</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Anak itu menjawab, “Pada hari raya yang suci ini semua anak
menginginkan agar dapat merayakan bersama orang tuanya dengan bahagia. </span><a href="http://www.sahabatyatim.org/artikel/kunjungan-donatur-spesial-di-hari-lebaran-anak-yatim-muharam-1433-h/" title="Kunjungan Donatur Spesial di Hari Lebaran Anak Yatim Muharam 1433 H"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Anak-anak</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> bermain dengan riang gembira. Aku
lalu teringat pada ayahku, itu sebabnya aku menangis. Ketika itu hari raya
terakhir bersamanya. Ia membelikanku sebuah gaun berwarna hijau dan sepatu
baru. Waktu itu aku sangat bahagia. Lalu suatu hari ayahku pergi berperang
bersama Rasulullah. Ia bertarung bersama Rasulullah bahu-membahu dan kemudian
ia meninggal. Sekarang ayahku tidak ada lagi. Aku telah menjadi seorang anak
yatim. Jika aku tidak menangis untuknya, lalu siapa lagi?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Mendengar
cerita itu, seketika hati Rasulullah diliputi kesedihan. Dengan </span><a href="http://www.sahabatyatim.org/artikel/sayangilah-anak-yatim-dan-orang-miskin/" title="Sayangilah Anak Yatim dan Orang Miskin!"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">penuh
kasih sayang</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
ia lalu membelai kepala anak kecil dan berkata, Anakku, hapuslah air matamu.
Angkatlah kepalamu dan dengarkan apa yang akan kukata kan kepadamu. Apakah kamu
ingin agar aku menjadi ayahmu? Dan apakah kamu juga ingin agar Fatimah menjadi
kakak perempuanmu dan Aisyah menjadi ibumu? Bagaimana pendapatmu tentang usul
dariku ini?</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Anak kecil itu langsung berhenti menangis.
Ia memandang dengan penuh takjub orang yang berada tepat di hadapannya. Namun,
entah mengapa ia tidak bisa berkata apa-apa. Ia hanya dapat menganggukkan
kepalanya sebagai tanda menerima tawaran </span><a href="http://www.sahabatyatim.org/artikel/kisah-teladan-rasulullah-bersikap-pada-fakir-miskin-dan-anak-anak/" title="Kisah Teladan Rasulullah Bersikap pada Fakir Miskin dan Anak-anak"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Rasulullah</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">. Kemudian, anak kecil itu
bergandengan tangan dengan Rasulullah menuju ke rumah.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Sesampainya di rumah, wajah dan
kedua tangan anak kecil itu lalu dibersihkan. Ia kemudian diberi pakaian yang
indah dan makanan, serta uang. Lalu ia diantar keluar agar dapat bermain
bersama anakanak lainnya. Sikap Rasulullah ini menunjukkan Islam sangat
menonjolkan kepedulian social</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> <span lang="IN">kepada sesama umat lainnya</span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 25.1pt; mso-add-space: auto; mso-list: l32 level1 lfo17; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;">v<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Ensiklopedi<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l3 level1 lfo32; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Haul yaitu mencapai satu tahun<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l3 level1 lfo32; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Muztahik adalah orang yang menerima harta zakat<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l3 level1 lfo32; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Muzakki adalah orang yang wajib mengeluarkan zakat<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l3 level1 lfo32; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Sai yaitu lari-lari kecil antara bukit Shafa dan Marwah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l3 level1 lfo32; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Tahalul adalah mencukur atau menggunting rambut
setidaknya tiga helai<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l3 level1 lfo32; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Ihram yaitu niat untuk memulai mengerjakan ibadah haji
dengan memakai kain putih yang tidak dijahit.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l3 level1 lfo32; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Wakif yaitu orang yang mewakafkan harta benda<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l3 level1 lfo32; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Maukuf yaitu harta yang diwakafkan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l3 level1 lfo32; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Maukuf ‘alaih yaitu orang yang menerima wakaf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l3 level1 lfo32; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Sigat yaitu pernyataan dalam wakaf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l3 level1 lfo32; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Nadzir yaitu orang atau badan lembaga yang mengurus harta
wakaf.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoNormal">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Imtihan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">A. Berilah tanda
silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e sesuai dengan jawaban yang paling
tepat!<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">1 . Zakat secara
bahasa mengandung banyak arti, yaitu . . . .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. dermawan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. syukur<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">c. mulia<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">d. harta<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">e. bersih<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">2 . Keterangan yang
tepat tentang zakat fitri adalah . . . .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. zakat yang
dikeluarkan pada hari raya Idul Fitri<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. zakat yang
hukumnya sunah muakkad sehingga lebih utama untuk dikerjakan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">c. memberikan
sejumlah makanan pokok yang khusus diwajibkan bagi orang kaya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">d. mengeluarkan
makanan pokok sebanyak satu s.a’ pada akhir bulan Ramadan sebelum salat id<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">e. mengeluarkan
sejumlah uang kepada para fakir dan miskin yang ada di lingkungan terdekat<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">3 . Zakat mal wajib
dikeluarkan jika telah memenuhi syarat . . . .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. bagus tidaknya
barang yang dimiliki<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. waktu dan
nisabnya harta<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">c. telah ada bukti
kepemilikan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">d. merupakan harta
gadai<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">e. kesucian harta<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">4. Bu Marni
memiliki lahan seluas dua hektare yang ditanami bawang merah. Bu Marni wajib
mengeluarkan zakatnya jika . . . .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. mendapat
penawaran yang tinggi dari pembeli<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. memperoleh
keuntungan dalam jumlah besar<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">c. telah memanennya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">d. telah ditanam
selama setahun<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">e. keuntungannya telah
dimanfaatkan selama setahun<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">5 . Tujuan perlu
pengelolaan zakat secara profesional adalah . . . .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. dapat menyucikan
harta mustahik<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. hartanya tepat
sasaran bagi kesejahteraan masyarakat<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">c. ada pihak yang
mendapat keuntungan dari hartanya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">d. kekayaan harta
muzaki menjadi berkurang<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">e. muzaki mendapat
tambahan hartanya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">6 . Peraturan yang
mengatur tentang pengelolaan zakat di Indonesia yaitu. . . .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. Undang-Undang
Nomor 10 Tahun 1999<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. Undang-Undang
Nomor 28 Tahun 1999<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">c. Undang-Undang
Nomor 38 Tahun 1999<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">d. Undang-Undang
Nomor 38 Tahun 2009<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">e. Undang-Undang
Nomor 81 Tahun 2009<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">7 . Keterangan yang
tepat tentang wajibnya melaksanakan ibadah haji yaitu. . . .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. diwajibkan dua
kali bagi yang mampu<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. tidak ada
batasan kewajiban bagi yang kaya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">c. kewajiban hanya
sekali seumur hidupnya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">d. harus mendapat
izin dari tokoh setempat<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">e. harus
menyertakan keluarga terdekat<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">8 . Jika jamaah
haji tidak menjalankan rukun haji berarti hajinya . . . .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. harus diganti
dengan membayar tebusan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. dianggap tidak
sah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">c. harus
disempurnakan dengan menjalankan amalan sunah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">d. tetap sah jika
tidak lebih dari tiga manasik<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">e. harus
disempurnakan dengan banyak ibadah di tempat asal<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">9 . Ihram dilakukan
dengan cara . . . .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. banyak
mengucapkan talbiyah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. banyak berzikir
kepada Allah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">c. berniat melakukan
haji dengan berpakaian ihram<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">d. memotong rambut
sambil mengenakan pakaian ih.ram<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">e. lari-lari kecil
mengelilingi Kakbah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">10. Lari-lari kecil
dari Safa ke Marwah disebut . . . .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. talbiyah <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. sai <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">c. wukuf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">d. tahallul<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">e. ihram<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">11. Aturan
perundang-undangan terbaru tentang penyelenggaraan ibadah haji adalah . . . .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. Undang-Undang
No. 33 Tahun 2008 tentang Ibadah Haji dan Umrah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. Undang-Undang
No. 13 Tahun 2008 tentang Penyelenggaraan Ibadah Haji<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">c. Undang-Undang
No. 33 Tahun 2009 tentang Penyelenggaraan Ibadah Haji<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">d. Undang-Undang
No. 38 Tahun 2009 tentang Ibadah Haji dan Umrah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">e. Undang-Undang
No. 13 Tahun 2009 tentang Penyelenggaraan Ibadah Haji<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">12. Wakaf termasuk
amalan sedekah jariah, artinya . . . .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. sedekah yang
dianjurkan bagi orang yang telah berumur<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. amalan yang
tidak terlalu penting untuk dikerjakan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">c. sedekah yang
harus ikhlas dalam mengeluarkannya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">d. pahalanya akan
terus mengalir kepada yang mengeluarkan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">e. jika dikeluarkan
mendapatkan pahala, tetapi tidak wajib<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">13. Salah satu
syarat harta yang dapat diwakafkan adalah . . . .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. harta milik
bersama<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. telah
ditinggalkan oleh pemiliknya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">c. kurang jelas
keberadaannya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">d. sudah tidak
memiliki nilai manfaat<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">e. keadaannya jelas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">14. Bangunan yang
didirikan oleh Rasulullah dan merupakan tanah wakaf pertama adalah . . . .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. masjid Quba’<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. masjid Nabawi <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">c. Madrasah Diniyah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">d. Baitul Hikmah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">e. Darul Kutub<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">15. Untuk menjamin
pengelolaan wakaf dengan baik, pemerintah telah mengesahkan peranturan yaitu .
. . .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">a. Undang-Undang
Nomor 44 Tahun 2004 tentang Sedekah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">b. Undang-Undang
Nomor 41 Tahun 2004 tentang Wakaf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">c. Undang-Undang
Nomor 44 Tahun 2004 tentang Zakat, Infak, dan Sedekah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">d. Undang-Undang
Nomor 41 Tahun 2003 tentang Wakaf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">e. Undang-Undang
Nomor 44 Tahun 2003 tentang Sedekah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">B. Jawablah
pertanyaan dengan benar!<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">1 . Jelaskan
perbedaan antara zakat fitri dengan zakat mal!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">2 . Bagaimanakah
ruang lingkup pengelolaan zakat menurut ketentuan perundang-undangan?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">3 . Jelaskan
rangkaian kegiatan penyelenggaraan ibadah haji!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">4. Siapakah yang
menetapkan besarnya biaya penyelenggaraan ibadah haji? Jelaskan!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">5 . Sebutkan
jenis-jenis pemanfaatan harta benda wakaf menurut syariat!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">6. Apa yang Anda
ketahui tentang Badan Wakaf Indonesia?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">C. Berilah komentarmu
mengenai artikel berikut ini!<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">KPK Segera
Bongkar Korupsi Dana Haji </span></b><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<v:shape alt="http://img.okeinfo.net/content/2013/01/09/339/743840/VuE8eftixr.jpg" id="detailpic" o:spid="_x0000_i1026" style="height: 165pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 268.5pt;" type="#_x0000_t75">
<v:imagedata o:title="VuE8eftixr" src="file:///C:\Users\Compaq\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image008.jpg">
</v:imagedata></v:shape><span lang="IN"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> Korupsi adalah suatu tindakan yang
dilarang negara maupun agama. Pada saat ini korupsi bisa menyerang semua
kalangan baik masyarakat besar maupun kecil, karena keadaan, tempat, kesempatan yang mendukung untuk
melakukan hal tersebut maka korupsi bisa terjadi kepada siapa saja yang tidak
kuat imannya akan terjerumus kelembah yang menyesatkan dan merugikan diri
sendiri maupun orang banyak. </span><span class="apple-style-span"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Tindak perilaku korupsi akhir-akhir ini makin marak
dipublikasikan di media massa maupun maupun media cetak. </span></span><span class="apple-style-span"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">M</span></span><span class="apple-style-span"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">ayoritas dilakukan
oleh para pejabat tinggi negara yang sesungguhnya dipercaya oleh masyarakat
luas untuk memajukan kesejahteraan rakyat sekarang malah merugikan negara. Hal
ini tentu saja sangat memprihatinkan bagi kelangsungan hidup rakyat yang
dipimpin oleh para pejabat yang terbukti melekukan tindak korupsi.</span></span><span class="apple-style-span"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span></span><span class="apple-style-span"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Sebagai warga
negara yang baik maka kita harus bisa memberantas dan jangan ikut larut dalam tindak korupsi
yang sudah menjamur di negri tercinta ini.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">MATERI AJAR SMA KELAS X BAB XI<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tugas </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">ini
disusun Guna Memenuhi </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tugas Akhir </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kuliah</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pengembangan Materi dam Kurikulim Pendidikan Agama
Islam<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dosen Pengampu: <b>Dr. </b></span><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sabarudin</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">,
M.Si</span></b><b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">.<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-no-proof: yes;"><v:shape id="Picture_x0020_1" o:spid="_x0000_i1025" style="height: 186pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 147pt;" type="#_x0000_t75">
<v:imagedata o:title="logo" src="file:///C:\Users\Compaq\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image009.png">
</v:imagedata></v:shape></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Oleh:<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Ulin Nuha</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> (1120410062)<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">KONSENTRASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">PASCA SARJANA UIN SUNAN KALIJAGA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">YOGYAKARTA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">201</span></b><b style="text-align: left;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3</span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
kagomina ulinhttp://www.blogger.com/profile/06950257736058681067noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2454988179542631918.post-33531812032692758792013-06-28T05:52:00.000-07:002013-06-28T05:52:18.637-07:00<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">PENDIDIKAN MULTIKULTURALISME DALAM PERSFEKTIF FILOSHOFIS<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Makalah ini disusun Guna Memenuhi Mata Kuliah<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pendidikan Multikulturalisme dalam Islam<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dosen Pengampu: <b>Dr. Mahmud Arif, M. Ag.<o:p></o:p></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-no-proof: yes;"><v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter">
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0">
<v:f eqn="sum @0 1 0">
<v:f eqn="sum 0 0 @1">
<v:f eqn="prod @2 1 2">
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth">
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight">
<v:f eqn="sum @0 0 1">
<v:f eqn="prod @6 1 2">
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth">
<v:f eqn="sum @8 21600 0">
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight">
<v:f eqn="sum @10 21600 0">
</v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas>
<v:path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" o:extrusionok="f">
<o:lock aspectratio="t" v:ext="edit">
</o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape id="Picture_x0020_1" o:spid="_x0000_i1025" style="height: 186pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 147pt;" type="#_x0000_t75">
<v:imagedata o:title="logo" src="file:///C:\Users\Compaq\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png">
</v:imagedata></v:shape></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Oleh:<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Ulin Nuha</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">
(1120410062)<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">KONSENTRASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">PASCA SARJANA UIN SUNAN KALIJAGA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">YOGYAKARTA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">201</span></b><b style="text-align: left;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">BAB I<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">PENDAHULUAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="IN" style="background-color: #fefefe; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Indonesia merupakan salah
satu negara dengan potensi pluralis dan multikultural terbesar di dunia.
Kenyataan ini dapat dilihat dari dinamika kehidupan masyarakat yang beragam,
baik dalam aspek keagamaan, suku bangsa, bahasa maupun budaya. Keragaman yang
ada, sesungguhnya dapat menjadi salah satu potensi besar bagi kemajuan bangsa.
Namun di lain pihak, juga berpotensi menimbulkan berbagai macam permasalahan
apabila tidak dikelola dan dibina dengan baik. Umat muslim sebagai pemeluk
agama yang mayoritas, harus berperan aktif dalam mengelola dimensi keragaman
bangsa ini. Pendidikan Islam sebagai salah satu instrumen penting peradaban
umat, perlu dioptimalkan sebaik mungkin untuk menata dinamika keragaman agar
dapat menjadi potensi kemajuan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Multikulturalisme adalah sebuah
filosofi terkadang ditafsirkan sebagai ideologi yang menghendaki adanya
persatuan dari berbagai kelompok kebudayaan dengan hak dan status sosial
politik yang sama dalam masyarakat modern. Istilah multikultural juga sering
digunakan untuk menggambarkan kesatuan berbagai etnis masyarakat yang berbeda
dalam suatu negara.</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pendidikan Multikultural sebagai ide
adalah suatu filsafat yang menekankan legitimasi, vitalitas dan pentingnya
keragaman kelas social, entnis dan ras, gender, anak yang berkebutuhan khusus,
agama, bahasa, dan usia dalam membentuk kehidupan individu, kelompok, dan bangsa.
Sebagai sebuah ide, maka pendidikan multikultural ini harus mengenalkan
pengetahuan tentang berbagai kelompok dan organisasi yang menentang penindasan
dan eksploitasi dengan mempelajari hasil karya dan ide yang mendasari karyanya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Implikasinya
terhadap pengembangan Pendidikan Multikultural adalah pemasukan bahan ajar yang
berisi ide dari berbagai kelompok budaya. Pendidikan memang mengajarkan
nilai-nilai budayanya sendiri namun selain itu juga perpekstif dan budaya orang
lain diwilayah orang lain diseluruh dunia. Hal ini dapat membuat siswa “melek
budaya” (cultural literacy) yang mampu melihat berbagai sudut pandang budaya
yang pernah hidup diberbagai belahan dunia. </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dalam filsafat multikulturalisme
tidak dapat lepas dari dua filosof kontemporer yakni, John Rawls dari Harvard
University dan Charles Taylor dari McGill University. Rawls adalah penganut
liberalisme terutama dalam bidang etika dan Taylor dalam filsafat budaya dan
politik.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">BAB II<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">PEMBAHASAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="IN">A.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span lang="IN">Hakikat
Pendidikan Multikultural<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam mengkaji hakikat multikultural
memelalui pendekatan filosofis ada beberapa hal yang menjadi pokok bahasan,
yaitu:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 25.1pt; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN">1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN"> Landasan Epistimologi Multikultural<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sudah menjadi <i>sunnatullah </i>bahwa
manusia diciptakan dalam keberagaman, perbedaan dan kesederajatan. Melihat
realitas kehidupan manusia banyak yang tidak menyadari akan esensi dirinya. Hal
ini dapat dilihat sepanjang sejarah kehidupan manusia banyak terjadi konflik
dan pertumpahan darah, mulai zaman Qabil dan Habil sampai zaman sekarang.
Terjadinya konflik dan pertumpahan darah tersebut, karena antara manusia dengan
manusia lainnya tidak menerima atau mengakui atas perbedaan, kebaragaman, dan kesederajatan.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-themecolor: text1;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam dunia pragmatis, Indonesia sebagai
sebuah negara yang multikultural telah menjadi sebuah realitas yang tidak
terbantahkan. Multikulturalisme telah menjadi paradigma yang tidak saja
mengandaikan hadirnya keanekaragaman elemen sosial budaya, tetapi juga proses
peleburan antara elemen yang satu dengan elemen yang lainnnya ke dalam sebuah
bejana sosial budaya yang berubah-ubah dan mencair. Disayangkan sekali
keanekaragamaan yang ada dimasa orde baru dikelola dalam satu keseragaman yang
represif, sehinggga multikulturalitas kebangsaan Indonesia menjelma menjadi
suatu sosok yang mengerikan, ibarat bom yang bisa meledak sewaktu-waktu. Karena
itu multukulturalisme bangsa Indonesia tidak dimengerti sebagai sesuatu yang
given, takdir dari sang Pencipta, melainkan seolah sebagai sesuatau yang
dibentuk oleh manusia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Dengan kata lain multikulturalitas
kebangsaan terkooptasi logosentrisme tafsir hegemonik yang syarat dengan
prasangka, kecurigaan, kebenciaan atau sebagai momok yang harus disingkirkan.
Maka, realitas multikulturalitas kebangsaan tidak dilihat lagi sebagai suatu
realitas yang memberikan energi positif, melainkan sebagai sumber ledakan
destruktif yang menghancurkan pilar-pilar kemajemukan. Multikulturalitas kebangsaan yang kita lihat
saat ini belum sempurna menjadi suatu realitas kebangsaan yang membanggakan
atau menjadi kebanggan dalam keberbangsaan. Perbedaan kebangsaan padahal harus
dihayati, sehingga perbedaan itu dapat ditangkap dan kemudian dikelola untuk
menghasilkan perekat-perekat dalam menyatudarakan anatara yang satu dengan yang
lain. Jika tidak, perbedaan, keanekaragaman dalam kebersamaan tetap dirasakan
asing bagi diri sendiri dan kelompok. Kemudian apabila gejala tersebut
dibiarkan, menurut Thomas Konte bahwa paradigma multikulturalisme bangsa harus
membuka diri untuk mendialogkan hal-hal yang dianggap dapat menimbulkan
pertikaian dan perpecahan diantara anak bangsa. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemikiran Thoman Konte tersebut didasari atas
fenomena pada masa orde baru, Suharto dengan watak kekuasaan yang begitu
represif dan sangat terobsesi melakuakan oenyeragamaan sosial budaya melalui
kampanye ideologis yang terstruktur diberbagai lembaga pemerintahan. Tragisnya,
dunia pendidikan pun dijadikan ladang persemaian ideologi penyeragaman lewat
desain-desain kurikulumnya. Maka peradaban bangsa ini pun tidak terkelola
dengan baik dan berkembang semestinya. Perlu diingat, bahwa sejarah peradaban
bangsa-bangsa besar adalah sejarah
mengelola multikulturalitas yang dimilikinya. Hancurnya negara Yugoslavia
disebabkan oleh tidak terkelolanya multikulturalitas kebangsaannya. Indonesia
di ambang kehancuran di era pascareformasi juga disebabkan oleh tidak
terkelonya dengan baik multikulturalisme.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-themecolor: text1;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Sebagai sebuah
konsep, kemunculan multikulturalisme tidak terlepas dari pengaruh filsafat
post-modernisme, yang berangkat dari pemikiran tentang ketidakpercayaan
terhadap segala bentuk narasi besar dan penolakan terhadap segala bentuk
pemikiran yang mentotalisasi atau menjeneralisasi. Selain menolak pemikiran
yang totaliter, filsafat post-modernisme juga menghaluskan sensitifitas manusia
terhadap perbedaan dan memperkuat kemampuan toleransi terhadap realitas yang
terukur. Post-modernisme menolak kebenaran tunggal atau yang bersifat absolut
dan menghindari sikap klaim kebenaran (</span><em><span lang="IN">truth</span></em><span class="apple-converted-space"><span lang="IN"> </span></span><em><span lang="IN">claim</span></em><span lang="IN">).
Kebenaran diyakini bersifat jamak dan hakikat dari semua, termasuk kehidupan
manusia itu dalam semua aspeknya adalah berbeda (</span><em><span lang="IN">all is difference)</span></em><span lang="IN">.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn3" name="_ftnref3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-themecolor: text1;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></a></span><span lang="IN"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: #FEFEFE; line-height: 150%; margin-bottom: 18.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN">Filsafat post-modernisme yang
muncul sebagai bentuk protes terhadap pemikiran filsafat modernisme, melahirkan
beberapa bentuk pemikiran yang sangat mendasar, seperti realisme, relativisme,
dan humanisme. Salah satu dampak positif yang menonjol dari pemikiran
post-modernisme adalah lahirnya pengakuan akan pluralitas kehidupan. Bagi
post-modernisme, kenyataan adanya masyarakat plural itu menjadi suatu fakta
yang tidak bisa disangkal. Hal ini harus diperkuat dengan membangun prinsip
kesadaran pluralisme dan multikulturalisme, yakni paham yang mengakui adanya
keragaman dalam kehidupan sekaligus memperlakukan orang lain secara sama secara
proporsional.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: #FEFEFE; line-height: 150%; margin-bottom: 18.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN">Pengokohan multikulturalisme
yang berangkat dari pemikiran filosofis di atas, perlu menjadi bahan
pertimbangan untuk dikembangkan dalam pendidikan Islam. Landasan epistemologi
yang telah dibangun dengan cukup jelas oleh aliran filsafat post-modernisme
dalam usaha mengakomodasi fakta keragaman maupun perbedaan, sesungguhnya dapat
menjadi tambahan referensi yang ilmiah untuk memformulasi pendidikan Islam
multikultural secara lebih baik. Tentu dalam proses ini diperlukan sikap
adaptif-kritis agar konsep-konsep tersebut tetap sejalan dengan spirit dan
prinsip-prinsip ajaran Islam.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: #FEFEFE; line-height: 150%; margin-bottom: 18.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 25.1pt;">
<span lang="IN">Paradigma multikultural secara
implisit juga menjadi salah satu fokus dari Pasal 4 Undang-undang N0. 20 Tahun
2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pada Bab III yang membahas prinsip
penyelenggaraan pendidikan. Melalui pasal ini dijelaskan bahwa pelaksanaan
pendidikan harus diselenggarakan secara demokratis, tidak diskriminatif dengan
menjunjung tinggi hak asasi manusia (HAM), nilai keagamaan, nilai kultural
(budaya) dan kemajemukan bangsa, sesuai dengan nilai-nilai dasar Negara, yakni
Pancasila. Melalui dasar yuridis ini, maka pelaksanaan pendidikan Islam di
Indonesia secara legal formal perlu memperhatikan aspek-aspek demokratis,
keadilan, HAM, nilai-nilai atau norma (</span><em><span lang="IN">values</span></em><span lang="IN">) serta pengakuan terhadap aspek
keragaman. Pengakuan terhadap segala bentuk keragaman tentu saja tidak cukup,
karena itu diperlukan upaya untuk menyikap keragaman dengan perlakukan yang
berlandaskan pada asas keadilan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 25.1pt; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN">2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN">Landasan
Ontologi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Untuk melihat multikultural secara
ontologis, maka kita harus menelusuri dari akar kata multikultural itu sendiri.
Akar kata multikultural terdiri atas multi artinya banyak, kultur artinya
budaya, sedang isme pada kata multikultural bararti aliran/paham. Jadi, maksud
dari multikultural adalah budaya yang beragam, sedangkan apabila telah mendapat
akhiran isme artinya telah menjadi suatu
pemahaman atau aliran multikultural ( yang meyakini tentang adanya
keberagaman).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Multikulturalisme
secara etimologis marak digunakan pada tahun 1950-an di Kanada. Menurut Longer
Oxford Dictionary istilah <i>multiculturailsm</i>
merupan deviasi dari kata multicultural. Kamus ini menyetir kalimat dari surat
kabar Kanada, <i>Montreal Times</i> yang menggambarkan masyarakat Montreal
sebagai masyarakat <i>Multicultural</i> dan <i>multilingual.</i><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kemudian penegertian kultur ada cukup banyak
ilmuan yang memberikan definisi sebagaimana dalam M. Ainul Yaqin diantaranya:
Julian Steward (1902-1972) dan Leslie White (1900-1975), menjelaskan bahwa
kultur adalah sebuah cara bagi manusia untuk beradaptasi dengan lingkungan dan
membuat hidupnyatrejamin. Mary Douglas (1921) dan Cliffort Getts (1926-2006),
berpendapat bahwa kultur adalah sebuah cara yang dipakai oleh semua anggota
dalam sebuah kelompok masyarakat untuk memahami siapa diri mereka dan untuk
memberi arti pada kehidupan mereka. Sedang Vincent Crapanzano (19390),
berpendapat bahwa kultur tidak akan pernah dapat digambarkan dengan komplit dan
jelas karena pengertian-pengertian tentang kultur pasti mereflesikan bias-bias
dari para peneliti.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn4" name="_ftnref4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-themecolor: text1;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pengertian para ahli tersebut tidak untuk
dipertentangkan, tetapi harus dicari titik temunya. Sebagaimana yang diungkapkan Parsudi Suparlan
dalam Choirul Mahfud bahwa pengertian kebudayaan diantara para ahli harus
dipersamakan, setidak-tidaknya, tidak dipetentangkan antara satu konsep dengan
konsep yang dipunyai oleh ahli lainnya. Karena multikulturalisme itu adalah
sebuah ideologi dan sebuah alat atau wahana untuk meningkatkan derajat manusia
dan kemanusiaannya, maka konsep keb udayaan harus dilihat dalam persfektif
fungsinya bagi kehidupan manusia.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn5" name="_ftnref5" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-themecolor: text1;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></a>
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Lebih lanjut Parsudi Suparlan memaparkan
bahwa dalam persfektif tersebut, kebudayaan adalah sebagai pedoman bagi
kehidupan manusia. Yang harus diperhatikan bersama menyangkut kesamaan pendapat
dan pemahaman adalah bagaimana kebudayaan
itu bekerja melalui pranata-pranata sosial. Sebagai sebuah ide atau
ideologi multikulturalisme terserap ke dalam berbagai interaksi yang ada dalam
berbagai struktur kegiatan kehidupan manusia, kehidupan ekonomi dan bisnis,
kehidupan politik, dan berbagai kegiatan lainnya di dalam masyarakat yang
bersangkutan, termasuk dalam kehidupan beragama.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn6" name="_ftnref6" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-themecolor: text1;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Jadi, dapat dipahami bahwa keanekaragaman budaya
multikultural dalam masyarakat harus dipahami sebagai suatu keniscayaan yang
tidak terbantahkan. Dalam keragaman kultur ini meniscayakan akan adanya
pemahaman, saling pengertian, toleransi, dan sejenisnya agar tercipta suatu
kehidupan yang damai dan sejahtera dan terhindar dari konflik berkepanjangan.
Apabila telah tertanam dalam diri pemahaman seperti itu, maka menjadilah suatu
ideologi yang disebut dengan multikulturalisme. Dari sinilah muncul pertanyaan
apakah multikulturalisme itu? Dalam menjawab pertanyaan ini, kita akan melihat
pendapat para ahli, diantaranya: Abdullah mengemukakan bahwa multikulturalisme
adalah sebuah paham yang menekankan pada kesenjangan dan kesetaraan pada
budaya-budaya lokal dengan tanpa mengabaikan hak-hak dan eksistensi budaya yang
ada. Dengan kata lain penekanan multikulturalisme adalah pada kesetaraan
budaya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Multikulturalisme adalah kearifan untuk melihat keanekaragaman
budaya sebagai realitas fundamental dalam kehidupan bermasyarakat.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn7" name="_ftnref7" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></a><span class="apple-converted-space"> </span>Kearifan itu akan muncul, jika
seseorang membuka diri untuk menjalani kehidupan bersama dengan melihat keadaan
realitas yang plural sebagai satu kesatuan dalam kehidupan bermasyarakat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Multikulturalisme adalah sebuah
filosofi terkadang ditafsirkan sebagai ideologi yang menghendaki adanya
persatuan dari berbagai kelompok kebudayaan dengan hak dan status sosial
politik yang sama dalam masyarakat modern. Istilah multikultural juga sering
digunakan untuk menggambarkan kesatuan berbagai etnis masyarakat yang berbeda
dalam suatu negara.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Ada beberapa titik kesamaan yang
mempertemukan keragaman definisi yang ada tersebut. Salah satunya dapat
dilakukan lewat pengidentifikasian karakteristiknya. Conrad P. Kottak (1989),
menjelaskan bahwa kultur memiliki beberapa karakter khusus, antara lain:<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn8" name="_ftnref8" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[8]</span></span><!--[endif]--></span></a> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">a. Kultur adalah sesuatu yang general dan spesifik
sekaligus.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">b. Kultur adalah sesuatu yang dipelajari.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">c. Kultur dapat membentuk dan melengkapi sesuatu
yang alami.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">d. Kultur adalah sesuatu yang dilakukan secara
bersama-sama yang menjadi atribut bagi individu sebagai anggota dari kelompok
masyarakat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dari karakteristik ini, dapat dikembangkan pemahaman terhadap
multikulturalisme, yaitu sebuah pemahaman tentang kultur yang beragam. Dalam
keragaman kultur ini meniscayakan pemahaman, saling pengertian, toleransi dan
sejenisnya, agar tercipta suatu kehidupan yang damai dan sejahtera serta
terhindar dari konflik berkepanjangan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Multikulturalisme itu adalah sebuah ideologi dan sebuah alat atau
wahana untuk meningkatkan derajat manusia dan kemanusiaannya, maka konsep
kebudayaan harus dilihat dalam perspektif fungsinya bagi kehidupan manusia.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn9" name="_ftnref9" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[9]</span></span><!--[endif]--></span></a> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Untuk memahami multikulturalisme, dibutuhkan alternatif pemaknaan
tentang ideologi. Pandangan dua tokoh berikul ini yaitu Antonio Gramsci dan
Michel Bahktin tampaknya penting untuk dilihat. Menurut mereka, ideologi lebih
merupakan masalah partisipasi daripada dominasi atau manipulasi, dalam arti
luas lebih merupakan persoalan pandangan dunia daripada propaganda partisan.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn10" name="_ftnref10" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[10]</span></span><!--[endif]--></span></a> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Intinya, multikulturalisme meyakini bahwa ketika orang-orang hidup
saling berdekatan, ada keharusan interaksi antara kebudayaan-kebudayaan. Tak
seorang pun dapat hidup terisolasi sepenuhnya. Yang kita butuhkan untuk saling
mengenal keragaman budaya nusantara dan mancanegara adalah pendidikan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dengan demikian multikulturalisme adalah sebuah konsep di mana
sebuah komunitas dalam konteks kebangsaan dapat mengetahui keberagaman,
perbedaan dan kemajemukan budaya, baik ras, suku, etnis maupun agama. Ia
merupakan konsep yang memberikan pemahaman bahwa sebuah bangsa yang plural dan
majemuk adalah bangsa yang dipenuhi dengan budaya-budaya yang beragam
(multikultural). Dan bangsa yang multikultural adalah bangsa yang
kelompok-kelompok etnik atau budaya (ethnic and cultural groups) yang ada dapat
hidup berdampingan secara damai dalam prinsip co existensi yang ditandai oleh
kesediaan masing-masing kelompok untuk menghormati dan menghargai budaya lain.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn11" name="_ftnref11" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[11]</span></span><!--[endif]--></span></a> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="IN">B.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span lang="IN">Hakikat
atau Nilai Filosofis Pendidikan Multikultural<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Untuk melihat hakikat atau nilai-nilai
filosofis yang terkandung dalam pendidikan multikultural, maka hal yang
mendasar yang harus difahami adalah hakikat manusia, hakikat pendidikan dan
hakikat multikultural. Hal ini penting, karena dengan memahami hakikat manusia
yang terdiri dari dua unsur pokok yaitu: jasad/jasmani dan jiwa (roh, qalb, dan
akal), maka pendidikan yang dibutuhkan oleh manusia adalah pendidikan yang
dapat mengembangkan dan mengarahkan potensi-potensi manusia tersebut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kemudian, hal lain yang harus dipahami dalam mengkaji
hakikat atau nilai-nilai filosofis pendidikan multikultural adalah; perlu
melihat latar belakang atau hal yang mendasari munculnya pendidikan
multikultural, konsep dan urgensinya. Berikut ini akan diuraikan secara
komperhensif dalam bentuk sub pembahasan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN">1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN">Larat
belakang Munculnya Pendidikan Multikultural<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Istilah multikulturalisme pertama kali muncul
di Amerika dan negara Eropa Barat sekitar tahun 1969-an.. Di negara ini kebudayaan
didominasi oleh kaum imigran kulit putih dengan budaya WAPS, yaitu kebudayaan
putih (<i>white</i>), dari bangsa yang berbahasa Inggris (<i>Anglo Saxon</i>)
yang beraganma protestan. Nilai-nilai WAPS inilah yang menguasai mianstream
kebudayaan di Amerika Serikat. Dengan demikian, terjadilah segresi dan
diskriminasi bukan hanya dalam bidang ras tetapi juga dalam bidang agama,
budaya dan gaya hidup.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn12" name="_ftnref12" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-themecolor: text1;">[12]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam konteks di Indonesia, kenyataan yang
tidak dapat ditolak bahwa masyarakat dan bangsa Indonesia terdiri dari berbagai
keragaman sosial, kelompok etnis, budaya, agama, aspirasi politik dan lainnya,
sehingga masyarakat dan babgsa Indoonesia secara sederhana dapat disebut
sebagai masyarakat multikultural. Pada pihak lain realitas multikultural
tersebut berhadapan dengan kebutuhan mendesak untuk merekonstruksi kembali
kebudayaan nasional Indonesia, atau budaya bangsa yang dapat menjadi <i>integrating
force</i> yang dapat mengikat seluruh
keragaman etnis, suku bangsa dan budaya tersebut.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn13" name="_ftnref13" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-themecolor: text1;">[13]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kemultikulturan
masyarakat Indonesia paling tidak dapat dilihat dari dua cirinya yang unik,
yaitu secara horizontal, ia ditandai oleh kenyataan adanya kesatuan-kesatuan
sosial berdasarkan perbedaan suku bangsa, agama, adat, serta perbedaan
kedaerahan, dan secara vertikal ditandai oleh adanya perbedaan-perbedaan
vertikal antara lapisan atas dan lapisan bawah yang cukup tajam. Kondisi
tersebut tergambar dalam prinsip bhinneka tunggal ika, yang berarti meskipun
Indonesia adalah berbeda-beda, tetapi terintegrasi dalam kesatuan. Namun
demikian, pengalaman Indonesia sejak masa awal kemerdekaan, khususnya pada masa
demokrasi terpimpin Presiden Soekarno dan masa Orde Baru Presiden Soeharto
memperlihatkan kecenderungan kuat pada politik monokulturalisme. Azyumardi Azra
mengemukakan bahwa dalam politik ini, yang diberlakukan bukannya penghormatan
terhadap keragaman (kebhinnekaan, atau multikulturalisme), tetapi sebaliknya
adalah keseragaman (monokulturalisme) atas nama stabilitas untuk pembangunan.
Berakhirnya sentralisasi Orde Baru yang memaksakan monokulturalisme, pada
gilirannya telah memunculkan kesadaran akan pentingnya memahami kembali
kebhinnekaan, multikulturalisme Indonesia. <a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn14" name="_ftnref14" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[14]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Di
samping itu, wacana </span><span lang="IN"><a href="http://ninik9001.blogspot.com/"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">multikulturalisme</span></a></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Indonesia yang semakin
mendapat tempat dalam masyarakat Indonesia disebabkan oleh beberapa kondisi,
yang Pertama, desentralisasi mendorong ditingkatkannya batas-batas identitas
kebudayaan di Indonesia, baik identitas etnik, agama maupun golongan. Integrasi
sosial dan nasional mendapat tantangan besar dari perubahan yang terjadi.
Kedua, desentralisasi politik masa kini sangat kurang memperhatikan dimensi
kebudayaan. Keputusan untuk melaksanakan desentralisasi lebih pada keputusan
politik oleh para elit politik partai ketimbang mempertimbangkan dimensi
kebudayaan yang sesungguhnya sangat mendasar dan penting. Ketiga, ketika
batas-batas kebudayaan itu semakin nyata dan tajam, dan orientasi
primordialisme mulai memicu konflik yang tajam antar etnik, agama, dan
golongan, dan gejala ini dikuatirkan mengancam integrasi bangsa, para elit
politik tergesa-gesa mencari obat penawarnya, mencari strategi untuk membangun
kembali integrasi bangsa dan kebudayaan mulai diperhatikan. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Berkaitan
dengan beberapa kondisi di atas, bangunan Indonesia Baru dari hasil reformasi
adalah sebuah <i>“masyarakat multikultural Indonesia”</i>. Berbeda dengan
masyarakat majemuk yang menunjukkan keanekaragaman suku bangsa dan kebudayaan
suku bangsa, multikulturalisme dikembangkan dari konsep pluralisme budaya
dengan menekankan pada kesederajatan kebudayaan yang ada dalam sebuah
masyarakat. Multikulturalisme ini mengusung semangat untuk hidup berdampingan
secara damai (peaceful co-existence) dalam perbedaan kultur yang ada baik
secara individual maupun secara kelompok dan masyarakat. Individu dalam hal ini
dilihat sebagai refleksi dari kesatuan sosial dan budaya di mana mereka menjadi
bagian darinya. Dengan demikian, corak masyarakat Indonesia yang bhinneka
tunggal ika bukan lagi keanekaragaman suku bangsa dan kebudayaannya tetapi
keanekaragaman kebudayaan yang ada dalam masyarakat Indonesia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN">2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN">Konsep
Pendidikan Multikultural<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pada dasarnya, pendidikan Multikultural adalah pendidikan yang
menghargai perbedaan. Pembelajaran berbasis Multikultural di era globalisasi
ini merupakan dasar pokok yang harus dimiliki oleh para pendidik, karena dalam
pembelajaran ini pendidik harus merubah cara pandang mereka terhadap obyek
pembelajaran (anak didik) tidak hanya dianggap sebagai individu tetapi harus
ditempatkan sebagai warga lokal dan global.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Sebagai sebuah wacana baru,
pengertian pendidikan multikultural sesungguhnya hingga saat ini belum begitu
jelas dan masih banyak pakar pendidikan yang memperdebatkannya. Namun demikian,
bukan berarti bahwa definisi pendidikan multikulturaltidak ada atau tidak jelas
keberadaannya. Dalam menafsirkan pendidikan multikultural terdapat perbedaan
antara satu pakar dengan pakar lainnya, semua itu tergantaung pendekatan yang
digunakan oleh para pakar tersebut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Meminjam pendapat andersen dan
cusher (1994:320), bahwa pendidikan multikultural dapat diartikan sebagai
pendidikan mengenai keragaman kebudayaan. Kemudian James Banks (1993:3),
mendefinisikan pendidikan multikultural sebagai pendidikan untuk people of
color. Artinya, pendidikan multikultural ingin mengeksplorasi perbedaan sebagai
keniscayaan (anugerah Tuhan/Sunatullah). Kemudian, bagaimana kita mampu
mensikapi perbedaan tersebut dengan penuh toleran dan semangat egaliter.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn15" name="_ftnref15" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[15]</span></span><!--[endif]--></span></a> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Ada dua istilah yang penting
berdekatan secara makna dan merupakan suatu perkembangan yang berkesinambungan,
yakni pendidikan multietnik dan pendidikan multikultural. Pendidikan multietnik
sering digunakan di dunia pendidikan sebagai suatu usaha sistematik yang
berjenjang dalam rangka menjembatani kelompok-kelompok rasial dan
kelompok-kelompok etnik yang berbeda dan memiliki potensi untuk melahirkan
ketegangan dan konflik. Sementara itu, pendidikan multikultural memperluas
payung pendidikan multietnik sehingga memasukkan isu-isu lain seperti gender,
hubungan antar agama, dll.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn16" name="_ftnref16" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[16]</span></span><!--[endif]--></span></a> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Menurut HAR Tilaar pendidikan
multikultural tidak bertujuan untuk menghilangkan perbedaan, akan tetapi
menghilangkan prasangka, menimbulkan dialog, mengenal perbedaan sehingga timbul
rasa saling menghargai dan mengapresiasi. Dari sini diharapkan akan muncul
modal kultural bangsa, karena bangsa yang kehilangan modal kultural akan sangat
rawan perpecahan.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn17" name="_ftnref17" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[17]</span></span><!--[endif]--></span></a> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Tatanan kehidupan sosial masyarakat
yang multikultural akan terwujud dalam prilaku yang saling menghormati,
menghargai perbedaan keragaman kiebudayaan dalm kesederajatan dan menjaga satu
dengan yang lainnya dalam prinsip-prinsip perbedan tersebut.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn18" name="_ftnref18" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[18]</span></span><!--[endif]--></span></a> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Dalam hal ini perlu adanya
pendekatan dalam pendidikan multikultural. Mendesain pendidikan multikultural
dalam tatanan masyarakat yang penuh permasalahan antar kelompok, budaya, suku
dan lain sebagainya, seperti Indonesia, mengandung tantangan dan rintangan yang
tidak ringan. Perlu disadari bersama bahwa pendidikan multikultural tidak hanya
sebatas merayakan keragaman. Apalagi jika tatanan masyarakat yang ada masih
penuh diskriminasi atau penindasan karena warna kulitnya, atau perbedaannya
dari budaya yang dominan akan berjalan dengan aman dan harmoni.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn19" name="_ftnref19" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[19]</span></span><!--[endif]--></span></a> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Dalam bukunya, Choirul Mahfud
menyebutkan lima pendekatan dalam proses pendidikan multikultural.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn20" name="_ftnref20" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[20]</span></span><!--[endif]--></span></a><span class="apple-converted-space"> </span>Pertama, tidak lagi menyamakan
pandangan pendidikan dengan persekolahan atau pendidikan multikultural dengan
program-program sekolah formal. Kedua, menghindari pandangan yang menyamakan
kebudayaan dengan kelompok etnik. Artinya, tidak perlu lagi mengasosiasikan
kebudayaan semata-mata dengan kelompok-kelompok etnik sebagaimana yang terjadi
selama ini.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Ketiga, karena pengembangan
kompetensi dalam suatu kebudayaan baru biasanya membutuhkan interaksi inisiatif
dengan orang-orang yang sudah memiliki kompetensi, maka dapat dilihat lebih
jelas upaya untuk mendukung sekolah-sekolah yang terpisah secara etnik
merupakan antithesis terhadap tujuan pendidikan multikultural.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Keempat, pendidikan multikultural
meningkatkan kompetensi dalam beberapa kebudayaan. Kelima, kemungkinan bahwa
pendidikan (baik formal maupun non-formal) meningkatkan kesadaran tentang
kompetensi dalam beberapa kebudayaan. Kesadaran seperti ini kemudian akan
menjauhkan kita dari konsep dwi budaya atau dikotomi antara pribumi dan
non-pribumi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Pendidikan multikultural adalah
suatu keniscayaan. Ia merupakan paradigm dan metode untuk menggali potensi
keragaman etnik dan kultural nusantara, dan mewadahi dalam suatu manajemen
konflik yang memadai. Pendidikan multikultural merupakan kearifan dalam merespon
dan mengantisipasi dampak negatif globalisasi yang memaksakan homogenisasi dan
hegemoni pola dan gaya hidup. Ia juga jembatan yang menghubungkan dunia
multipolar dan multikultural yang mencoba direduksi isme dunia tunggal ke dalam
dua kutub saling berbenturan antara Barat-Timur dan Utara-Selatan.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn21" name="_ftnref21" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[21]</span></span><!--[endif]--></span></a> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Pendidikan multikultural tersebut
mengusung pendekatan dialogis untuk menanamkan kesadaran hidup bersama dalam
keragaman dan perbedaan. Pendidikan ini dibangun atas spirit relasi kesetaraan
dan kesederajatan, saling percaya, saling memahami dan menghargai persamaan,
perbedaan dan keunikan dan interdependensi. Ini merupakan inovasi dan reformasi
yang integral dan komprehensif dalam muatan pendidikan agama, agama yang bebas
prasangka, rasisme, bias an stereotip. Pendidikan multikultural memberi
pengakuan akan pluralitas, sarana belajar untuk perjumpaan lintas batas dan
mentransformasi indoktrinasi menuju dialog.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn22" name="_ftnref22" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[22]</span></span><!--[endif]--></span></a> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Kini inovasi pendidikan
multikultural memperoleh momentumnya. Secara umum, pendidikan multikultural menegaskan
mengenai perlunya pembelajaran tentang berbagai hal untuk masyarakat yang
beragam. Para pemikir pendidikan multikultural memandang penting untuk
memperhatikan factor keragaman kelompok kultural dalam masyarakat yang perlu
dipelajari, ada pula yang memfokuskan pada tindakan sekolah, dan ada pula yang
fokus pada pandangan bahwa adanya antara teori dan praktik dalam pendidikan
multikultural.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Secara umum karakteristik
multikultural sendiri adalah sebagai berikut:<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn23" name="_ftnref23" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[23]</span></span><!--[endif]--></span></a> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">a. Sikap terhadap batasan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 64.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">1) Integritas, masing-masing jalan dihargai,
memungkinkan berbagai jalan dengan jalan lain.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 64.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">2) Terbuka untuk dijelajahi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 64.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">3) Bisa berhimpit dan tumpang tindih.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 64.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">4) Batasan relatif samar dan memelihara semua
batasan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 46.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">b. Sikap terhadap orang lain<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 64.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">1) Keragaman hal biasa <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 64.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">2) Sharing dan kerjasama.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 64.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">3) Pro-eksistensi, kompromi, proporsional dan
rasional.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 64.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">4) Post-kolonial.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 64.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">5) Memahami dan menilai pandangan sendiri dan
menghargai pandangan orang lain.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 64.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">6) Setara dalam perbedaan, saling mengisi dan
saling menyapa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 64.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">7) Multi integritas bermartabat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Secara lebih luas dalam pendidikan
multikultural terdapat beberapa karakteristik yang kemudian diharapkan dapat
menyusun suatu definisi dan pedoman relatif untuk memaknai apa itu pendidikan
multikultural lebih mendalam.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="background: #FAFAFA; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Diantara karakteristiknya yaitu,
(1) belajar dalam perbedaan melalui pengembangan sikap toleran, empati dan
simpati, klarifikasi nilai-nilai kehidupan bersama, pendewasaan emosional,
kesetaraan dalam partisipasi sehingga diharapkan mampu menumbuhkan pola pikir
baru yang kemudian mampu menyelesaikan setiap permasalahan yang ada, (2)
membangun sikap saling percaya. Rasa saling percaya adalah salah satu modal
terpenting dalam penguatan kultural masyarakat madani, (3) memelihara sikap
saling pengertian, (4) menjunjung sikap saling menghargai, (5) terbuka dalam
berpikir. (6) apresiasi dan interdependensi, (7) resolusi konflik dan
rekonsiliasi kekerasan.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn24" name="_ftnref24" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[24]</span></span><!--[endif]--></span></a> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN">3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN">Urgensi
Pendidikan Multikultural<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 8.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 8.4pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Sebagaimana
diketahui bahwa model pendidikan di Indonesia terbagi menjadi dua, yaitu pendidikan
agama dan pendidikan nasional. Pendidikan yang ada sekarang ini cenderung
menggunakan metode kajian yang bersifat dikotomis. Maksudnya, pendidikan agama
berbeda dengan pendidikan nasional. Pendidikan agama lebih menekankan pada
disiplin ilmu yang bersifat normatif, establish, dan jauh dari realitas
kehidupan. Sedangkan pendidikan nasional lebih cenderung pada akal atau
inteligensi. Oleh karena itu, sangat sulit menemukan sebuah konsep pendidikan
yang benar-benar komprehensif dan integral.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 8.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 8.4pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Salah
satu faktor munculnya permasalahan itu adalah adanya pandangan yang berbeda
tentang hakikat manusia. Kuatnya perbedaan pandangan terhadap manusia
menyebabkan timbulnya perbedaan yang makin tajam dalam dataran teoritis, dan
lebih tajam lagi pada taraf operasional. Fenomena tersebut, menjadi semakin
nyata ketika para pengelola lembaga pendidikan memiliki sikap fanatisme yang
sangat kuat, dan mereka beranggapan bahwa paradigmanya yang paling benar dan
pihak yang lain salah, sehingga harus diluruskan.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 8.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 8.4pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Manusia
dan pendidikan adalah dua hal yang tidak dapat dipisahkan. Manusia sepanjang
hidupnya melaksanakan pendidikan. Bila pendidikan bertujuan membina manusia
yang utuh dalam semua segi kemanusiaannya, maka semua segi kehidupan manusia
harus bersinggungan dengan dimensi spiritual (teologis), moralitas, sosialitas,
emosionalitas, rasionalitas (intelektualitas), estetis dan fisik. Namun
realitanya, proses pendidikan kita masih banyak menekannkan pada segi kognitf
saja, apalagi hanya nilai-nilai ujian yang menjadi standar kelulusan, sehingga
peserta didik tidak berkembang menjadi manusia yang utuh. Akibat selanjutnya
akan terjadi beragam tindakan yang tidak baik seperti yang akhir-akhir ini
terjadi: tawuran, perang, penghilangan etnis, ketidakadilan, kesenjangan ekonomi,
korupsi, ketidakjujuran, dan sebagainya. Berdasarkan kenyataan tersebut, maka
keberadaan pendidikan multikultural sebagai strategi pendidikan yang
diaplikasikan pada semua jenis mata pelajaran, dengan cara menggunakan
perbedaan-perbedaan kultural yang ada pada siswa sangat diperlukan, dengan
pertimbangan sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Calibri, sans-serif;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN">Pendidikan multikultural secara
inheren sudah ada sejak bangsa Indonesia ada. Falsafah bangsa Indonesia adalah
suka gotong royong, membantu, menghargai antara suku dan lainnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Calibri, sans-serif;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN">Pendidikan multikultural memberikan
secercah harapan dalam mengatasi berbagai gejolak masyarakat yang terjadi
akhir-akhir ini. Keberhasilan pendidikan dengan mengabaikan ideologi,
nilai-nilai, budaya, kepercayaan dan agama yang dianut masing-masing suku dan
etnis harus dibayar mahal dengan terjadinya berbagai gejolak dan pertentangan
antar etnik dan suku. Salah satu penyebab munculnya gejolak seperti ini, adalah
model pendidikan yang dikembangkan selama ini lebih mengarah pada pendidikan
kognitif intelektual dan keahlian psikomotorik yang bersifat teknis semata.
Padahal kedua ranah pendidikan ini lebih mengarah kepada keahlian yang lepas
dari ideologi dan nilai-nilai yang ada dalam tradisi masyarakat, sehingga
terkesan monolitik berupa nilai-nilai ilmiah akademis dan teknis empiris.
Sementara menurut pendidikan multikultural, adalah pendidikan yang senantiasa
menjunjung tinggi nilai-nilai keyakinan, heterogenitas, pluralitas agama apapun
aspeknya dalam masyarakat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Calibri, sans-serif;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN">Pendidikan multikultural menentang
pendidikan yang berorientasi bisnis. Pendidikan yang diharapkan oleh bangsa
Indonesia sebenarnya bukanlah pendidikan ketrampilan semata, melainkan
pendidikan yang harus mengakomodir semua jenis kecerdasan, yang sering disebut
kecerdasan ganda (multiple intelligence). Menurut Howard Gardner, kecerdasan
ganda yang perlu dikembangkan secara seimbang adalah kecerdasan verbal
linguistic, kecerdasan logika matematika, kecerdasan yang terkait dengan
spasialRuang, kecerdasan fisik kinestetik, kecerdasan dalam bidang musik,
kecerdasan yang terkait dengan lingkungan alam, kecerdasan interpersonal dan
kecerdasan intrapersonal. Jadi, jika ketrampilan saja yang dikembangkan maka
pendidikan itu jelas berorientasi bisnis.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; vertical-align: baseline;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: Calibri, sans-serif;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN">Pendidikan multikultural sebagai
resistensi fanatisme yang mengarah pada jenis kekerasan. Kekerasan muncul
ketika saluran perdamaian sudah tidak ada lagi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dengan
kata lain urgensi pendidikan multikultural merupakan gejala baru di dalam umat manusia yang mendambakan
persamaan hak, termasuk hak untuk mendapatkan pendidikan yang asama untuk semua
orang <i>(Education for All).<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftn25" name="_ftnref25" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><b><span lang="IN" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[25]</span></b></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">BAB III<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">KESIMPULAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Multikulturalisme
adalah gagasan yang lahir dari fakta tentang perbedaan antar warga masyarakat
bersumber dri etnisitas, ideologi, agama, dan sosial budaya. Pengalaman hidup
yang nerbeda menumbuhkan kesadaran dan tata nilai yang berbeda kadang tampil
secara bertentangan. Multikulturalisme menyadarkan betapa pentingnya membangun konsensus
kesepahaman antar diri <i>(self),</i>
dan yang lain <i>(otherness)</i> dalm interaksi sosial dan berbangsa,
agar perbedaan yang ada tidak menjadi faktor pemisah atau pemecah belah (<i>devinding
factor)</i>, tetapi justru dapat menjadi faktor perekat dan pemersatu <i>(uniting
factor).</i><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">DAFTAR PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Choirul Mahfud, Pendidikan
Multikultural. Yogyakarta: Pustaka pelajar, 2008.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">M. Ainul Yaqin,
Pendidikan Multikultural, Cross-Cultural Understanding Utuk Demokrasi dan Keadilan. Yogyakarta:
Pilar Media, 2005.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Muhammad Tang, Pendidikan Multikultural: Telaah Pemikiran dan
Implememntasinya dalam Pembelajaran PAI, Yogjakarta: Idea Press, 2009.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ngainun Naim dan Ahmad
Syauqi, Pendidikan Multikultural Konsep Dan Aplikasi, Jogjakarta: Ar-Ruzz
media, 2008.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Puwasito Andrik,
Komunikasi Multikultural, Surakarta: Muhammadiyah University Press, 2003.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Suhadi
Cholil, Resonansi Dialog Agama Dan Budaya Darikebebasan Beragama, Pendidikan
Multikultural, Sampai RUU Anti Pornografi, Yogyakarta: CRCS, 2008.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Tobroni, dkk,
Pendidikan Kewarganegaraan: Demokrasi, Ham, Civil Society, dan
Multikulturalisme, Yogyakarta: Pusat Studi Agama, Politik, dan Masyarakat,
2007. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; tab-stops: 7.1pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Zakiyuddin Baidhawy, Pendidikan Agama Islam Berwawasan
Multikultural, Jakarta: Erlangga, 2005.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;">
<br /></div>
<br />
<div>
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">. Muhammad Tang, <i>Pendidikan
Multikultural: Telaah Pemikiran dan Implememntasinya dalam Pembelajaran PA</i>I,
(Yogjakarta: Idea Press, 2009), hlm. 1.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn2">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">. Ibid., hlm.2-4.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn3">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref3" name="_ftn3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">. Tobroni, dkk, <i>Pendidikan
Kewarganegaraan: Demokrasi, Ham, Civil Society, dan Multikulturalisme, </i>(Yogyakarta:
Pusat Studi Agama, Politik, dan Masyarakat, 2007), hlm. 291.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn4">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref4" name="_ftn4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> . </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">M. Ainul Yaqin, P<i>endidikan
Multikultural, Cross-Cultural Understanding
Untuk Demokrasi dan Keadilan </i>(Yogyakarta: Pilar Media, 2005), hal.
27-28.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn5">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref5" name="_ftn5" title=""></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">. <span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[5]</span></span><!--[endif]--></span>. Choirul Mahfud, <i>Pendidikan
Multikultural</i>. (Yogyakarta: Pustaka pelajar, 2008). hlm. 75-76</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 9pt;"> </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">.
<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn6">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref6" name="_ftn6" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Abdullah, <i>Multikulturalisme</i>,
(Kompas 16 Maret 2006).<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn7">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref7" name="_ftn7" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Choirul Mahfud, <i>Pendidikan
Multikultura</i>l...hlm. 103<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn8">
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; vertical-align: baseline;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref8" name="_ftn8" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[8]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Ngainun Naim dan Ahmad Syauqi, <i>Pendidikan Multikultural
Konsep Dan Aplikasi,</i> (Jogjakarta: Ar-Ruzz media, 2008) hlm. 125.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn9">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 1.0cm;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref9" name="_ftn9" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[9]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Choirul Mahfud, <i>Pendidikan Multikultural</i>… hlm. 76.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn10">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref10" name="_ftn10" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[10]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Zakiyuddin Baidhawy, <i>Pendidikan Agama Islam Berwawasan
Multikultural</i>, (Jakarta: Erlangga, 2005), hlm. 3.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn11">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref11" name="_ftn11" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[11]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Choirul Mahfud, <i>Pendidikan
Multikultural</i>... hlm. 248.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn12">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 1.0cm;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref12" name="_ftn12" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[12]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Tobroni, <i>Pendidikan
Kewarganegaraan: Demokrasi, Ham, Civil Society, dan Multikulturalisme</i>, hlm.
283.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn13">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 1.0cm;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref13" name="_ftn13" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[13]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Muhammad Tang, <i>Pendidikan
Multikultural,</i> hlm. 9.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn14">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 1.0cm;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref14" name="_ftn14" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[14]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> . </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Tobroni,
dkk, <i>Pendidikan Kewarganegaraan</i>...hlm, 286.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn15">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 1.0cm;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref15" name="_ftn15" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[15]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">. Choirul mahfud, <i>Pendidikan
Multikultural</i>… hlm. 168.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn16">
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 12.0pt; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref16" name="_ftn16" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[16]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Zakiyuddin Baidhawy, <i>Pendidikan Agama Islam</i>… hlm. 6.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 12.0pt; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn17">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref17" name="_ftn17" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[17]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Suhadi Cholil, <i>Resonansi Dialog Agama Dan Budaya
Darikebebasan Beragama, Pendidikan Multikultural, Sampai RUU Anti Pornografi</i>,
(Yogyakarta: CRCS, 2008), hlm. 4<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn18">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref18" name="_ftn18" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[18]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Puwasito Andrik, <i>Komunikasi
Multikultural</i>, (Surakarta: Muhammadiyah University Press, 2003), hlm. 142.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn19">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref19" name="_ftn19" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[19]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Choirul mahfud, <i>Pendidikan Multikultural</i>… hlm. 183<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn20">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref20" name="_ftn20" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[20]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Ibid. hlm. 184<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn21">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 1.0cm;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref21" name="_ftn21" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[21]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Zakiyuddin Baidhawy, <i>Pendidikan Agama Islam</i>… hlm. 17.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn22">
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 12.0pt; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref22" name="_ftn22" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[22]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Ibid., hlm. 74.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn23">
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 12.0pt; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref23" name="_ftn23" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[23]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Ibid., hlm. 69-70.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn24">
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 12.0pt; text-indent: 1.0cm; vertical-align: baseline;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref24" name="_ftn24" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[24]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Ibid., hlm. 78-84.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 19.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn25">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 1.0cm;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20Multikultural%20Q%20Pak%20Mahmud%20Arif/PENDIDIKAN%20MULTIKULTURALIS%20DALAM%20PERSPEKTIF%20FILOSHOFIS.docx#_ftnref25" name="_ftn25" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[25]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> . </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Muhammad
Tang, <i>Pendidikan Multikultural</i>, hlm.14-15.<o:p></o:p></span></div>
</div>
</div>
kagomina ulinhttp://www.blogger.com/profile/06950257736058681067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2454988179542631918.post-60309534799303601262013-06-28T05:49:00.000-07:002013-06-28T05:49:41.110-07:00<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">PENDIDIKAN SEBAGAI PEMBENTUKAN KEMANDIRIAN BANGSA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Makalah ini disusun Guna Memenuhi Mata Kuliah<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Politik Pendidikan Nasional<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dosen Pengampu: <b>Dr. Hamdan Daulay, M.Si., M.A<o:p></o:p></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-no-proof: yes;"><v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter">
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0">
<v:f eqn="sum @0 1 0">
<v:f eqn="sum 0 0 @1">
<v:f eqn="prod @2 1 2">
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth">
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight">
<v:f eqn="sum @0 0 1">
<v:f eqn="prod @6 1 2">
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth">
<v:f eqn="sum @8 21600 0">
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight">
<v:f eqn="sum @10 21600 0">
</v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas>
<v:path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" o:extrusionok="f">
<o:lock aspectratio="t" v:ext="edit">
</o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape id="Picture_x0020_1" o:spid="_x0000_i1025" style="height: 186pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 147pt;" type="#_x0000_t75">
<v:imagedata o:title="logo" src="file:///C:\Users\Compaq\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png">
</v:imagedata></v:shape></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Oleh:<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Ulin Nuha</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">
(1120410062)<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">KONSENTRASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">PASCA SARJANA UIN SUNAN KALIJAGA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">YOGYAKARTA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">201</span></b><b style="text-align: left;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">BAB
I<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">PENDAHULUAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan merupakan institusi penting bagi proses
bagi penyiapan dan peningkatan kualitas sumber daya manusia Indonesia yang
benar-benar berkualitas. Kita perlu merenungkan kembali untuk menetapkan agenda
pendidikan nasional agar dapat mempersiapkan generasi penerus bangsa ini dengan
berbagai keunggulan kompetitif.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Membangun kemandirian bangsa berarti memahami poses
kemandirian, sebagai suatu usaha membangun bangsa yang mampu menyelesaikan
setiap masalah dalam rangka mewujudkan masyarakat yang berkeadilan, sejahtera
dan bermartabat. Dengan umur bangsa yang
sudah mencapai 67 tahun, sudahkan bangsa ini mandiri?. Maka sangat penting
kiranya membangun bangsa yang mandiri ditengah pergaulan dengan bangsa-bangsa
lain di berbagai belahan dunia dan di era globalisasi yang sangat berpengaruh
ini. Dari sisi usia sejak negeri ini merdeka, seharusnya sudah mampu menjadi
negara yang tidak terlalu tergantung pada belas kasihan negara lain, tidak
terlalu terpengaruh kondisi gejolak financial di negara lain dalam roda
perekonomian dan seharusnya juga memiliki kebanggaan atas produk yang
dihasilkan sendiri sebagai pembuktian atas kemampuan penguasaan ilmu
pengetahuan dan teknologi.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Persoalan-persoalan
mendasar yang terkait dengan kemandirian sebuah bangsa biasanya lebih banyak
bersumber dari diri kita sendiri sebagai bangsa yang biasanya berkisar pada
persoalan kualitas sumber daya manusia, karakter pemimpin yang tidak tegas,
ketidakberdyaan ekonomi rakyat, dan lain sebagainya. Kemandirian sebuah bangsa
bisa diukur dari tiga aspek. <i>Pertama</i>, kemampuannya dalam menetapkannya
ideologi kebangsaan secara lugas dan tegas. Ideologi yang diyakini bersama
secara mantap bisa mencegah bangsa ini tidak terombang-ambing dan berdikari
dalam pergulatan antar bangsa yang semakin keras ini. Kelugasan dan ketegasan
kita untuk menerapakannya dalam kehidupan sehari-hari merupkan sebuah
keharusan, apabila yang kita tuju adalah kemandirian bangsa yang hakiki. <i>Kedua</i>,
kemandirian bangsa juga bisa dilihat dari kebolehannnya dalam merumuskan,
memutuskan dan menerapkan kebijakan-kebijakan negara tanpa campur tangan
pihak-pihak lain secara berlebihan. <i>Ketiga</i>, kemandirian bangsa bisa
diukur dari kemampuannya dalam menjaga dan memepraktikkan kedaulatan atas
wilayah, penduduk dan segenap sumber daya yang ada didalamnya. Kemampuan negara
dalam menjaga keutuhan wilayah dari ancaman eksternal maupun internal adalah
kebutuhan esensial dalam kemandirian bangsa. Kemampuan negara dalam menjaga
sumber daya yang ada didalamnya juga merupakan keharusan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.2pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Untuk memendirikan bangsa ini dan
kemudian bisa mengatasi berbagai persoalannya, bangsa itu sendirilah yang harus
bertanggung jawab.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></a>
Ada beberapa hal yang perlu dilakukan oleh bangsa tersebut. <i>Pertama</i>,
memperkenalkan semangat kebangsaan yang berbasis kemandirian kepada seluruh
masyarakatnya dengan berbagai macam cara dan media yang disesuaikan dengan tingkatan kemampuan
dalam memehaminya. Yang paling mudah bisa dilakukan yaitu melalui
lembaga-lembaga pendidikan formal maupun nonformal yang merupakan proses
pembinaan memandirikan bangsa secara keseluruhan. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.2pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kedua</span></i><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">,
dibidang ekonomi pemerintah dan para pelaku usaha perlu lebih menegaskan lagi
pemihakannya dalam kemajuan ekonomi rakyat. Bukan masalah sebaliknya pemihakan
pada segelintir konglomerat yang berusaha mematikan pasar rakyat untuk
kepentingan usahanya sendiri. Kemajuan sektor-sektor rakyat inilah yang sangat
menentukan proses kemandirian sebuah bangsa. <i>Ketiga</i>, pemerintah perlu
membangun suasana kondusif agar masyarakat turut berfikir dan berperan
serta dalam program memberdayakan
masyarakat. Pemerintah juga perlu mendorong agar mereka mmempercepat langkahnya
sebagai organisasi modern yang mementingkan aspek profesionalisme,
fungsionalisme dan kemandirian dalam berbagai program. Karena aspek itulah yang
akan bisa menjadi motor penggerak dan persebaran gerakan organisasi
kemasyarakatan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.2pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pendidikan pada hakikatnya harus
memungkinkan perkembangan tiga hubungan dasar kehidupan manusia yaitu: hubungan
manusia dengan manusia, manusia dengan alam, dan manusia dengan Tuhan Yang Maha
Esa. Oleh sebab itu, pendidikan nasional harus mampu membina dan meningkatkan
kemampuan berkomunikasi, kesadaran bermasyarakat dan kesadaran lingkungan serta
ikut membangun bangsa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.2pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.2pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.2pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.2pt; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">BAB II<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.2pt; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PEMBAHASAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.2pt; text-indent: 18.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">A. Pengertian Kemandirian<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.2pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Secara umum
kemandirian berasal dari kata mandiri yang mendapat tambahan ke dan an yang
berarti “diperintah oleh dirinya sendiri”, kebalikan dari tergantung kepada
pihak lain yang bererti diperintah orang lain.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-themecolor: text1;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></a> Dalam
kamus ilmiah populer bererti berdiri sendiri.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn3" name="_ftnref3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-themecolor: text1;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></a>
Kemandirian merupakan sifat dan prilaku mandiri yang merupakan salah satu unsur
sikap. Konsep sikap yang ada bersifat teoritik, adapula yang bersifat
operasional untuk pengukuran sikap. Jadi kemandirian adalah bentuk sikap
terhadap individu yang memiliki independensi yang tidak terpengaruh oleh orang
lain.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn4" name="_ftnref4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-themecolor: text1;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.2pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kemandirian juga
berarti perilaku mampu berinisiatif, mampu mengatasi masalah atau hambatan,
mempunyai rasa percaya diri dan dapat melakukan sesuatu sendiri tanpa bantuan
orang lain. Pendapat tersebut juga diperkuat oleh Kartini yang mengatakan bahwa
kemandirian adalah hasrat untuk mengerjakan segala sesuatu bagi diri sendiri.
Secara singkat dapat disimpulkan bahwa kemandirian mengandung pengertian suatu
keadaan dimana seseorang memiliki hasrat bersaing untuk maju demi kebaikan
dirinya. Dengan demikian akan berperilaku yang :<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn5" name="_ftnref5" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-themecolor: text1;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">mampu
mengambil keputusan dan inisiatif untuk mengatasi masalah yang dihadapi,<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">memiliki
kepercayaan diri dalam mengerjakan tugas-tugasnya,<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">bertanggung
jawab terhadap apa yang dilakukannya.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.2pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam konteks
kebangsaan, bangsa yang mandiri itu artinya bangsa yang mampu berdiri di atas
kekuatan sendiri dengan segala sumberdaya yang dimiliki, mampu memecahkan
persoalan yang dihadapi dan mampu mengembangkan inovasi dan riset di bidang
ilmu pengetahuan dan teknologi yang akhirnya memiliki keunggulan dan daya
saing. Hal ini dipertegas oleh Robert Havighurst bahwa kemandirian terdiri dari
beberapa aspek, yaitu :<o:p></o:p></span></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Emosi,
aspek ini ditunjukan dengan kemampuan mengontrol emosi dan tidak
tergantungnya kebutuhan emosi dari orang lain,<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ekonomi,
aspek ini ditunjukan dengan kemampuan mengatur ekonomi dan tidak
tergantungnya kebutuhan ekonomi pada orang lain,<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Intelektual,
aspek ini ditunjukan dengan kemampuan mengatasi berbagai masalah yang
dihadapi dan kemampuan mengembangkan daya kreasi dan inovasi.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sosial,
aspek ini ditunjukan dengan kemampuan untuk mengadakan interaksi dengan
orang lain dan tidak menunggu aksi dari orang lain.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn6" name="_ftnref6" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.2pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Beberapa aspek di
atas, dapat disimpulkan kemandirian merupakan suatu sikap yang diperoleh secara
komulatif selama perkembangan hidupnya dimana suatu bangsa akan terus belajar
untuk bersikap mandiri dalam menghadapi berbagai situasi yang dihadapinya.
Dengan kemandiriannya, suatu bangsa dapat memilih jalan hidupnya untuk dapat
berkembang lebih baik dan lebih mantap.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.2pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">B. Pendidikan Sebagai
Pembentukan Kemandirian Bangsa <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.2pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kemandirian merupakan salah satu
karakter yang dicita-citakaan sejak lama. Bahkan sebelum kemerdekaan,
kemandirian bangsa merupakan salah satu tujuan pokok bangsa Indonesia
melepaskan diri dari penjajahan asing. Demikian juga diera pembangunan pada
masa sekarang. Suatu negara bisa mandiri karena memiliki karakter atau jati
diri kebangsaan yang sangat kuat. <a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn7" name="_ftnref7" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></a></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN">Kemandirian merupakaan salah satu kompetensi
standar lulusan yang dipersyaratkan bagi lulusan satuan pendidikan dasar dan
menengah. Seperti dijelaskan dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, yaitu:</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN">Standar Kompetensi Lulusan Satuan Pendidikan (SKL-SP) dikembangkan
berdasarkan tujuan setiap satuan
pendidikan, yakni: Pendidika Dasar, yang meliputi SD/MI/SDLB/Paket A dan
SMP/MTs/SMPLB/Paket B bertujuan: Meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan,
kepribadian, akhlak mulia, serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti
pendidikan lebih lanjut.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Pembinaan sikap kemandirian penting
untuk dibina sejak dini sesuai dengan program Kementrian Pendidikan Nasional yang
sudah mencanangkan pendidikan karakter sejak tahun 2010. Sikap mandiri sangat
penting dimilki oleh siswa, agar dalam melaksanakan tugas tidak tergantung pada
orang lain dan bertanggung jawab atas apa yang telah dikerjakannya. Sikap
mandiri siswa dalam mengerjakan tugas
harus dipupuk sejak sedini mungkin, karena dengan sikap mandiri dapat
menunjukan inisiatif, berusaha untuk mengejar prestasi, dan mempunyai sifat
percaya diri.</span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN"> Penginternasionalisasian pendidikan di
Indonesia dalam rangka memperkuat daya saing bangsa di dunia internasional
dinilai salah kaprah. Semestinya, pendidikan yang berkualitas tinggi
dititiikberatkan pada tujuan kepentingan bangsa yakni mempertahankan dan
mengembangkan jati diri serta kemandirian bangsa. Kita sudah melihat rintisan
sekolah bertaraf internasional atau RSBI di jenjang pendidikan dasar hingga
menengah penuh dengan masalah. Menurut Darmaningtyas, kecenderungan pendidikan
Indonesia yang mengejar status internasional membuat RUU Pendidikan Tinggi
tetap saja memiliki roh UU Badan Hukum Pendidikan yang telah dibatalkan
Mahkamah Konstitusi. Dengan kegilaan pendidikan kita pada internasionalisasi,
hanya akan membuka peluang komersialisasi pendidikan. Hal ini membuka pintu
bagi pemilik modal asing untuk memasarkan jasanya di bidang pendidikan ke
Indonesia, kata Darmaningtias. Retno Listyarti, Sekretaris Jenderal Federasi
Serikat Guru Indonesia, mengatakan internasionalisasi pendidikan yang
diterapkan Indonesia lewat RSBI misalnya, justru menguntungkan pihak asing.
Bukan saja, kurikulum dan buku-buku asing yang juga mesti diikuti. Guru-guru
asing juga masuk ke Indonesia. Mereka justru dibayar lebih mahal dari guru kita
sendiri. Kenyataan ini memperlihatkan, betapa kita merendahkan martabat bangsa
kita sendiri. Karena itu, pendidikan bermutu yang kita kejar tidak mesti dengan
label-label internasional.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 14.4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; vertical-align: baseline;">
<span lang="IN">Seperti
yang terjadi saat ini, pendidikan semestinya mampu membawa perpindahan kelas
masyarakat. Namun, pemerintah justru mengembangkan kastanisasi pendidikan di
mana yang kaya dapat menikmati pendidikan bermutu terbaik sehingga mendapat
peluang kerja yang baik. Sebaliknya, yang miskin mendapat layanan pendidikan
yang bermutu rendah dan peluang mendapat kerja yang baik untuk perbaikan hidup
juga kecil.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn8" name="_ftnref8" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-themecolor: text1;">[8]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Mengutip pendapat John Dewey bahwa pendidikan
merupakan proses pembentukan kecakapan fundamental intelektual dan emosional
secara manusiawi. Sementara, Ki hajar Dewantara mengatakan bahwa tujuan
pendidikan adalah menuntut segala kekuatan kodrati yang ada pada anak-anak agar
mereka menjadi manusia dan anggota masyarakat yang dapat mencapai keselamatan
dan kebahagiaan yang tertinggi. Ada hal yang menarik yang kemudian dapat
dipetik dalam pesan kedua pemikira pendidikan tersebut, yaitu poin penting yang
akan dicapai adalah mengantarkan anak bangsa kita mengembangkan ketrampilan
yang tepat dan memandang bahwa kekayaan bangsa ini berada pada hasil kualitas
otaknya dalam bekerja. Dengan katalain pula, belajar merupakan petualangan
hidup. Belajar tidak mengenal batas usia
dan didlam proses belajar harus berfikir kreatif, inovatif, enerjik,,
produktif, berwatak kerja keras, menghargai waktu, dan pantang menyerah dalam
menghadapi kesuloitan hidup sekaligus menemukan solusi secara mandiri.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn9" name="_ftnref9" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[9]</span></span><!--[endif]--></span></a> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Oleh
karena itu, pendidikan kita dimasa akan datang perlu menyingkronkan antara
teori dengan aktualisasi didunia kerja agar sistem peniddikan nasional
mempunyai jiwa kemandirian, inofatif, dan kreatif di dunia internasional
berdasarkan pada teori kausalitas yang memiliki titik tekan pada penguatan
karakter kemandirian. Maka pendidikan berkarakter mandiri perlu dibangun di
negeri ini melalui pendidikan secara serius agar anak didik memiliki orientasi
bertindak dalam menata kehidupannya. Tidak selalu mengalami dependensi terhadap
negara lain. Dengan pendidikan demikian,
maka negeri ini akan mampu berdiri di atas kaki sendiri. Dalam memegang sikap
kemandirian, Bung Karno menyarankan agar masyarakat Indonesia kembali kepada
agama. Karena agama adalah unsur mutlak dalam pembentukan kemandirian bangsa.
Salain itu bapak pandidikan Indonesia Ki Hajar Dewantara memberikan contoh
berkarakter mandiri dengan bersikap atas dasar kemandirian yang berlandaskan
pada jiwa keagamaan.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn10" name="_ftnref10" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[10]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Presiden
SBY menekankan pentingnya bangsa Indonesia menjadi bangsa yang mampu berdiri di
atas kemauan sendiri dengan kekuatan sumber daya alam, sumber daya manusia,
serta potensi-potensi yang dimiliki lainnya. Kita harus menjaga dan memperkuat
kemandirian karena hal itu merupakan dasar kekuatan dan ketahanan untuk maju
sebagai bangsa dan jangan tergantug pada bangsa dan negara lain. Dengan sumber
daya yang kita miliki, kita harus dapat menjadi bangsa yang dapat memenuhi
kebutuhan sendiri, tidak didekte oleh negara manapun, bebas dan mandiri.
Kemandirian merupakan syarat penting agar Indonesia agar dapat menghadapi
tantangan bangsa saat ini yang diyakini lebih berat dibandingkan dengan
masa-masa sebelumnya. Untuk menuju kearah itu, bangsa yang mandiri selalu
bekerja keras dalam peningkatan kesehatan dan pendidikan, tanpa membeda-bedakan
pentingnya kesehatan dan pendidikan lapisan bawah maupun lapisan atas.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn11" name="_ftnref11" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[11]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">C. Membangun
Kemandirian Melalui Pengembangan Profesi Pendidik<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN">Pendidikan merupakan bidang yang sangat penting bagi kehidupan manusia,
pendidikan dapat mendorong peningkatan kualitas manusia dalam bentuk
meningkatnya kompetensi kognitif, afektif, maupun psikomotor. Masalah yang
dihadapi dalam upaya memperbaiki dan meningkatkan kualitas kehidupan sangat
kompleks, banyak faktor yang harus dipertimbangkan karena pengaruhnya pada
kehidupan manusia tidak dapat diabaikan, yang jelas disadari bahwa pendidikan
merupakan salah satu faktor yang dapat meningkatkan kualitas Sumberdaya manusia
suatu bangsa. Bagi suatu bangsa pendidikan merupakan hal yang sangat penting,
dengan pendidikan manusia menjadi lebih mampu beradaptasi dengan lingkungan,
dengan pendidikan manusia juga akan mampu mengantisipasi berbagai kemungkinan
yang akan terjadi. Oleh karena itu, membangun pendidikan menjadi suatu
keharusan, baik dilihat dari perspektif internal (kehidupan intern bangsa)
maupun dalam perspektif eksternal (kaitannya dengan kehidupan bangsa-bangsa
lain).<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn12" name="_ftnref12" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[12]</span></span><!--[endif]--></span></a></span></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN">Menurut Undang-undang Sisdiknas No 20 tahun 2003 Pendidikan adalah
usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya
untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,
kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya,
masyarakat, bangsa dan negara.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn13" name="_ftnref13" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[13]</span></span><!--[endif]--></span></a>
Dari pengertian tersebut dapatlah dimengerti bahwa pendidikan merupakan suatu
usaha atau aktivitas untuk membentuk manusia-manusia yang cerdas dalam berbagai
aspeknya baik intelektual, sosial, emosional maupun spiritual, trampil serta
berkepribadian dan dapat berprilaku dengan dihiasi akhlak mulia. Ini berarti
bahwa dengan pendidikan diharapkan dapat terwujud suatu kualitas manusia yang
baik dalam seluruh dimensinya, baik dimensi intelektual, emosional, maupun
spiritual yang nantinya mampu mengisi kehidupannya secara produktif bagi
kepentingan dirinya dan masyarakat.</span></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN">Salah satu faktor yang amat menentukan dalam upaya meningkatkan
kualitas SDM melalui Pendidikan adalah tenaga pendidik (guru/dosen), melalui
mereka pendidikan diimplementasikan dalam tataran mikro, ini berarti bahwa
bagaimana kualitas pendidikan dan hasil pembelajaran akan terletak pada
bagaimana pendidik melaksanakan tugasnya secara profesional serta dilandasi
oleh nilai-nilai dasar kehidupan yang tidak sekedar nilai materil namun juga
nilai-nilai transenden yang dapat mengilhami pada proses pendidikan ke arah
suatu kondisi ideal dan bermakna bagi kebahagiaan hidup peserta didik, pendidik
serta masyarakat secara keseluruhan. Dengan demikian, nampak bahwa pendidik
diharapkan mempunyai pengaruh yang signifikan pada pembentukan sumberdaya
manusia dalam aspek kognitif, afektif
maupun keterampilan, baik dalam aspek fisik, mental maupun spiritual. Hal ini
jelas menuntut kualitas penyelenggaraan pendidikan yang baik serta pendidik
yang profesional, agar kualitas hasil pendidikan dapat benar-benar berperan
optimal dalam kehidupan masyarakat. Untuk itu pendidik dituntut untuk selalu
memperbaiki, mengembangkan diri dalam membangun dunia pendidikan.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn14" name="_ftnref14" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[14]</span></span><!--[endif]--></span></a></span></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN">Mengingat berat dan kompleksnya membangun pendidikan, maka sangat
penting untuk melakukan upaya-upaya guna mendorong dan memberdayakan tenaga
pendidik agar menjadi profesional serta mendorong masyarakat berpartisipasi
aktif dalam memberikan ruang bagi pendidik untuk mengaktualisasikan dirinya
dalam rangka membangun pendidikan, hal ini tidak lain dimaksudkan untuk
menjadikan upaya membangun pendidikan kokoh, serta mampu untuk terus menerus
melakukan perbaikan kearah yang lebih berkualitas. Dalam pencapaian tujuan
bersama suatu negara harus memiliki langkah serius untuk mengoptimalkan potensi
yang ada. Negara yang mampu mengelola potensinya maka akan mampu mendorong
terwujudnya tujuan negara tersebut. Oleh sebab itu, pendidikan harus diletakan
sebagai modal untuk menyiapkan individu yang memiliki kecakapan dan kemampuan,
sehingga persiapan ini kemudian dapat
melahirkan penguatan pembangunan bangsa kedepan. Dengan kata lain, pendidikan
diupayakan secara serius untuk membangun paradigma berfikir terbuka dan mampu
membaca berbagai persoalan bangsa ini secara sesakma dan teliti.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn15" name="_ftnref15" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[15]</span></span><!--[endif]--></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Indonesia sebagai sebuah negara
kepulauan terbesar di dunia dengan kekayaan sumber daya alam yang melimpah ruah
sampai saat ini belum mampu berdiri sejajar dengan bangsa- bangsa lainnya.
Bahkan untuk di kawasan regional asean Indonesia masih kalah jika dibandingkan
negara malaysia ataupun filipina dari segi pengelolaan dan kesejahteraan
rakyat. Hal ini perlu kita sadari bahwa ada yang salah dari negeri ini.
Pembangunan tidak boleh hanya dianalogikan sebagai perkembangan ekonomi saja
tapi lebih dari itu, pembangunan harus menjadi upaya dalam meningkatkan
kemampuan SDM indonesia dalam penguasaan iptek untuk terwujudnya pengelolaan
negara yang mandiri dan berdaulat dalam segala aspek.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sektor pendidikan sebagai batu
loncatan dalam upaya meningkatkan sumber daya manusia Indonesia yang
mandiri dan produktif bagi perkembangan suatu negara diperlukan perhatian
serius. Karena dengan alokasi lebih dari 20% dari APBN dan usia Indonesia
yang lebih dari 67 tahun, pendidikan masih menjadi barang mahal bagi sebagian
besar rakyat indonesia yang kebanyakan berada di desa dan pada kelompok
masyarakat menengah kebawah. Hal ini ironis karena pada kelompok masyarakat
yang potensial dan membutuhkan pencerdasan yang lebih justru pendidikan
berharga mahal.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn16" name="_ftnref16" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[16]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">
Peranan pemerintah dalam upaya penyediaan pendidikan yang berkualitas dan bagi
seluruh rakyat Indonesia dinilai masih sangat kurang. Hal ini dapat
dilihat dari masih mendominasinya rasio masyarakat yang berpendidikan tinggi di
pulau jawa dibandingkan dengan pulau-pulau yang lain. Diperlukan sikap tanggap
dari masyarakat terkait untuk ikut berperan serta menyelesaikan masalah
pendidikan Indonesia yang semakin kompleks dan berlarut- larut. Pemuda sebagai
motor penggerak suatu bangsa perlu diberikan kesempatan dan peran yang besar
untuk ikut serta dalam upaya penyediaan pendidikan bagi semua kalangan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Profesi
pendidik merupakan profesi yang sangat penting dalam kehidupan suatu bangsa,
hal ini tidak lain karena posisi pendidikan yang sangat penting dalam konteks
kehidupan bangsa. Pendidik merupakan unsur dominan dalam suatu proses
pendidikan, sehingga kualitas pendidikan banyak ditentukan oleh kualitas
pendidik dalam menjalankan peran dan tugasnya di masyarakat. Dengan mengingat
hal tersebut, maka jelas bahwa upaya-upaya untuk terus mengembangkan profesi
pendidik menjadi suatu syarat mutlak bagi kemajuan suatu bangsa, meningkatnya
kualitas pendidik akan mendorong pada peningkatan kualitas pendidikan baik
proses maupun hasilnya. Diantaranya melalui:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">1<b>. Pengembangan
profesi Pendidik</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dalam konteks
Indonesia dewasa ini, nampak kecenderungan makin menguatnya upaya pemerintah
untuk terus mengembangkan profesi pendidik sebagai profesi yang kuat dan
dihormati sejajar dengan profesi lainnya yang sudah lama berkembang, hal ini
terlihat dari lahirnya UU No 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Undang-undang ini jelas menggambarkan bagaimana pemerintah mencoba
mengembangkan profesi pendidik melalui perlindungan hukum dengan standard
tertentu yang diharapkan dapat mendorong pengembangan profesi pendidik.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn17" name="_ftnref17" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[17]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Perlindungan
hukum memang diperlukan terutama secara sosial agar profesi pendidik mendapat
pengakuan yang memadai, namun hal itu tidak serta-merta menjamin berkembangnya
profesi pendidik secara individu, sebab dalam konteks individu justru kemampuan
untuk mengembangkan diri sendiri menjadi hal yang paling utama yang dapat
memperkuat profesi pendidik. Oleh karena itu, upaya untuk terus
memberdayakannya merupakan suatu keharusan agar kemampuan pengembangan diri
para pendidik makin meningkat. Dengan demikian, dapatlah difahami bahwa
perlindungan hukum itu penting, namun pengembangan diri sendiri lebih penting
dan strategis dalam upaya pengembangan profesi,.Pengembangan diri sendiri dapat
memberikan kekuasaan keahlian pada pendidik, sehingga dapat menjadikan pendidik
sebagai profesi yang kuat dan penting dalam proses pendidikan bangsa.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn18" name="_ftnref18" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[18]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Oleh karena
itu, pendidik mesti terus berupaya untuk mengembangkan diri sendiri agar dalam
menjalankan peran dan tugasnya dapat memberikan kontribusi yang signifikan
dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia bagi kepentingan
pembangunan bangsa yang maju dan bermoral sesuai dengan tujuan pendidikan
nasional.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">2. Strategi
Pengembangan Profesi Pendidik<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Mengembangkan
profesi tenaga pendidik bukan sesuatu yang mudah, hal ini disebabkan banyak
faktor yang dapat mempengaruhinya, untuk itu pencermatan lingkungan dimana
pengembangan itu dilakukan menjadi penting, terutama bila faktor tersebut dapat
menghalangi upaya pengembangan tenaga pendidik. Dalam hubungan ini, faktor birokrasi,
khususnya birokrasi pendidikan sering kurang/tidak mendukung bagi terciptanya
suasana yang kondusif untuk pengembangan profesi tenaga pendidik. Sebenarnya,
jika mengacu pada peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan
pendidikan, birokrasi harus memberikan ruang dan mendukung proses pengembangan
profesi tenaga pendidik, namun sistem birokrasi kita yang cenderung minta
dilayani telah cukup berakar, sehingga peran ideal sebagaimana dituntun oleh
peraturan perundang-undangan masih jauh dari terwujud.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dengan
mengingat hal tersebut, maka diperlukan strategi yang tepat dalam upaya
menciptakan iklim kondusif bagi pengembangan profesi tenaga pendidik, situasi
kondusif ini jelas amat diperlukan oleh tenaga pendidik untuk dapat
mengembangkan diri sendiri kearah profesionilisme pendidik. Dalam hal ini,
terdapat beberapa strategi yang bisa dilakukan untuk menciptakan situasi yang
kondusif bagi pengembangan profesi pendidik, yaitu :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Strategi
perubahan paradigma. Strategi ini dimulai dengan mengubah paradigma birokasi
agar menjadi mampu mengembangkan diri sendiri sebagai institusi yang
berorientasi pelayanan, bukan dilayani.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Strategi
debirokratisasi. Strategi ini dimaksudkan untuk mengurangi tingkatan birokrasi
yang dapat menghambat pada pengembangan diri pendidik.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn19" name="_ftnref19" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[19]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Strategi
tersebut di atas memerlukan metode operasional agar dapat dilaksanakan,
strategi perubahan paradigma dapat dilakukan melalui pembinaan guna menumbuhkan
penyadaran akan peran dan fungsi birokrasi dalam kontek pelayanan masyarakat, sementara
strategi debirokratisasi dapat dilakukan dengan cara mengurangi dan
menyederhanakan berbagai prosedur yang dapat menjadi hambatan bagi pengembangan
diri tenaga pendidik serta menyulitkan pelayanan bagi masyarakat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">3.
Pengembangan profesi tenaga pendidik dan arah perkembangan pendidikan di
Indonesia<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Banyak pakar
yang menyatakan bahwa pendidikan di Indonesia masih rendah dan ketinggalan,
banyak faktor penyebabnya, dari mulai masalah anggaran pendidikan yang kecil,
sistem pendidikan yang masih perlu diperbaiki, sosial budaya masyarakat serta
hambatan dalam implementasi kebijakan, namun yang jelas ini menunjukan bahwa
masih diperlukannya kerja keras dalam membangun pendidikan di Indonesia guna mengejar
ketertinggalannya dari negara lain.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pada tataran
makro, ketertinggalan dalam bidang pendidikan merupakan cerminan dari kebijakan
nasional pendidikan, meskipun dalam tingkat praktisnya aspek kelemahan terjadi
juga dalam implementasi kebijakan, sehingga meskipun kebijakan secara ideal
mengarah pada upaya peningkatan kualitas pendidikan, namun implementasi
dilapangan sering terjadi distorsi yang dapat mengurangi efektivitas pencapaian
tujuan kebijakan itu sendiri. Selain itu pandangan masyarakat yang mencerminkan
nilai sosial budaya yang ada menunjukan arah yang kurang kondusif bagi
peningkatan kualitas pendidikan, seperti pandangan bahwa mengikuti pendidikan
hanya untuk jadi pegawai, pandangan ini akan mendorong pada pendekatan
pragmatis dalam melihat pendidikan, dan ini tentu saja memerlukan kesadaran
sosial dan kesadaran budaya yang berbeda dalam melihat outcome pendidikan.
Pendidikan harus dipandang sebagai upaya peningkatan kualitas manusia untuk
berkiprah dalam berbagai bidang kehidupan, menjadi pegawai harus dipandang
sebagai salah satu alternatif pilihan yang setara dengan pilihan untuk
bidang-bidang pekerjaan lainnya, sehingga keterlibatan manusia terdidik dalam
berbagai bidang kehidupan dan pekerjaan akan mendorong keseimbangan dalam
menciptakan kehidupan masyarakat yang lebih baik dan berkualitas.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn20" name="_ftnref20" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[20]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dengan
melihat hal tersebut, jelas bahwa peran pemerintah sangat besar dalam
terbentuknya kondisi yang demikian, pengembangan sekolah yang kurang/tidak
mengacu pada potensi yang dimiliki bangsa jelas berakibat pada timpangnya
pemilihan peserta didik dalam memilih bidang pekerjaan/kehidupan, sehingga
menjadi pegawai dianggap sebagai suatu pilihan yang paling tepat, meskipun
bidang lain sebenarnya banyak menjanjikan bagi peningkatan kualitas kehidupan. Kondisi
ini memang punya kaitan dengan kultur yang diciptakan penjajah Belanda, dimana
mereka membuka sekolah untuk mendidik manusia menjadi pegawai rendahan yang
diperlukan oleh Penjajah. Namun demikian upaya pembangunan pendidikan nasional
sejak jaman kemerdekaan jelas mestinya telah mampu merubah cara berfikir
demikian, hal ini tentu saja dapat terjadi jika pembangunan pendidikan nasional
selalu mengacu pada potensi luhur yang dimiliki bangsa Indonesia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dalam
kondisi ketertinggalan serta arah pendidikan yang kurang mempertimbangkan
potensi luhur bangsa, peran tenaga pendidik menjadi sangat penting dan
menentukan dalam tataran mikro pendidikan (sekolah, kelas). Untuk itu
pengembangan diri sendiri tenaga pendidik akan menjadi landasan bagi penumbuhan
kesadaran pada peserta didik tentang perlunya berusaha terus meningkatkan
kualitas pendidikan diri serta mengarahkan nya pada kesadaran untuk melihat dan
memanfaatkan potensi luhur bangsa dalam mengisi kehidupan kelak sesudah selesai
mengikuti pendidikan. Oleh karena itu, pengembangan profesi pendidik akan
memberi dampak besar bagi peningkatan kualita pendidikan yang sekarang masih
tertinggal, serta memberi arah yang tepat pada peserta didik dalam berperan di
masyarakat untuk ikut bersama masyarakat dalam membangun bangsa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">4.
Pengembangan profesi tenaga pendidik berbasis kemandirian dan marketing<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sebagaimana
telah dikemukakan di atas bahwa pengembangan profesi tenaga pendidik merupakan
hal yang sangat penting dan strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan
serta arah pendidikan agar sesuai dengan potensi luhur yang dimiliki bangsa.
Untuk itu pengembangannya perlu didasarkan pada kemandirian dan marketing.
Kemandirian dimaksudkan agar dapat tumbuh kepercayaan diri pada tenaga pendidik
atas kemampuan serta peranannya yang penting dalam pembangunan bangsa,
sedangkan marketing dimaksudkan agar tenaga pendidik dapat menawarkan
ide-idenya dengan epat sehingga dapat diterima oleh masyarakat, khususnya
peserta didik.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn21" name="_ftnref21" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[21]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kemandirian
pada dasarnya merupakan kemampuan untuk berani dalam mewujudkan apa yang
menjadi keyakinannya dengan dasar keakhlian, kemandirian akan menjadi dasar
yang memungkinkan seseorang mampu mengaktualisasikan dirinya. Oleh karena itu
kemandirian menjadi amat penting dalam konteks pengembangan profesi tenaga pendidik.
Dengan kemandirian tenaga pendidik dapat lebih berani melakukan hal-hal yang
inovatif dan kreatif sehingga proses pendidikan/pembelajaran akan lebih
mendorong siswa untuk makin menyukai dan rajin belajar sehingga hal ini akan
mendorong pada peningkatan kualitas pendidikan. Selain basis budaya
kemandirian, basis marketing juga perlu mendapat perhatian, ini dimaksudkan
agar upaya-upaya pembangunan pendidikan tidak dilakukan asal saja, tetapi tetap
memperhatikan aspek marketing, dimana salah satu hal yang penting di dalamnya
adalah kualitas dalam meningkatkan pengembangan pendidikan tersebut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">5.
Pengembangan profesi tenaga pendidik dan pendorong inovasi<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pengembangan
profesi tenaga pendidik pada dasarnya hanya akan berhasil dengan baik apabila
dampaknya dapat menumbuhkan sikap inovatif. Sikap inovatif ini kan makin
memperkuat kemampuan profesional tenaga pendidik, untuk itu diperlukan belajar guna
mendorong tenaga pendidik bersikaf inovatif serta dapat dan mau melakukan
inovasi, diantaranya sebagai berikut :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Belajar
kreatif<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Belajar
keindahan dunia dan indahnya jadi pendidik<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">c.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Belajar
mulai dari yang sederhana dan konkrit<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Pelajaran
sebagaimana dikemukakan di atas merupakan pelajaran penting bagi tenaga
pendidik dalam upaya mengembangkan diri sendiri menjadi orang profesional.
Dalam kaitan ini, pelajaran tersebut membentuk suatu keterpaduan dan saling
terkait dalam membentuk tenaga pendidik yang profesional dan inovatif.<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn22" name="_ftnref22" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[22]</span></span><!--[endif]--></span></a>
Belajar kreatif adalah belajar dengan berbagai cara baru untuk mendapatkan
pengetahuan baru, belajar kreatif menuntut upaya-upaya untuk terus mencari, dan
menjangkaunya. Dengan belajar yang demikian, maka sekaligus juga belajar
tentang keindahan dunia, dan bagian dari keindahan dunia ini adalah keindahaan
indahnya jadi pendidik. Pendidik adalah perancang masa depan siswa, dan sebagai
perancang yang profesional, maka tenaga pendidik menginginkan dan berusaha
untuk membentuk peserta didik lebih baik dan lebih berkualitas dalam mengisi
kehidupannya di masa depan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Untuk dapat
melakukan hal tersebut di atas, maka tenaga pendidik perlu memulainya dari yang
kecil dan konkrit, dengan tetap berfikir besar. Mulai dari yang kecil pada
tataran mikro melalui pembelajaran di kelas, maka guru sebagai tenaga pendidik
sebenarnya sedang mengukir mas depan manusia, masa depan bangsa, dan ini jelas
akan menentukan kualitas kehidupan manusia di masa yang akan datang. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -7.1pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">D. Analisis
Pendidikan Sebagai Pembentukan Kemandirian Bangsa Dari Segi Politik Pendidikan
Nasional<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tidak dipungkiri bahwa
lembaga pendidikan merupakan salah satu konstalasi politik. Peranan yang
dimainkan oleh masjid-masjid dan madrasah-madrasah dalam mengokohkan kekuasaan
politik para penguasa dapat dilihat dalam sejarah. Dilain pihak, ketergantungan
kepada uluran tangan para penguasa secara ekonomis, membuat lembaga-lembaga
tersebut harus sejalan dengan nuansa politik yang berlaku.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan dan politik merupakan dua hal yang seiring sejalan dalam
mencerdaskan bangsa. Kedua-duanya tidak berjalan sendiri-sendiri akan tetapi
saling berhubungan atau berkaitan. Pendidikan menyiapkan sumber daya manusia
untuk mengurus politik dan negara. Negara mengalokasikan biaya untuk mendukung
proses pendidikan. Dalam perspektif Islam keterlibatan Negara untuk membangun
dan mendukung proses pembelajaran diberbagai lembaga pendidikan mutlak
dibutuhkan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Transformasi nilai-nilai politik melalui institusi pendidikan
melalui intervensi dalam perbuatan kebijakan pendidikan di Indonesia sangat
kuat, bahkan institusi pendidikan merupakan wilayah politik negara dan
pemerintahan, walaupun demikian perhatian negara untuk bidang pendidikan belum
menggembirakan. Anggaran yang dianggarkan melalui Anggaran Pendapatan dan Belanja
Negara (APBN) sebanyak 20 persen masih jauh dari kebutuhan pendidikan.
Disamping itu, kesejahteraan para pendidik pun belum merata dialokasikan
diseluruh negara.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan pada hakikatnya adalah kegiatan sadar dan disengaja
secara penuh tanggung jawab yang dilakukan orang dewasa kepada anak sehingga
timbul interaksi dari keduanya agar anak tersebut mencapai kedewasaan yang
dicita-citakan yang dilakukan secara bertahap berkesinambungan di semua
lingkungan yang saling mengisi (rumah tangga, sekolah, masyarakat), unsur
sosial merupakan aspek individual alamiah yang ada sejak manusia itu lahir. Di
banyak negara totaliter dan negara berkembang, pemimpin politik sangat
menyadari fungsi pendidikan dalam mencapai tujuan-tujuan politik. Mereka
melakkan berbagai cara untuk mengontrol sistem pendidikan dan menitipkan
pesan-pesan politik melalui metode dan bahan ajar <i>(curriculum content)</i>
pendidikan. Dinegara-negara komunis, misalnya, metode <i>brain washing</i>
digunakan secara luas untuk membentuk pola pikir kaum muda, agar sejalan dengan
doktrin komunisme.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dari generasi ke generasi negarawan dan pemimpin politik telah
menyadari dampak yang dapat ditimbulkan oleh sistem pendidikan terhadap
kehidupan politik. Mereka menyadari bahwa negara tidak dapat mengabaikan
sekolah jika ingin mencapai tujuan-tujuannya, termasuk tujuan untuk
mempertahankan kekuasaan. Mengingat besarnya peluang untuk mengarahkan berbagai
unsur kependidikan pada kebutuhan politik tertentu, tidak heran apabila
pendidikan sering kali memainkan peran sentral dalam menentukan arah perubahan
politik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Stabilisasi atau transformasi politik banyak ditentukan oleh
faktor pendidikan. Manakala terjadi tranformasi radikal dalam sistem politik,
misalnya setelah revolusi Prancis dan Rusia, salah satu langkah utama yang dilakukan
oleh para penguasa disana adalah menata sistem pendidikan. Penguasa yang baru
dengan cepat berusaha mereformasi dan menerapkan sistem pendidikan yang sesuai
dengan tujuan-tujuannya. Para penguasa yang baru naik tahta saat itu menyadari
sepenuhnya bahwa keberhasilan dan kontinuitas rezim mereka berkaitan dengan
ide-ide dan pola-pola perilaku yang ditransmisi melalui fasilitas kependidikan.
Kesadaran ini mungkin saja salah, tetapi ini adalah suatu persoalan hubungan
antara pendidikan dan politik yang memerlukan penjelasan melalui penelitian
terencana. Penjelasan atas persoalan tersebut akan dapat mengungkapkan
kontribusi pendidikan terhadap integrasi dan ketahanan sistem politik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Di Indonesia, misalnya,
daya tahan rezim Soeharto selama 32 tahun banyak melibatkan kebijakan-kebijakan
kontroversial dalam bidang pendidikan, baik menyangkut pengelolaan maupun
kurikulum dan kegiatan pembelajaran. Misalnya, kebijakan tentang kurikulum
Pendidikan Agama, dan kebijakan tentang seragam sekolah, khususnya tentang hak
mengenakan jilbab bagi siswi disekolah umum. Kebijakan-kebijakan tersebut
banyak dipengaruhi oleh tekad bulat para penguasa rezim untuk menjadikan
Indonesia sebagai negara sekular berlandaskan Pancasila. Bahan ajar untuk
bidang studi sejarah, agama dan kenegaraan didisain sedemikian rupa, sesuai
dengan visi dan misi politik penguasa rezim. <o:p></o:p></span></div>
<div class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Pendidikan
pada hakekatnya merupakan suatu upaya mewariskan nilai, yang akan menjadi
penolong dan penentu umat manusia dalam menjalani kehidupan, dan sekaligus
untuk memperbaiki nasib dan peradaban umat manusia. Tanpa pendidikan, maka
diyakini bahwa manusia sekarang tidak berbeda dengan generasi manusia masa
lampau, <span lang="IN"> yaitu</span>
tertinggal baik kualitas kehidupan maupun proes-proses pembedayaannya. Secara
ekstrim bahkan dapat dikatakan, bahwa maju mundurnya atau baik buruknya
peradaban suatu masyarakat, suatu bangsa, akan ditentukan oleh bagaimana
pendidikan yang dijalani oleh masyarakat bangsa tersebut<span lang="IN">. Untuk mewujudkan masyarakat yang
civiel societynya cukup tinggi maka perlu adanya</span>
pilar<span lang="IN">-pilar</span> penegak masyarakat madani<span lang="IN"> tersebut</span> antara lain:<span lang="IN" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;">1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN">A</span>danya
<span lang="IN">L</span>embaga <span lang="IN">S</span>wadaya <span lang="IN">M</span>asyarakat<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
Yang dimaksud dengan lembaga
swadaya masyarakat adalah lembaga yang didirikan secara sukarela oleh
masyarakat dalam bidang-bidang kehidupan tertentu, misalnya: pendidikan,
politik, hukum dan sebagainya dalam rangka memberikan fungsi kontrol atau
masukan kepada pemerintah agar dapat melaksanakan penyelenggaraan pemerintah
yang baik (<i>good governance</i>)<span lang="IN">. </span><span lang="IN">Organisasi
kemasyarakatan dan LSM yang independensi itu pada perkembangannya, cukup kuat
mewarnai organisasi-organisasi dan gerakan-gerakan yang tumbuh. Indonesia pada
dasarnya memiliki tradisi cukup panjang dan pengalaman mengenai civil society
atau gerakan masyarakat madani. Bahkan di era Orde Baru telah muncul pula kaum
profesional yang mulai bergerak dan melakukan pemberdayaan masyarakat tidak hanya
di wilayah sosial, keagamaan dan kebudayaan, lebih dari itu telah merambah ke
dalam sektor ekonomi dan jasa seperti; tumbuhnya perbankan swasta, asosiasi
yang bersifat ekonomi dan lembaga pendidikan modern yang tumbuh melalui
prakarsa dari kolektivitas sosial masyarakat yang sadar dan mandiri.<o:p></o:p></span></div>
<div class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="IN">2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN">A</span>danya <span lang="IN">P</span>erguruan <span lang="IN">T</span>inggi<span lang="IN"><o:p></o:p></span></div>
<div class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="IN">Yang
dimaksud dengan perguruan tinggi adalah lembaga yang diharapkan memberikan
fungsi kontrol atau masukan kepada pemerintah melalui mahasiswa-mahasiswanya
sebagai bentuk moral force atau dukungan moral kepada pemerintah agar dapat
melaksanakan penyelenggaraan pemerintah yang baik (<i>good governance</i>).</span><span lang="IN" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;">3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN">A</span>danya
<span lang="IN">P</span>ers<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="IN">Yang
dimaksud dengan pers adalah lembaga yang diorientasikan sebagai alat komunikasi
politik oleh masyarakat dalam rangka memberikan fungsi kontrol atau masukan
kepada pemerintah agar dapat melaksanakan penyelenggaraan pemerintah yang baik
(<i>good governance</i>).</span><span lang="IN" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;">4.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN">A</span>danya
<span lang="IN">S</span>upremasi <span lang="IN">H</span>ukum<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="IN">Yang
dimaksud dengan supremasi hukum adalah menempatkan hukum sebagai kekuasaan yang
tertinggi sedemikian rupa sehingga pemerintah dapat melaksanakan
penyelenggaraan pemerintah yang baik (<i>good governance</i>).</span><span lang="IN" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.0pt; mso-list: l2 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;">5.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span lang="IN">A</span>danya
<span lang="IN">P</span>artai <span lang="IN">P</span>olitik<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="IN">Yang
dimaksud dengan partai politik adalah lembaga politik yang didirikan secara
sukarela oleh masyarakat dalam rangka memberikan fungsi kontrol atau masukan
kepada pemerintah agar dapat melaksanakan penyelenggaraan pemerintah yang baik
(<i>good governance</i>).<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftn23" name="_ftnref23" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[23]</span></span><!--[endif]--></span></a> </span><span lang="IN" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">BAB III<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. <b>K E S I
M P U L A N<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pendidikan
merupakan suatu usaha atau aktivitas untuk membentuk manusia-manusia yang
cerdas dalam berbagai aspeknya baik intelektual, sosial, emosional maupun
spiritual, trampil serta berkepribadian dan dapat berprilaku dengan dihiasi
akhlak mulia. Ini berarti bahwa dengan pendidikan diharapkan dapat terwujud
suatu kualitas manusia yang baik dalam seluruh dimensinya, baik dimensi
intelektual, emosional, maupun spiritual yang nantinya mampu mengisi
kehidupannya secara produktif bagi kepentingan dirinya dan masyarakat. Untuk
itu pendidikan sangat diperlukan dalam berbagai aspek kehidupan agar tercipta
bangsa yang mandiri. Kemandirian bangsa dalam bidang pendidikan merupakan suatu
keharusan yang harus dijunjung tinggi
oleh bangsa ini karena dengan pendidikan persoalan-persoalan yang terjadi pada
saat ini akan bisa diatasi dengan adanya manusia-manusia yang memiliki
pengetahuan yang tinggi dalam bidang pendidikan. Oleh karena itu, pendidikan
diharapkan sebagai pembentukan kemandirian bangsa.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">DAFTAR PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Abd. Rahman Assegaf, <i>Kata
Pengantar dalam Pendidikan Transformatif: Pergulatan Kritis Merumuskan
Pendidikan di Tengah Pusaran Globalisasi,</i> Mustafa Rembangi, Yogyakarta:
Teras, 2008.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Azyumardi Azra, <i>Pendidikan
Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Melenium Baru</i>, Ciputat: PT. Logos
Wacana Ilmu, 2002.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; text-indent: -1.0cm;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Ary
H. Gunawan, <i>Sosiologi Pendidikan: Suatu Analisis Sosiologi Tentang Pelbagai
Problem Pendidikan</i>, Jakarta: Rineka Cipta, 2000.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Chabib
Thoha, <i>Kapita Selekta Islam,</i> Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offest, 1996.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Edukasi, <i>Kompas.com,</i>
6 Maret 2012.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; text-indent: -1.0cm;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Fasli Jalal, <i>Reformasi Pendidikan
dalam Konteks Otonomi Daerah</i>, Yogjakarta: Adicita, 2001.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; text-indent: -1.0cm;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Harryanto, <i>Membangun Kemandirian
Bangsa</i>, </span><span lang="IN"><a href="http://harry/"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">http://harry</span></a></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">
smk3.Wordpress.com , diakses pada Tanggal 30 Oktober 2012, Pukul 10.05 WIB.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">H. A. R. Tilaar, <i>Paradigma Baru
Pendidikan Nasional</i>, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2000.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kaswardi,
<i>Penddikan Niali Memasuki Tahun 2000</i>, Jakarta: Grasindo, tt,h.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kamus
Ilmiah Populer, Surabaya: Arkola, tt,h.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Moh.
Yamin. Menggugat Pendidikan Indonesia , Jogyakarta:
Ar-Ruzz Media, 2009.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Suhar Saputra, <i>Mengembangkan
Kemandirian dalam Pengembangan Profesi Pendidik</i>,
http://uharsaputra.wordpress.com, diakses pada Tanggal 30 Oktober 2012WIB.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; text-indent: -1.0cm;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Susilo Bambang Yudhoyono, ‘’ <i>Indonesia
harus Bangkit Menjadi Bangsa Mandiri</i>’, dalam </span><span lang="IN"><a href="http://www.setneg.go.id/"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">www.setneg.go.id</span></a></span><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ubaidilah
dkk, <span class="apple-converted-space"> </span><i>Pendidikan
Kewargaan: Demokrasi, HAM dan masyarakat madani</i>, Jakarta: IAIN Press, 2000.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">UU
Sisdiknas Tahun 2003, Bandung: Fokus Media, 2003. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; text-indent: -1.0cm;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Wulan Indah, <i>Meneingkatkan Kualitas
Pendidikan Dalam Pengembangan Profesi Pendidik</i>, http:/wulanindah..weebly.com,
diakses Pada Tanggal 30 Oktober 2012.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; text-indent: -1.0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<br />
<div>
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<br />
<div id="ftn1">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> . </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Ary
H. Gunawan, <i>Sosiologi Pendidikan: Suatu Analisis Sosiologi Tentang Pelbagai
Problem Pendidikan</i>, (Jakarta: Rineka Cipta, 2000), hlm. 54-55.</span></div>
</div>
<div id="ftn2">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Kaswardi, <i>Penddikan
Niali Memasuki Tahun 2000</i>, (Jakarta: Grasindo, tt.h,), hlm. 56.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn3">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref3" name="_ftn3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . <i>Kamus Ilmiah
Populer</i>, (Surabaya: Arkola, tt,h), hlm. 54.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn4">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref4" name="_ftn4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">. Chabib Thoha, <i>Kapita
Selekta Islam,</i> (Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offest, 1996), hlm. 121. <o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn5">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref5" name="_ftn5" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">. Harryanto, <i>Membangun Kemandirian Bangsa</i>, </span><span lang="IN"><a href="http://harry/"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-themecolor: text1;">http://harry</span></a></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> smk3.Wordpress.com , diakses
pada Tanggal 30 Oktober 2012, Pukul 10.05 WIB.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn6">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref6" name="_ftn6" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">.
Ibid.,</span></div>
</div>
<div id="ftn7">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref7" name="_ftn7" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> . </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Moh.
Yamin, <i>Menggugat Pendidikan Indonesia,</i>
(Jogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2009), hlm. 273.</span></div>
</div>
<div id="ftn8">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref8" name="_ftn8" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[8]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN">. </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Edukasi,
<i>Kompas.com,</i> 6 Maret 2012, hlm. 1. </span><span lang="IN"> </span></div>
</div>
<div id="ftn9">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref9" name="_ftn9" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[9]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> .</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;">Yamin, <i>Menggugat Pendidikan Indonesia,...</i>
hlm. 270.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn10">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref10" name="_ftn10" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[10]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN">. </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Ibid.,
hlm. 271.</span><span lang="IN"> </span></div>
</div>
<div id="ftn11">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref11" name="_ftn11" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[11]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> . </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Susilo
Bambang Yudhoyono, ‘’ <i>Indonesia harus Bangkit Menjadi Bangsa Mandiri</i>’,
(dalam www.setneg.go.id), 21 Mei 2012</span><span lang="IN">.</span></div>
</div>
<div id="ftn12">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref12" name="_ftn12" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[12]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">.
Azyumardi Azra, <i>Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Melenium
Baru</i>, (Ciputat: PT. Logos Wacana Ilmu, 2002), hlm. 57.</span></div>
</div>
<div id="ftn13">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref13" name="_ftn13" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[13]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> . </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">UU
Sisdiknas Tahun 2003, (Bandung: Fokus Media, 2003), hlm. 3.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn14">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref14" name="_ftn14" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[14]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> . </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">H. A. R.
Tilaar, <i>Paradigma Baru Pendidikan Nasional</i>, (Jakarta: PT Rineka Cipta,
2000), hlm. 137.</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn15">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref15" name="_ftn15" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[15]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> . </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Abd.
Rahman Assegaf, <i>Kata Pengantar dalam Pendidikan Transformatif: Pergulatan
Kritis Merumuskan Pendidikan di Tengah Pusaran Globalisasi,</i> Mustafa
Rembangi, (Yogyakarta: Teras, 2008), hlm. Xxvi.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn16">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref16" name="_ftn16" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[16]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> .</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">
Yamin, <i>Menggugat Pendidikan Indonesia,</i>
... hlm. 235.</span></div>
</div>
<div id="ftn17">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref17" name="_ftn17" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[17]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> . </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;">Ibid.,
hlm. 233.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn18">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref18" name="_ftn18" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[18]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN">. </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Suhar
Saputra, <i>Mengembangkan Kemandirian dalam Pengembangan Profesi Pendidik</i>,
http://uharsaputra.wordpress.com, diakses pada Tanggal 30 Oktober 2012 pukul
08.15 WIB.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn19">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref19" name="_ftn19" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[19]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Ibid.,<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn20">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref20" name="_ftn20" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[20]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> . </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Fasli Jalal, <i>Reformasi
Pendidikan dalam Konteks Otonomi Daerah</i>, (Yogjakarta: Adicita, 2001), hlm..
16-17.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn21">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref21" name="_ftn21" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[21]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> . </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Wulan
Indah, <i>Meneingkatkan Kualitas Pendidikan Dalam Pengembangan Profesi Pendidik</i>,
http://wulanindah..weebly.com, diakses Pada Tanggal 30 Oktober 2012, Pukul 09.05 WIB.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn22">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref22" name="_ftn22" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[22]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="IN"> </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">.
Ibid.,</span></div>
</div>
<div id="ftn23">
<div class="western" style="line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<a href="file:///D:/Data%20Ulin/Makalah%20Ulin%20Semester%201,%202%20&amp;%203/Semester%203%20Ulin/Makalah%20PPN/PENDIDIKAN%20SEBAGAI%20PEMBENTUKAN%20KEMANDIRIAN%20BANGSA.docx#_ftnref23" name="_ftn23" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[23]</span></span><!--[endif]--></span></a>
. <span style="font-size: 10pt;">Ubaidilah dkk</span><span lang="IN" style="font-size: 10pt;">, </span><span lang="IN" style="font-size: 10pt;"> </span><span class="apple-converted-space"><span style="font-size: 10pt;"> </span></span><i><span style="font-size: 10pt;">Pendidikan Kewargaan: Demokrasi, HAM dan
masyarakat madani</span></i><span lang="IN" style="font-size: 10pt;">, (</span><span style="font-size: 10pt;">Jakarta:
IAIN Press</span><span lang="IN" style="font-size: 10pt;">, 2000), hlm 120.</span><span lang="IN" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
</div>
</div>
kagomina ulinhttp://www.blogger.com/profile/06950257736058681067noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2454988179542631918.post-88986715652191952342012-04-02T18:49:00.002-07:002012-04-02T18:49:59.784-07:00Analisis Materi PAI SD Kelas IV-VI<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">BAB
I</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">PENDAHULUN</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Buku
Pendidikan Agama Islam untuk sekolah dasar ini merupakan buku teks pelajaran
Pendidikan Agama Islam. Buku ini dapat digunakan oleh siswa-siswi SD sebagai
buku pegangan dalam mengikuti pelajaran agama lslam. Bagi guru, dengan menggunakan
buku ini saja akan mempermudah proses belajar mengajar di sekolah ataupun di
luar sekolah. Buku ini berciri khas antara lain:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Materi
disusun sistematis sesuai Standar Isi 2006 (KTSP).</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Bahasa dan kalimat yang digunakan mengacu pada
kaidah Ejaan Yang Disempurnakan (EYD), sesuai dengan kondisi psikologis anak
sekolah dasar.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dilengkapi
dengan rangkuman ringkas (untuk diingat) yang dipaparkan di setiap akhir bab.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Dilengkapi latihan di setiap akhir bab dan
juga latihan setiap akhir semester yang dapat dilakukan oleh siswa-siswi dalam
mengevaluasi hasil pembelajaran mereka.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Selain
itu, buku ini juga sarat dengan gambar-gambar dan ilustrasi yang menarik. Buku
ini juga dirancang dengan mempertimbangkan aspek grafis dan tipografis yang
cermat tanpa melupakan rasa keindahan yang santun dan layak ditampilkan dalam
sebuah buku yang bermutu. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Disini
penulis akan secara rinci mengungkapkan isi buku PAI untuk tingkat kelas IV-VII
Sekolah Dasar yang diterbitkan oleh Erlangga dan penulis juga akan mengkritisi kelayakan
materi yang dibahas. Adapun gambaran singkat dari buku pembelajaran ini adalah
sebagai berikut:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 46.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Buku
Pendidikan Agama Islam Kelas IV Sekolah Dasar diterbitkan oleh Erlangga ini
menjelaskan materi Al-Qur’an (membaca surat-surat pendek pilihan), Akidah
(mengenal sifat jaiz Alloh SWT dan mengenal Malaikat dan tugas-tugasnya),
Tarikh (menceritakan kisah-kisah Nabi), Akhlak (membiasakan prilaku terpuji),
dan Fikih (mengenal ketentuan-ketentuan sholat dan melaksanakan dzikir dan
do’a). Adapun pendekatan dan penyajian buku ini pada prinsipnya tetap membahas
lima unsur pokok yang harus diajarkan dalam pendidikan agama islam seperti Al
qur’an, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>keimanan, akhlak, ibadah atau
fikih, serta tarikh yang bertujuan untuk menanamkan dan mengembangkan kehidupan
beragama sejak usia dini sehingga kelak diharapkan siswa akan tumbuh menjadi
manusia muslim yang tangguh, bertakwa kepada Allah SWT, dan berakhlak mulia.
Buku kelas IV ini juga mempunyai ciri khas tersendiri yaitu disajikannya
petunjuk guru dengan harapan agar bahan pelajaran tersebut mudah disajikan dan
orang tua pun dapat membantu putra-putrinya dalam belajar. Sedangkan dalam segi
pembelajarannya hanya sebatas membaca, menghafal, mengenal, menceritakan,
membiasakan dan melaksanakan. Akan tetapi, penekanannya lebih cenderung kepada
aspek pengenalan, pembiasaan, pemahaman dan pelaksanaan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 46.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Buku
Pendidikan Agama Islam Kelas V Sekolah Dasar diterbitkan oleh Erlangga ini
menjelaskan materi materi Al-qur’an (mengartikan al- qur’an surat pendek
pilihan), Akidah (mengenal kitab- kitab Alloh dan mengenal rasul- rasul Alloh
SWT), Tarikh (menceritakan isah Nabi dan sahabat Nabi), Akhlak (membiasakan
perilaku terpuji), dan Fikih (mengumandangkan azan dan ikamah, dan mengenal
puasa wajib). Adapun pendekatan dan penyajian buku ini pada prinsipnya tetap
membahas empat unsur pokok yang harus diajarkan dalam pendidikan agama islam
seperti keimanan, ibadah, al-qur’an dan akhlak yang bertujuan untuk menanamkan
dan mengembangkan kehidupan beragama sejak usia dini sehingga kelak diharapkan
siswa akan tumbuh menjadi manusia muslim yang tangguh, bertakwa kepada Allah
SWT, dan berakhlak mulia. Buku kelas V ini juga mempunyai ciri khas tersendiri
yaitu disajikannya kegiatan siswa yang dapat digunakan oleh siswa untuk belajar
secara mandiri dan sistematis. Sedangkan dalam segi pembelajarannya yaitu
membaca, mengartikan, menghafal, menceritakan, mengenal, mencontoh dan
membiasakan. Akan tetapi, penekanannya lebih cenderung kepada aspek pengenalan,
pembiasaan, pemahaman dan pelaksanaan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 46.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">C.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Buku
Pendidikan Agama Islam Kelas VII Sekolah Dasar diterbitkan oleh Erlangga ini
menjelaskan materi materi materi Al-qur’an (mengartikan Al qur’an surah pendek
piliha dan Al qur’an ayat-ayat pilihan), akidah (meyakini adanya hari akhir dan
meyakini adanya qada dan qadar), Tarikh (menceritakan kisah Abu Lahab, Abu
Jahal, Musailamah Al- Khadab dan kisah kaum Muhajirin dan kaum Anshar), Akhlak
( menghindari prilaku tercelai dan membiasakan perilaku terpuji), dan fikih
(mengenal ibadah pada bulan ramadhan dan mengetahui kewajiban zakat). Adapun
pendekatan dan penyajian buku ini pada prinsipnya tetap membahas empat unsur
pokok yang harus diajarkan dalam pendidikan agama islam seperti keimanan,
ibadah, al-qur’an dan akhlak yang bertujuan untuk menanamkan dan mengembangkan
kehidupan beragama sejak usia dini sehingga kelak diharapkan siswa akan tumbuh
menjadi manusia muslim yang tangguh, bertakwa kepada Allah SWT, dan berakhlak
mulia. Buku kelas VII ini juga mempunyai ciri khas tersendiri yaitu
disajikannya kegiatan siswa yang dapat digunakan oleh siswa untuk belajar
secara mandiri dan sistematis. Sedangkan dalam segi pembelajarannya melanjutkan
materi kelas IV, dikelas VII ini segi pembelajarannya sudah pada tahap
mengenal, membaca, mengartikan, menghafal, menceritakan, membiasakan,
meneladani, mengetahui dan melaksanakan dengan tertib. Akan tetapi,
penekanannya sudah<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>kepada aspek pengenalan,
pembiasaan, pemahaman dan pelaksanaan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">BAB II</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PEMBAHASAN</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Narasi
analisa buku kelas IV Sekolah Dasar </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Didalam
buku kelas IV ini secara keseluruhan materinya sudah sesuai dan layak untuk
diajarkan serta dipelajari pada usia ini. Semua materi ini berdasarkan
kurikulum yang sudah ditetapkan pemerintah yaitu sesuai dengan standar isi 2006
(KTSP). Isi materi yang terkandung dalam buku ini disampaikan dalam bentuk
cerita yang menggunakan bahasa anak, tujuanya supaya peserta didik dengan mudah
memahami dan mengerti materi yang sedang dipelajarinya. Hal ini tidak lepas
dari petunjuk dan bimbingan guru. Adapun semua materi pelajaran yang ada
didalam buku ini, sudah ada kesinambungan dan kesesuaian antara isinya dengan
gambar dan ambar-gambar yang ditampilkan dalam buku ini tidak berwarna lagi,
dan gambar-gambarnya lebih sedikit dibandingkan isi materinya.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Adapun<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>penampilan dalil sudah mulai ditampakan dan sudah sesuai. Sedangkan pada
analisa gender, secara keseluruhan isi bukunya tidak ada yang mendiskriminasi
antar jenis kelamin laki-laki dan perempuan. Kemudian dari segi penggambarannya
ada perbedaan antara laki-laki dan perempuan, meski tidak secara keseluruhan
perempuan digambar dengan memakai jilbab sedangkan laki-laki berpeci. Begitu
juga pada analisa multicultural, secara keseluruhan tidak ada yang membedakan orang
antara yang satu dengan yang lainnya. Sebagai contoh dari buku kelas IV ini
yaitu pada pembahasan tentang sifat jaiz bagi Alloh swt, disini sudah ada
kesesuaian anatara materi, gambar, pengambilan dalil, dan tidak ada
deskriminasi gender.<span style="color: red;"></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Narasi
analisa buku kelas V Sekolah Dasar</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Didalam
buku kelas V ini secara keseluruhan materinya sudah sesuai dan layak untuk
diajarkan serta dipelajari pada masa ini. Isi materi yang terkandung dalam buku
ini sama halnya dengan yang ada dibuku kelas IV yakni disampaikan dalam bentuk
cerita dengan menggunakan bahasa anak akan tetapi lebih mengena lagi tidak
hanya sekedar cerita melainkan perlu adanya pemahaman dan kegiatan
mempraktikkan, tujuanya supaya peserta didik dengan mudah memahami dan mengerti
materi yang sedang dipelajarinya juga tidak lepas dari bimbingan guru. Adapun
semua materi pelajaran yang ada didalam buku ini, sudah ada kesinambungan dan
kesesuaian antara isinya dengan gambar. Gambar-gambar yang ditampilkan dalam
buku ini <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tidak berwarna lagi dan hanya
sedikit yang lebih menekankan terhadap materinya. Dalil-dalil yang ada dalam
materi ini juga sesuai dengan materi yang dibahas baik berupa potongan ayat
al-Qur’an maupun hadits nabi meskipun hanya sedikit yang dicantumkan. Jadi
titik tekan pembelajarannya hanya kepada pengenalan, pemahaman <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pembiasaan <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dan mempraktikan dalam kehidupan sehari-hari. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sedangkan
pada analisa gender, secara keseluruhan isi bukunya tidak ada yang mendiskriminasi
antar jenis kelamin. Hanya saja jika diperhatikan dari gambar rata-rata tidak kecenderung
antara sosok laki-laki dengan perempuan penggambarannya seimbang. Akan tetapi
dari segi penggambarannya tetap ada perbedaan antara laki-laki dan perempuan meski
tidak secara keseluruhan. Dimana perempuan digambar dengan memakai jilbab
sedangkan laki-laki berpeci. Begitu juga pada analisa multicultural, secara
keseluruhan tidak ada yang membedakan orang antara yang satu dengan yang
lainnya. Adapun salah satu contoh dari buku kelas V ini yaitu pada pembahasan
Kisah Nabi Isa As disini sudah ada kesesuaian anatara materi, gambar,
pengambilan dalil, dan tidak ada deskriminasi terhadap gender.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">C.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Narasi
analisa buku kelas VII Sekolah Dasar</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Didalam buku kelas VII ini secara keseluruhan materinya sudah
sesuai dan layak untuk diajarkan serta dipelajari pada masa ini. Pada buku
kelas VII melanjutkan materi yang sudah dipelajari dikelas sebelumnya, tetapi
lebih cenderung mendalami materi yang sudah dipelajari sebelumnya. Isi materi
yang terkandung dalam buku ini materinya lebih mengena lagi bukan hanya sekedar
hanya cerita saja melainkan materi yang perlu membutuhkan pemahaman yang lebih
mendalam lagi seperti mempraktikan materi yang sedang dipelajari, tujuanya
supaya peserta didik dengan mudah memahami dan mengerti materi yang sedang
dipelajarinya juga tidak lepas dari bimbingan guru. Adapun semua materi
pelajaran yang ada didalam buku ini, sudah ada kesinambungan dan kesesuaian
antara isinya dengan gambar. Gambar-gambar yang ditampilkan dalam buku ini,
meski sudah tidak berwarna lagi tetapi tetap menarik dan seimbang dengan isi
materinya. Dalil-dalil yang ada dalam materi ini juga sesuai dengan materi yang
dibahas baik berupa potongan ayat al-Qur’an maupun hadits nabi. Akan tetapi
dalil-dalil yang ditampilkan dalam buku ini lebih banyak dibandingkan dengan
buku sebelumnya, meski demikian dengan bantuan guru dalil tersebut akan mudah
dipahami oleh siswa. Jadi titik tekan pembelajarannya tidak hanya kepada
pengenalan, pemahaman dan pembiasaan saja, tetapi sudah pada pelaksanaannya
kedalam kehidupan sehari-hari serta dapat mengambil hikmah dari apa yang telah
dipelajari.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sedangkan
pada analisa gender, secara keseluruhan isi bukunya tidak ada yang
mendiskriminasi antar jenis kelamin. Akan tetapi dari segi penggambarannya
tetap ada perbedaan antara laki-laki dan perempuan meski tidak secara
keseluruhan. Begitu juga pada analisa multicultural, secara keseluruhan tidak
ada yang membedakan antara yang satu dengan yang lainnya. Adapun salah satu contoh
dari materi kelas VII yaitu tentang pengertian hari akhir disini sudah ada
kesesuaian anatara materi, gambar, pengambilan dalil, dan tidak ada
deskriminasi terhadap gender.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
vkagomina ulinhttp://www.blogger.com/profile/06950257736058681067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2454988179542631918.post-70124625556108426972012-03-19T23:52:00.000-07:002012-03-19T23:52:27.705-07:00Pemiran Arkoun vs Jabiri<!--[if gte mso 9]><xml> <o:OfficeDocumentSettings> <o:RelyOnVML/> <o:AllowPNG/> </o:OfficeDocumentSettings> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style> <![endif]--> <br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 177.2pt; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">BAB I</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">P</span></b><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ENDAHULUAN</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo6; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Latar Belakang Masalah</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Topik sejarah sebagai sebuah idiologi menarik perhatian seluruh masyarakat dan seluruh budaya sepanjang sejarah, dari zaman dahulu hingga sekarang ini. Masyarakat kita<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>menjadi lebih sulit untuk memahami dirinya, ketidakpastian keberadaanya sekarang, masa depan dan bahkan masa lalu mereka.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span></span></span></a></span><i><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> <span lang="EN-US">Renaisans </span></span></i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">abad pertengahan di Eropa memberikan dampak yang besar terhadap arus pemikiran manusia sesudahnya. perubahan tersebut menjadi signifikan hingga menuju abad baru yang disebut modernitas.Upaya mengejar ketertinggalan masyarakat Arab terbentur oleh tradisi dan budaya mereka, yang dalam hal ini didominasi oleh Islam. Sebagai masyarakat yang pernah meraih <i>golden age</i> pada masa pemerintahan Islam, mereka sulit untuk melupakan tradisi dan budaya tersebut apalagi meninggalkannya. Sehingga upaya tadi melahirkan beberapa aliran dan corak pemikiran yang menawarkan solusi</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">.</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Terdapat tiga kelompok yang mencoba memberikan wacana pemikiran mengenai tradisi dan budaya modernitas.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[2]</span></span></span></span></a></span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><i><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Pertama,</span></i><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> kelompok yang menawarkan wacana transformatif. Kelompok ini adalah mereka yang menginginkan dunia Arab lepas sama sekali dari tradisi masa lalunya, karena tradisi masa lalu tidak lagi memadai bagi kehidupan kontemporer. </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Tokoh-tokoh dari kelompok ini adalah kalangan Kristen yang berhaluan Marxis seperti Adonis, Salamah Musa, Zaki Najib Mahmud, dll. <i>Kedua, </i>kelompok yang menawarkan wacana reformatif. Adalah mereka yang menginginkan bersikap akomodatif, dengan mereformasi tradisi yang selama ini digelutinya. Wakil dari kelompok ini adalah Arkoun, Hassan Hanafi, al-Jabiri, dll. <i>Ketiga, </i>kelompok yang disebut idealis-totalistik. Mereka menginginkan agar dunia Arab kembali kepada Islam murni, khususnya aliran salaf dengan slogan kembali kepada al-Quran dan hadis. Wakil dari kelompok ini seperti Muhammad Ghazali, Sayyid Quthb, Muhammad Quthb, dll.</span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Disini akan dibahas salah satu tokoh kelompok reformatif,</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> Muhammad arkoun dan</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> Muhammad Abid al-Jabiri. Dimana kelompok yang berafiliasi kepada tipologi reformistik adalah para intelektual yang cenderung memakai metode pendekatan dekonstruktif. Para pemikir dekonstruksionis Arab kebanyakan datang dari daerah Maghribi (Maroko, al-Jazair, Tunis dan Libia). Unsur bahasa Perancis warisan kolonialisme yang tersisa di negeri-negeri tersebut menyebabkan kalangan akademisnya lebih menyerap literatur berbahasa Perancis, ketimbang bahasa-bahasa Eropa lainnya. Keterikatan intelektual para pemikir Arab Maghribi dengan Perancis bukan hanya sebatas bahasanya, mereka juga terpengaruh oleh gerakan-gerakan pemikiran dan filsafat Perancis kontemporer, khususnya gerakan (post) strukturalisme. Bahkan, bahwa hampir seluruh pemikir Muslim Maghribi yang</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> konsen </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">terhadap keislaman dan kearaban adalah penganut paham strukturalisme karena problem yang mereka hadapi kebetulan sama, yaitu masalah bacaan atas tradisi, baik yang berbentuk teks maupun realitas. </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">B. Rumusan Masalah</span></b></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">1.<b> </b>Bagaimanakah<b> </b>Kritik<b> </b>Arkoun atas Epistimologi Islam?</span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">2. Bagaimanakah Kritik al- Jabiri atas Nalar Arab?<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 177.2pt; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">BAB I</span></b><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">I</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">P</span></b><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">EMBAHASAN</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo7; tab-stops: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Kritik Arkoun atas Epistimologi Islam</span></b></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Epistimologi menempati posisi penting dalam dunia pemikiran, karena menentukan corak pemikiran dan pernyataan kebenaran yang dihasilkannya. Dalam Islam epistimologi berkaitan erat dengan struktur metafisika dasar Islam yang telah terformulasikan sejalan dengan wahyu, hadits, akal, pengalaman dan intuisi. Sehubungan dengan masalah ini, akan dibahas epistimologi yang digagas oleh Muhammad Arkoun, seorang cendekiawan muslim asal Al Jazair,</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Garamond","serif"; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">dilahirkan pada 1 Januari 1928 di Desa Berber, Taurirt</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Mimoun, Kabylia. Sebuah daerah pegunungan yang terletak di sebelah timur Aljazair. Berber adalah penduduk yang tersebar di Afrika bagian utara. Dan bahasa yang dipakai adalah bahasa non-Arab (‘ajam) Sebagai anak seorang pedagang rempah-rempah, Arkoun tumbuh menjadi sarjana dan beliau salah seorang professor Sejarah Pemikiran Islam di Universitas Sorbonne Perancis, termasuk pemikir Islam kontroversial yang terkenal di dunia, termasuk di Indonesia.</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Beliau meninggal dunia pada tanggal 14 September di Paris, Perancis.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Ia dikenal karena <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>bangunan epistimologi yang telah terbangun dalam tradisi intelektual Islam. Menurutnya masyarakat muslim dewasa ini telah dikuasi nalar Islami yang memiliki karakter logosentrisme<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[3]</span></span></span></span></a> dengan ruang perkembangan yang sangat sempit, dan belum membuka diri pada kemodern pemikiran umat muslim kontemporer. Kritik tajam terhadap orisinalitas al-Qur’an dikemukakan dengan menggunakan metodologi ilmu-ilmu modern ala<i> </i>Barat. Pendekatan ilmu-ilmu modern, seperti antropologi, sosiologi dan linguistik digunakan untuk membedah konsep wahyu yang telah mapan dalam keyakinan umat Islam. </span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kritik terhap konsep wahyu dilatarbelakangi oleh kegelisahan Arkoun terhadap sistem epistemologi Islam. Selama berabad-abad lamanya, umat Islam menurut Arkoun mengalami problem sistem epistemologi. Persoalan mendasar ini, baginya menjadi faktor utama keterbelakangan dunia Islam. Sistem pemikiran yang disebut Arkoun, ortodoksi Islam,</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> yang</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> menghambat gerak laju nalar untuk maju dalam mengejar ketertinggalannya dari Barat. Maka tugas utama pemikir Islam menurut Arkoun adalah membongkar epistemologi Islam tradisional karena dianggap telah membentuk ortodoksi Islam yang telah mengendap lama dalam nalar umat Islam. Sumber utama sistem ortodoksi yang menurutnya adalah posisi al-Qur’an. Dogma-dogma kaku dalam agama tidak lain lahir karena ketidakmampuan muslim untuk menangkap pesan orisinil al-Qur’an sebagaimana pada periode awal (periode kenabian) sebagai korpus yang terbuka. Sehingga peradaban Islam termasuk dikategorikan peradaban teks yang semua problem dikembalikan kepada teks. </span></div><div class="MsoListParagraph" style="mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Akar Epistemologi Arkoun</span></b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pemikiran Arkoun diwarnai oleh berbagai model, terutama pemikiran-pemikiran Barat beraliran postmodern.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[4]</span></span></span></span></a> Warna pemikiran tersebut yang menjadi modal Arkoun untuk melakukan pembacaan terhadap epistmologi Islam. Ia kerap menulis dalam karya-karyanya menggunakan istilah ilmu Barat modern untuk mengajukan kritikan terhadap pemikiran Islam. Bagi Arkoun, sistem pemikiran Islam tradisional belum memadai untuk merespon secara baik perkembangan ilmu-ilmu modern Barat. Dalam dunia pemikiran kontemporer, Islam kerap tidak m</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">a</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">mpu menjawab tantangan-tantangan ilmu baru. Hal ini disebabkan pemikiran Islam belum juga mau membuka diri terhadap nilai-nilai kemodernan.<a href="" name="_ftnref1"></a> Arkoun memaksakan episetemologi Islam untuk ditarik agar menjadi dekat dengan epistemologi modern. Misi Arkoun bertujuan agar dalam pemikiran Islam, lahir konsep epistemologi baru yang mampu menjawab tantangan yang dihadapi.</span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Hambatan utama untuk mendialogkan antara Islam dan Barat modern, menurut Arkoun, adalah fenomena ideologisasi Islam yang begitu menguat di dalam sistem pemikiran Islam tradisional. Islam tradisional masih memunculkan bahasa-bahasa teologis tradisional yang kerap bergerak memaksakan dominasinya atas skelompok-kelompok dalam Islam, namun tidak mampu memaksakan dominasinya atas epistemologi baru (Barat)<a href="" name="_ftnref2"></a>. Dalam hal ini, posisi al-Qur’an dianggap sebagai sumber proses ideoloigsasi yang disalahgunakan.<a href="" name="_ftnref3"></a></span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menurut Arkoun, dalam tradisi Islam ada tipe teks, yakni teks pembentuk (<i>al-Nash al-Mu’assis</i>) dan teks hermeneutis (<i>al-Nash al-Tafsiri</i>). Teks pembentuk itu adalah teks al-Qur’an sedangkan teks hermeneutis adalah teks-teks tafsir, fikih, tasawwuf dan lain-lain. Sebab, litelatur-litelatur tersebut tidak lain muncul untuk memberikan interpertasi dan penjelasan terhadap al-Qur’an<a href="" name="_ftnref5"></a>. Fenomena tersebut diilustrasikan dengan peristiwa Revolusi Prancis. Peristiwa revolusi itu adalah diibaratkan dengan teks pertama yang memiliki pengaruh besar terhadap peristiwa-peristiwa sejarah berikutnya. Dari revolusi ini kemudian lahir banyak sekali litelatur, interpretasi dan karya-karya lainnya yang beragam yang menjelaskan peristiwa revolusi atau melahirkan teori-teori baru dalam ilmu pengetahuan yang luas hingga sekarang<a href="" name="_ftnref6"></a>.</span></div><div class="MsoListParagraph" style="mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pemikiran Tentang al-Qur’an</span></b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sebagaimana telah disinggung di atas, bahwa teks al-Qur’an oleh Arkoun disebut sebagai teks pembentuk. Berkenaan dengan hal ini, bahwa kedudukan agung al-Qur’an sebagai <i>al-Nas al-Mu’assis</i> tersebut ternyata tidak secara tiba-tiba datang secara transsendental. Justru ada fenomena pembentukan sebelumnya. Tradisi Islam ortodoks tidak mempedulikan kandungan mitis dalam al-Qur’an. Berangkat dari sinilah kemudian al-Qur’an menjadi semacam motor besar bagi jutaan penganutnya untuk mensahkan perilaku, penyemangat berbagai bentuk jihad, landasan berbagai aspirasi serta digunakan untuk melanggengkan jati diri madzhab atau kekuatan-kekuatan tertentu<a href="" name="_ftnref23"></a>. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Kegiatan penyalahgunaan al-Qur’an untuk kepentingan ideologi dan politik ini yang ditengarai Arkoun sebagai sumber utama lahirnya ortodoksi dan dogma agama. Masyarakat muslim tradisional menurut Arkoun tidak berdaya menangkap secara jernih pesan tersembunyi dalm al-Qur’an. Arkoun mempertanyakan kembali esensi wahyu sebagai <i>Kalamullah</i> yang suci. Dalam konsep al-Qur’an itu diresmikan secara tertulis oleh Khalifah Ustman bin Affan<a href="" name="_ftnref25"></a>. Dengan demikian al-Qur’an tidak lebih sebagai produk sejarah. Arkoun menganalisis dengan pendekatan historis-fenomologis yang menyimpulkan bahwa secara historis, al-Qur’an yang kita terima sekarang ini tidak terkait lagi dengan <i>kalam</i> transenden. Ia adalah fenomena bacaan yang diterima oleh nabi Muhammad SAW dalam wujud bahasa Arab. Sebelum ditransformasi menjadi teks tertulis <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>al-Qur’an adalah wahyu yang disampaikan secar lisan pada periode kenabian<a href="" name="_ftnref26"></a>. Al-Qur’an dalam bentuk teks (tertulis) sudah tidak lagi mencerminkan bahasa lisannya.</span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Wahyu pada tingkat pertama, adalah wahyu sakral transenden yang manusia tidak bisa menjaungkaunya. Ia disebut <i>Ummu al-Kitab</i> (kitab induk) yang terjaga di <i>Lauh al-Mahfudz</i>. Dinamakan <i>Ummu al-Kitab</i>, sebab ia adalah sumber dari berbagai kita suci. Dapat ditarik kesimpulan, bahwa Arkoun berkeyakinan ada perbedaan antara edisi Umul kitab dengan edisi yang ditransmisikan kepada para nabi. Tuhan menurunkan wahyunya ke bumi dalam bentuk bahasa manusia, yang tentu berbeda dengan esensi dengan yang di <i>Lauh al-Mahfudz</i>.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sedangkan bentuk edisi kedua adalah fenomena wahyu dalam sejarah. Ia adalah realitas firman Allah. Tuhan mengkomunikasikan kehendak-Nya kepada manusia melalui para nabi. Untuk itu, Tuhan memakai bahasa yang dapat dimengerti manusia, tetapi mengartikulasikan kalimat-kalimat-Nya. Dari pernyataan tersebut secara jelas, Arkoun menyebut al-Qur’an atau kitab-kitab lainnya adalah wacana firman Tuhan. Ia menggunakan term yang dipakai Faucault, yaitu <i>discourse</i> (wacana). Jika al-Qur’an yang turun kepada nabi Muhammad SAW adalah wacana maka, ia termasuk produk historis <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dalam istilah Nasr Hamid Abu Zayd, yaitu <i>muntaj tsaqafi </i>(produk budaya). Mushaf ini menurut Arkoun adalah fakta historis dan budaya. Sehingga ia memiliki beberapa implikasi. Yaitu, wacana Qur’an yang bersifat lisan ditransformasi menjadi teks. Dari oral menjadi tekstual. Sifat suci teks meluas kepada wadah fisiknya, yaitu buku tempat wacana Qur’an dituliskan. Kitab sebagai instrument budaya menjadi dasar perubahan sosial, yaitu dominasi budaya tertulis atas budaya lisan. Menurutnya, dalam proses pembukuan secara resmi terdapat banyak masalah. Sebab, mulanya ia adalah wahyu terbuka tiba-tiba ditutup oleh sang Khalifah secara resmi. Arkoun memaparkan argumennya:</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Wahyu dalam al-Qur’an pertama-pertama, adalah hasil pembuktian linguistic, struktur sintaksis, dalam semiotika wacana al-Qur’an menyediakan satu ruang komunikasi yang secara total diartikulasikan untuk mengutarakan gagasan dan isi wahyu tersebut.<a href="" name="_ftnref34"></a></span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Meski dalam sejarah, telah terjadi proses sakralisasi mushaf menjadi teks tertutup, namun bagi Arkoun teks al-Qur’an tetap teks yang terbuka. Oleh sebab inilah, al-Qur’an telah melahirkan banyak literatur referensi, doktrin, dan hukum yanb beragam. Itulah sebabnya Arkoun hendak melakukan pemaknaan atau aktualisasi sesuai dengan keadaan nyata<a href="" name="_ftnref35"></a>. Ia tidak bisa disempitkan menjadi ideologi. Dengan begitu al-Qur’an menjadi teks yang hidup. Berkaitan dengan pemikiran Islam tradisional yang penuh dengan makna-makan transendensi, maka bagi Arkoun, pemikiran tersebut belum tentu sama dengan wahyu ilahi yang sebenarnya. Sebab, pemebentukan pemikiran Islam tidak lepas dari aktualisasi yang dipengaruhi oleh beragam aspek, mulai sosial, politik, dan budaya. Disamping sumber rujukannya adalah kitab tertulis yang menurutnya sudah tereduksi oleh prosedur-prosedur manusiawi<a href="" name="_ftnref36"></a>. Dari pemikiran demikian, maka Arkoun sebenarnya berpendapat bahwa tafsir, fikih, tasawuf dan lain-lain adalah produk aktualisasi yang terkait dengan sejarah. Syari’ah berarti adalah produk manusia.</span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Oleh sebab itu, fungsi proyek Kritik Nalar Islam-nya adalah mendekonstruksi wacana keagamaan yang telah diproduksi oleh para ulama’. Sebab, wacana al-Qur’an tidaklah tetap, ia terus berkembang sesuatu kondisi budaya dan ideologi. Dalam hal ini ia menerapkan metode historis untuk kajian al-Qur’an. Peristiwa kodifikasi mushaf yang dilakukan oleh Khalifah Ustman bin Affan mengandung problem serius, yaitu ia bagaikan tonggak awal pengukuhan sistem ortodoksi yang akan akan berpengaruh besar terhadap wacana keagamaan setelahnya.<a href="" name="_ftnref37"></a> Ia menjelaskan bahwa problem serius tersebut adalah terjadinya kerancuan pemikiran yang memperlebar pemisah antara wahyu periode kenabian yang berbentuk ujaran lisan dengan periode teks tertulis. Ia mengusulkan menggunakan metode historis untuk menguraikan problem ini, sebab dengan metode ini akan tersingkap peristiwa yang tejadi. Problem politis dan psikologis ini telah menjadi</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">tabir mengurung pemikiran Islam dalam logosentrisme. Bahkan logosentrisme tersebut merambah aspek rasional, yakni dalam filsafat Islam<a href="" name="_ftnref39"></a>. Ciri logosentrisme adalah</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">:</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Pertama, setiap kegiatan pemikiran dikuasai oleh gambaran dogmatis dari suatu nalar yang mampu mencapai keberadaan Allah, nalar-nalar tunduk kepada wahyu tanpa kecuali. Kedua, aktifitas dari nalar dalam usahanya kembali ke landasan atau oposisi dengan bertitik tolak dari definisi universal, da</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">n</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> esensi-esensi tak berubah. Ketiga, terkungkungnya pemikiran Islam ke dalam logosentrisme itu dalam prakteknya ditunjang oleh agama, budaya, dan Negara, mereka memberi penghormatan terhadap otoritas imam mujtadhid dalam setiap madzhab<a href="" name="_ftnref40"></a>.</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo2; text-indent: 0cm;"><b><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Kritik Terhadap Pemikiran Muhammad Abid al-Jabiri </span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Kritik</span></b><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> atas</span></b><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> Nalar Arab</span></b><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> dan Awal Titik Temunya</span></b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Mohammad Abied Al-Jabiri adalah seorang pemikir Arab kontemporer. beliau lahir di Figuig, pada tanggal 27 Desember 1935. Pendidikannya dari tingkat dasar sampai perguruan tinggi lebih banyak ditempuh di tanah kelahirannya di Maroko</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Tiada satupun proyek al-Jabiri yang lebih ambisius melebihi naqd al-‘aql al-‘arabi (Kritik Nalar Arab). Mungkin ada yang bertanya, mengapa nalar Arab, bukan nalar Islam seperti misalnya yang dipakai Muhammad Arkoun. Al-Jabiri menjelaskan, selain alasan bahwa literature-literatur yang digelutinya adalah literature klasik berbahasa Arab dan lahir dalam lingkungan geografis, cultural dan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>social politik masyarakat Arab, proyek kritik nalar Arab ini berbeda dengan proyek kritik nalar Islamnya Arkoun. Arkoun memperluas cakupan kritik nalar Islamnya hingga ke tradisi pemikiran non-bahasa Arab, sedangkan al-Jabiri membatasi jangkauan kritiknya pada tradsisi pemikiran yang menggunakan bahasa Arab dan yang lahir d</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">a</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">lam lingkungan masyarakat Arab dalam lingkungan geografis dan kultur tertentu. Selain itu, kritik al-Jabiri bukanlah kritik teologis yang menaruh perhatian besar pada persoalan-persoalan Ketuhanan, wahyu, ortodoksi dan aliran-aliran kalam. Kritik al-Jabiri adalah kritik epistemoligis. Yakni kritik yang di tujukan kepada kerangka dan mekanisme berfikir yang mendominasi</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">kebudayaan Arab dalam babakan-babakan sejarah tertentu. Maka, konsep-konsep dan tema-tema yang digeluti al-Jabiri adalah yangbanyak muncul dalam lingkungan bahasa Arab, seperti makna</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> atau </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">teks, ash</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">a</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">l, majaz, dan juga masalah bahasa Arab dalam kapasitasnya sebagai wadah pemikiran yang menentukan batas-batas pandangan dunia dan cara-cara berfikir orang-orang yang menggunakannya. Tegasnya, al-Jabiri ingin mengungkapkan kecenderungan epistemolog</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> yang terlahir dari bangsa Arab.</span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Setelah mengamati batas-batas pengertian nalar Arab. kemudian, al-Jabiri menjelaskan maksud aql (akal, nalar) dalam kritik nalar Arab, yaitu la raison constituee (‘aql mukawwan), yakni himpunan aturan-aturan dan hukum-hukum (berpikir) yang diberikan oleh kultur Arab bagi penganutnya sebagai landasan untuk memperoleh pengetahuan. Artinya, himpunan aturan-aturan dan hokum-hukum (berpikir) yang ditentukan dan dipaksakan (secara tidak sadar) sebagai episteme oleh kultur Arab. Akal tidak lagi terkait dengan satu proses koheren, yang sadar dan transenden. Akal kini dikaitkan dengan sesuatu yang bersifat tidak sadar dan kolektif,yaitu sebagai s</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">stem yang memaksakan aturan-aturan dan hokum-hukumnya dalam satu lingkungan kebudayaan tertentu. Jadi, al-Jabiri bukan hanya memperkenalkan pengertian nalar Arab sebagai sebuah system, tetapi juga mengaitkan nalar tersebut dengan hiostoritas dan ketidak sadaran.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[5]</span></span></span></span></a><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Akal Arab dalam triloginya, yaitu kumpulan prinsip dan kaidah yang diberikan oleh peradaban Arab kepada para pengikutnya sebagai landasan memperoleh pengetahuan, atau aturan epistemologis, yakni sebagai kumpulan konsep dan prosedur yang menjadi struktur bawah sadar dari pengetahuan dalam fase sejarah tertentu. Jabiri melihat bahwa kumpulan konsep dan prosedur pemikiran yang mengatur dengan ketat pola pandang orang Arab dan pola interaksinya dengan sesuatu itu memang ada. Berarti, orang Arab adalah individu anak manusia yang akalnya terbuka, tumbuh dan berkembang dalam dalam peradaban Arab, hingga (peradaban Arab itu) memformat referensi pemikirannya yang utama, kalu bukan satu-satunya.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn6" name="_ftnref6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[6]</span></span></span></span></a> </span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Dalam hal ini Jabiri membagi akal menjadi dua. <i>Pertama </i>adalah <i>‘Aql al-Mukawwin</i>. Akal dalam pengertian ini disebut dengan nalar (akal) murni, sesuatu yang membedakan manusia dengan hewan. Semua manusia mempunyai akal tersebut. Sedangkan yang <i>kedua</i> adalah <i>‘Aql al-Mukawwan</i>. Akal dalam pengertian kedua ini disebut nalar (akal) budaya, yaitu suatu nalar manusia yang dibentuk oleh budaya masyarakat tertentu di mana orang tersebut hidup.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn7" name="_ftnref7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[7]</span></span></span></span></a> Yang kedua inilah yang Jabiri maksud sebagai “Akal Arab”.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Setelah itu Jabiri mengulas mengenai titik awal Akal Arab bermula. Sebagaimana diketahui, ada tiga titik pijak yang biasa digunakan sebagai permulaan penulisan sejarah Arab, yaitu masa Jahiliyah, masa Islam, dan masa kebangkitan.</span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Al-Jabiri kemudian mengarahkan perhatiannya, sebagai titik awal yaitu pada periode pembakuan dan pembukuan <i style="mso-bidi-font-style: normal;">(‘ashr tadwin</i>) ilmu-ilmu keislaman di abad ke-2 H (sekitar abad 8 M). Pendekatan ini tentu berbeda dengan tradusi sejarah pemikiran Islam klasik yang mematok masa jahiliyyah atau masa kelahiran Islam sebagai titik awal. Menurutnya, kita tidak tahu banyak tentang sejarah jahiliyah dan sejarah awal Islam kecuali setelah di-“rekontruksi” oleh periode tadwin. Sehingga membatasi segala hal yang diketahui dan yang tidak diketahui tentang kedua frase sejarah tersebut. Nalar yang kita terima saat ini dan yang kita pakai untuk menafsirkan, menilai dan memproduksi pengetahuan adalah nalar yang tidak pernah berubah sejak awal diresmikan dari masa tadwin. Maka, dalam konteks “otoritas rujukan epitemologis” ini, al-Jabiri mengamati munculnya tiga s</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">stem pemikiran (episteme) yang masin-masing berbeda. Dengan pendapat bahwa sruktur akal Arab telah dibakukan pada disistematisasikan pada masa kodifikasi tersebut, sehingga konsekuensinya, dunia berpikir yang dominan pada masa itu mempunyai kontribusi terbesar dalam menentukan orientasi pemikiran yang berkembang kemudian, di satu pihak, dan mempengaruhi persepsi kita terhadap khazanah pemikiran yang berkembang pada masa sebelumnya.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn8" name="_ftnref8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[8]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoListParagraph" style="mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Epistemologi</span></b><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">:</span></b><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> Burhani, Bayani, dan ‘Irfani</span></b><b><i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></i></b><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Menurut al- Jabiri</span></b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Jabiri sangat menekankan epistemologi pemikiran Arab kontemporer sebagai jalan untuk menghadapi modernitas. Jabiri memetakan perbedaan prosedural antara pemikiran yang bermuatan ideologis dengan epistemologis filsafat Arab. Menurutnya, muatan epistemologis filsafat Arab-Islam, yakni ilmu dan metafisika memiliki dunia intelektual berbeda dengan muatan ideologisnya, karena pada muatan yang kedua (muatan ideologis) terkait dengan konflik sosio-politik ketika ia dibangun. Kedua istilah itu (epistemologis-ideologis)<span class="MsoFootnoteReference"> </span>sering dipakai Jabiri dalam studinya tentang Akal Arab. Seorang tokoh bisa saja menggunakan pisau pemikiran yang sesuai untuk memecahkan problematika yang dihadapinya.</span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Jabiri mencatat adanya sebuah problematika struktural mendasar pemikiran dalam struktur Akal Arab, yaitu kecenderungan untuk selalu memberi otoritas referensial pada model masa lampau (<i>namuzhaj salafi</i>). Kecenderungan inilah yang menyebabkan wacana agama terlalu berbau ideologis dengan dalih otentisisme (<i>ashalah</i>). Padahal menurutnya, dalam membangun model pemikiran tertentu, pemikiran Arab tidak bertolak dari realitas, tetapi berangkat dari suatu model masa lalu yang dibaca ulang. Menurut Jabiri, tradisi (<i>turats</i>) dilihat bukan sebagai sisa-sisa atau warisan kebudayaan masa lampau, tetapi sebagai bagian dari penyempurnaan akan kesatuan dalam ruang lingkup kultur tersebut, yang terdiri atas doktrin agama dan syariat, bahasa dan sastra, akal dan mentalitas, dan harapan-harapan. Tradisi bukan dimaknai sebagai penerimaan secara totalitas atas warisan klasik, sehingga istilah otentisitas menjadi sesuatu yang</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> diperdebatkan maksudnya yaitu, </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-style: italic;">pertama</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> epistemologi bayani yang didasarkan atas teks suci. Bayani merupakan sistem epistemologi yang paling awal muncul dalam pemikiran Arab.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn9" name="_ftnref9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[9]</span></span></span></span></a> Ia menjadi dominan dalam bidang keilmuan yang menjadikan ilmu bahasa Arab sebagai tema sentralnya, seperti <span style="mso-bidi-font-style: italic;">balaghah, nahw</span></span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">u</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, fiq</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">h dan ushul fiq</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">h, serta kalam. Sistem ini muncul sebagai kombinasi dari pelbagai aturan dan prosedur untuk menafsirkan sebuah wacana. Sistem ini didasarkan pada metode epistemologis yang menggunakan pemikiran analogis, dan memproduksi pengetahuan secara epistemologis pula dengan menyandarkan apa yang tidak diketahui dengan yang telah diketahui, apa yang belum tampak dengan apa yang sudah tampak.<i> Kedua</i>, epitemologi irfani <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>yang didasarkan pada wahyu dan pandangan dalam sebagai metode epistemologinya, dengan memasukkan sufisme, pemikiran Syi’i, penafsiran esoterik terhadap Al-Qur’an, dan orientasi filsafat illuminasi. <i>Ketiga</i>, epitemologi burhani yang didasarkan <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pada metode epistemologi melalui observasi empiris dan inferensiasi intelektual.<span class="MsoFootnoteReference"> <a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn10" name="_ftnref10" style="mso-footnote-id: ftn10;" title=""><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[10]</span></span></span></a></span> Jika disingkat, metode <i>bayani</i> adalah tekstual yang melahirkan para fuqaha, metode <i>‘irfani</i> adalah intuitif yang melahirkan para sufi , dan metode <i>burhani</i> adalah rasional yang melahirkan filosof dalam epistemologi umumnya.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn11" name="_ftnref11" style="mso-footnote-id: ftn11;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[11]</span></span></span></span></a> </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Namun al-Jabiri lebih banyak mempertentangkan epistemolog</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>bayani dengan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>epistemolog</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> ‘irfani dari pada dengan epistemologi burhani, dengan menarik garis batas antara rasionalitas agama yang diletakkan pada epistemolog</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> bayani dengan irasionalitas yang rasional yang dilekatkan pada epistemolog</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> ‘irfani. Sedangkan al-Jabiri sendiri berpihak terhadap epistemolog</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> burhani. Pasalnya, dalam berbagai kesempatan ia senantiasa menegaskan komitmennya pada rasionalisme dan mengajak untuk melakukan rasionalisme kritis untuk menjawab tantangan modernitas seperti yang telah dilakukan oleh peradaban Andalusia yang dimotori oleh Ibn Rusyd. Secara ideologis, dalam arti sebagai sebuah pandangan dunia, disatu sisi, ia berpihak pada rasionalisme bayani yang bersumber pada pandangan dunia al-Qur’an.Sehingga dengan ini dia tidak mengakui model epistemolog</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">irfani yang tidak rasional. Tapi, disisi lain, ia mengkrirtik aspek epistemolog</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> nalar bayani yang menjadikan pemikiran atau kegiatan bernalar terpaku pada teks atau dasar-dasar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(yang dikenal dengan Ushul al-arba’ah : al-qur’an, sunnah, ijma’ dan qiyas) yang dipatok sebagai sesuatu yang baku dab tidak berubah. Meski pada awalnya pandangan dunianya adalah pandangan dunia rasional model al-Qur’an, tapi bentuk bernalar semacam ini secara gradual beralih menjadi pandangan dunia tersenderi. Oleh karena itu, tawaran yang dikemukakan kalangan pendukung nalar burhani untuk menutupi kekurangan epistemolog</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> nalar bayani ini, dalam pengamatan al-Jabiri merupakan jalan keluar dari pandangan tidak rasional tersebut.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span style="mso-ansi-language: IN;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal"><span style="mso-ansi-language: IN;"><br />
</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 177.2pt; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">BAB I</span></b><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">II</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">P</span></b><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ENUTUP</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; text-indent: 0cm;"><b><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Kesimpulan</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo5; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dengan konsep pemikirannya tersebut di atas, Arkoun termasuk kategori pemikir muslim potmodernis. Peninjauan kritis yang dilakukan Arkoun terhadap pemikiran dan tradisi Islam dilakukan dengan melakukan pembacaan ulang terhadap al-Qur’an. Pembacaan yang dimaksud adalah pembacaan interpretatif terhadap al-Qur’an. Pembacaan ini tidak lain adalah merupakan dekonstruksi. Sebab, dengan menggunakan perangkat-perangkat ilmu Barat-modern, Arkoun mengubah status al-Qur’an.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sebagaimana diketahui Arkoun lebih suka menguraikan pemikiran dalam karyanya dengan menggunakan bahasa Prancis dan menggunakan term-term ilmu-ilmu sosial dan linguistik modern. Jadi bahasa Prancis dan term-term ilmu modern oleh Arkoun merupakan kosakata umum. Gagasan Arkoun ini melepaskan kenyataan bahwa term-term itu merupakan produk lokalitas Barat. </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l4 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Bagaimanapun juga pemikiran Jabiri terlepas dari pro dan kontra terhadap Kritik Nalar Arabnya, dan pemikiran yang patut diapresiasi. </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Pemetaan yang dilakukannya terhadap epistemologis dan ideologi yang berkembang di dunia Arab memberikan warna baru dan ciri khasnya tersendiri. </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><b><span style="mso-ansi-language: IN;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span style="mso-ansi-language: IN;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;"><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">DAFTAR PUSTAKA</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-indent: -42.55pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Aksin Wijaya, <i>Menggugat Otensitas Wahyu Tuhan; Kritik Atas Nalar Tafsir Gender</i></span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Yogyakarta: Safiria Insania Press, 2004</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -1.0cm;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Fazlurrahman</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Faruqi and Arkoun</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">,</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Makalah</i></span><i><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></i><i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Post-modernist Muslim Thought</span></i><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">,</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> yang didiskusikan di beberapa kampus di Indonesia, Oktober 1994.</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; text-indent: -1.0cm;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Happy Susanto,</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Geliat Baru</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US">Pemikiran Islam Kontemporer</span></i></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">,</span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Yogyakarta: Jendela, </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">2003</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US"><a href="http://kommabogor.wordpress.com/2008/01/13/al-jabiri-dan-kritik-nalar-arab/ftn1"><span lang="IN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-themecolor: text1;">http://kommabogor.wordpress.com/2008/01/13/al-jabiri-dan-kritik-nalar-arab/ftn1</span></a></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-themecolor: text1;">.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; text-indent: -1.0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">John L. Esposito, dkk. <i>Dialektika Peradapan: Modernisme Politik dan Budaya di Akhir Abad ke-20, </i>Yogjakarta:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Qalam, 2002.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -1.0cm;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Muhammad Abid al-Jabiri, <i>Post Tardisionalisme Islam, Terj. Ahmad Baso</i></span><i><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">,</span></i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> Yogyakarta : LKiS</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, 1998.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; text-indent: -1.0cm;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Mohammed ‘Abed al-Jabiri, <i>Kritik Kontemporer Atas Filsafat Arab-Islam,</i> Alih bahasa: Moch. Nur Ichwan</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">,</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Yogyakarta: Islamika, 2003.</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -1.0cm;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Suadi Putro, Mohammed Arkoun, <i>Tentang Islam dan Modernitas, cet. I</i> Jakarta: Paramadina, 1998.</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -1.0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div style="mso-element: footnote-list;"><br clear="all" /> <hr align="left" size="1" width="33%" /> <div id="ftn1" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[1]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;">John</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;"> L. Esposito, dkk, <i>Dialektika Peradapan: Modernisme Politik dan Budaya di Akhir Abad ke-20, </i>(Yogjakarta:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Qalam, 2002), hlm 31.</span></div></div><div id="ftn2" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-themecolor: text1;">[2]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-US" style="color: black; mso-themecolor: text1;"> </span><span lang="EN-US"><a href="http://kommabogor.wordpress.com/2008/01/13/al-jabiri-dan-kritik-nalar-arab/#_ftn1"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-themecolor: text1;">http://kommabogor.wordpress.com/2008/01/13/al-jabiri-dan-kritik-nalar-arab/ - _ftn1</span></a><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"></span></span></div></div><div id="ftn3" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[3]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Mohammed Arkoun,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Logocentrisme et verite religieuse dans la pensee Islamique dalam Studia Islamica (</i>Paris: ttp,1972), hlm. 12-15, yang dikutip dalam Suadi Putro, Mohammed Arkoun, <i>Tentang Islam dan Modernitas, cet. I</i> (Jakarta: Paramadina, 1998), hlm. 38.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><br />
</div></div><div id="ftn4" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Traditional Arabic"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[4]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Fazlurrahman,Faruqi and Arkoun</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">,</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN;"> <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Makalah</i></span><i><span style="font-size: 10.0pt;"> </span></i><i><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Post-modernist Muslim Thought</span></i><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">,<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> yang didiskusikan di beberapa kampus di Indonesia, Oktober 1994.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><br />
</div></div><div id="ftn5" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[5]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;">Kesadaran disini</span><span style="mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;">dimaksudkan sebagai ketidaksadaran kognitif yang berarti “himpunan konsep-konsep, presepsi dan kegiatan penalaran yang menentukan pandangan orang-orang yang berafiliasi dengan kebudayaan Arab tentang alam, manusia, masyarakat dan sejarah. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";">(Muhammad Abid al-Jabiri, <i>Post Tardisionalisme Islam, Terj. Ahmad Baso</i></span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;">,</span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> (Yogyakarta : LKiS, 2000)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;">, hlm.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> XXXII</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;">.</span></div></div><div id="ftn6" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref6" name="_ftn6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[6]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Muhammad Abd Al-Jabiri, <i>Post Tardisionalisme Islam</i></span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;">........</span></i><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";">h</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;">lm.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> XXX</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;">.</span></div></div><div id="ftn7" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref7" name="_ftn7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Traditional Arabic"; mso-bidi-font-size: 18.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[7]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Aksin Wijaya, <i>Menggugat Otensitas Wahyu Tuhan; Kritik Atas Nalar Tafsir Gender</i></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">, </span><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">(Yogyakarta: Safiria Insania Press, 2004), hlm. 71.</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></div></div><div id="ftn8" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref8" name="_ftn8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Traditional Arabic"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[8]</span></span></span></span></span></a><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> Muhammad Aunul Abied Syah dan Sulaiman Mappiase, “Kritik Akal Arab: Pendekatan Epistemologis Terhadap Trilogi Kritik Al-Jabiri,” dalam Muhammad Aunul Abied Syah, dkk, ed. <i>Mosaik Pemikiran Islam Timur Tengah,</i> (Bandung: Mizan, 2001), hlm. 310-311.</span></div></div><div id="ftn9" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref9" name="_ftn9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Traditional Arabic"; mso-bidi-font-size: 18.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[9]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Walid Harmaneh, “Kata Pengantar,” dalam Mohammed ‘Abed al-Jabiri, <i>Kritik Kontemporer Atas Filsafat Arab-Islam,</i> Alih bahasa: Moch. Nur Ichwan (Yogyakarta: Islamika, 2003), hlm. xxvii.</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></div></div><div id="ftn10" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref10" name="_ftn10" style="mso-footnote-id: ftn10;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[10]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;"> Muhammad Anual</span><span style="mso-ansi-language: IN;">,</span> <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Pemikiran Islam Timur Tengah</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;">...........</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> h</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;">lm</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";">. 315-321</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;">.</span></div></div><div id="ftn11" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref11" name="_ftn11" style="mso-footnote-id: ftn11;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[11]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Happy Susanto</span><span lang="EN-US">,</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN;"> </span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;">Geliat Baru</span></i> <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Pemikiran Islam Kontemporer</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;">, </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";">(Yogyakarta: Jendela, </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";">2003), h</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;">lm</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";">. 304</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: IN;">.</span><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></div></div></div>kagomina ulinhttp://www.blogger.com/profile/06950257736058681067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2454988179542631918.post-57158408482705100682012-03-19T22:53:00.000-07:002012-03-19T22:53:23.548-07:00Empirisme<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style> <![endif]--> <br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 1; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">BAB I</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">PENDAHULUAN</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -14.2pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Latar Belakang Masalah</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Filsafat Yunani klasik merupakan permulaan dari pemikiran filsafat atau pembahasan filsafat secara spekulatif rasional dan irrasional dogmatis. Filsafat Yunani klasik merupakan contoh ilustrasi pemikiran dan pembahasan masalah filsafat secara sistematis dan lengkap dan berlaku sampai sekarang.<a href="" name="_ftnref2"></a> Berbagai pemikiran tentang filsafat mengalami kemajuan pada masa Renaissance. Memasuki abad ke-17 beberapa filosuf mencapai penyempurnaan dan kedewasaan pemikiran. Pengaruhnya sangat besar bagi pemikiran-pemikiran filsafat pada masa berikutnya.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Oleh karena itu, pada masa ini yang dipandang sebagai sumber pengetahuan hanya apa yang secara alamiah dapat dipakai manusia yaitu akal atau rasio dan pengalaman atau empiris. Orang cenderung untuk memberikan tekanan kepada salah satu dari keduanya. Pada abad ini muncul dua aliran filsafat yang saling bertentangan yaitu rasionalisme dan empirisme.<a href="" name="_ftnref3"></a></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Rasionalisme adalah sebuah aliran filsafat yang menekankan akal atau rasio sebagai sumber pengetahuan yang memiliki nilai kebenaran dan dapat diuji keilmiahannya. Maka pengetahuan yang diperoleh melalui akal yang memenuhi syarat kebenaran ilmiah secara mutlak. Adapun pengalaman hanya dapat dipakai untuk meneguhkan pengetahuan yang telah diperoleh akal. Akal tidak memerlukan pengalaman karena akal dapat menurunkan kebenaran dari pada dirinya sendiri yaitu atas dasar asas-asas yang pasti. Metode yang diterapkan adalah deduktif dengan pendekatan ilmu pasti.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Segala sesuatu dapat dan harus dimengerti secara rasional. Suatu pernyataan hanya boleh diterima sebagai benar dan sebuah klaim hanya dapat dianggap sah apabila dapat dipertanggungjawabkan secara rasional.<a href="" name="_ftnref4"></a> Wewenang tradirsional otoritas dan dogma merupakan pernyataan yang dianggap tidak dapat dipertanggungjawabkan secara rasional. </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Rasionalisme merupakan semacam pemberontakan terhadap otoritas-otoritas tradisional yang bersifat dogmatis. Tidak cukup untuk mendasarkan sebuah tuntutan atas wewenang pihak yang menuntut, melainkan isi tuntutan itu sendiri harus dapat dipertanggungjawabkan secara rasional. Aliran filsafat ini secara hakiki bersifat anti tradisional.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Adapun aliran empirisme berpendapat bahwa empirik atau pengalamanlah yang menjadi sumber pengetahuan baik pengalaman yang <i>batiniyah</i> maupun yang <i>lahiriayah</i>. Akal bukan menjadi sumber pengetahuan, akan tetapi akal mendapatkan tugas untuk mengolah bahan-bahan yang diperoleh dari pengalaman. Metode yang diterapkan adalah induksi. Semula aliran ini seperti masih menganut semacam <i>realisme</i> yang naif yang menganggap bahwa pengenalan yang diperoleh melalui pengalaman tanpa penyelidikan lebih lanjut telah memiliki nilai yang obyektif. Akan tetapi kemudian nilai pengenalan yang diperoleh memalui pegalaman itu sendiri dijadikan sasaran atau obyek penelitaian.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Aliran ini muncul di Inggris pada awalnya dipelopori Francis Bacon (1531-1626). Pada perkebangannya dilanjutkan oleh tokoh-tokoh pasca Descartes seperti Thomas Hobbes (1588-1679), John Locke (1632-1704), Berkeley (1685-1753), dan yang terpenting adalah David Hume (1711-1776).<a href="" name="_ftnref5"></a></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -14.2pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri;">Rumusan Masalah</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri;">Dari latar belakang masalah tersebut, dapat dirumuskan beberapa pokok masalah sebagai berikut:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo3; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Apa pengertian empirisme</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri;">?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo3; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri;">Apa yang melatarbelakangi munculnya empirisme?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo3; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri;">Bagaimana tokoh-tokoh empirisme dan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>kerangka pemikirannya?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo3; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri;">Bagaimana metode empirisme?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bagaimana pengaruh Leibniz dan Hume?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo3; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri;">Bagaimana implementasi empirisme filsafat?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bagaimana karakteristik empirisme?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo3; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri;">Apa saja kelebihan dan kekurangan empirisme?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-outline-level: 1; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">BAB II</span></b></div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">PEMBAHASAN</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-indent: -14.2pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pengertian Empirisme</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dalam ilmu pengetahuan yang paling berguna, pasti dan benar itu diperoleh orang melalui inderanya. Empirislah yang memegang peranan amat penting bagi pengetahuan, malahan barangkali satu-satunya dasar pendapat di atas itu disebut empirisme.<a href="" name="_ftnref6"></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Empirisme merasa puas untuk menggarap hasil pekerjaannya dalam bidang materi hanya sebagai hipotesa yang dapat diubah menurut pengalaman di kemudian hari.<a href="" name="_ftnref7"></a> Pada perkembangannya, empirispun diupayakan menjadi radikal dengan klaimnya harus tidak menerima dalam bentuknya unsur apa saja yang tidak dialami secara langsung atau mengeluarkan dari bentuknya unsur yang dialami secara langsung. Pengalaman-pengalaman dan fakta-fakta kehidupan sehari-hari merupakan dasar, realitas adalah hal yang dialami baik merupakan benda atau perubahan keadaan.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Secara etimologi, istilah empirisme berasal dari kata Yunani <i>emperia</i> yang berarti pengalaman<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">[1]</span></span></span></span></a>. Menurut aliran ini manusia memperoleh pengetahuan melalui pengalamannya. Dan bila dikembalikan kepada kata Yunaninya, pengalaman yang dimaksud ialah pengalaman indrawi. Manusia tahu es dingin karena ia menyentuhnya, gula manis karena ia mencicipinya<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">[2]</span></span></span></span></a>.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Usaha manusia untuk mencari pengetahuan yang bersifat mutlak dan pasti telah berlangsung dengan penuh semangat dan terus-menerus. Walaupun begitu, paling tidak sejak zaman Aristoteles, terdapat tradisi epistimologi yang kuat untuk mendasarkan diri kepada pengalaman manusia, dan meninggalkan cita-cita untuk mencari pengetahuan yang mutlak tersebut. Doktrin empirisme merupakan contoh dari tradisi ini. Kaum empiris berdalil bahwa adalah tidak beralasan untuk mencari pengetahua mutlak dan mencakup semua segi, apalagi bila didekat kita, terdapat kekuatan yang dapat dikuasai untuk meningkatkan pengetahuan manusia, yang meskipun bersifat lebih lamban namun lebih dapat diandalkan. Kaum empiris cukup puas dengan mengembangkan sebuah sistem pengetahuan yang mempunyai peluang yang besar untuk benar, meskipun kepastian mutlak takkan pernah dapat dijamin.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Kaum empiris memegang teguh pendapat bahwa pengetahuan manusia dapat diperoleh lewat pengalaman. Jika kita sedang berusaha untuk meyakinkan seorang empiris bahwa sesuatu itu ada, dia akan berkata “tunjukkan hal itu kepada saya”. Dalam persoalan mengenai fakta maka dia harus diyakinkan oleh pengalamannya sendiri. Jika kita mengatakan kapada dia bahwa ada seekor harimau di kamar mandinya, perta dia minta kita untuk menceritakan bagaimana kita sampai pada kesimpulan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>itu. Jika kemudian kita terangkan bahwa kita melihat harimau itu dalam kamar mandi, baru kaum empiris akan mau mendengar laporan mengenai pengalaman kita itu, namun dia hanya akan menerima hal tersebut jika dia atau orang lain dapat memeriksa kebenaran yang kita ajukan, dengan jalan melihat harimau itu dengan mata kepalanya sendiri<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">[3]</span></span></span></span></a>. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Dua aspek dari teori empiris terdapat dalam contoh di atas tadi. Pertama adalah perbedaan antara yang mengetahui dan yang diketahui. Yang mengetahui adalah subyek dan benda yang diketahui adalah obyek. Terdapat alam nyata yang terdiri dari fakta atau obyek yang dapat ditangkap oleh seorang. Kedua, kebenaran atau pengujian kebenaran dari fakta atau obyek didasarkan kepada pengalaman manusia. Agar berarti bagi kaum empiris, maka pernyataan tentang ada atau tidak adanya sesuatu haruslah memenuhi persyaratan pengujian publik.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Latarbelakang Munculnya Aliran Empirisme<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Awal muasal timbulnya aliran ini bermula dari penolakan mereka atas dominasi logika Cartesian di daratan Eropa saat itu. Di samping itu, gelora Renaissance di daratan Eropa menginspirasi Dataran Britania Raya sampai ada istilah sendiri yaitu <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Enlightment</i>. Beberapa tokoh yang cukup dikenal antara lain John Locke, David Hume, dan George Berkeley, Francis Bacon.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bagi John Locke, berpikir deduksi relatif lebih rendah kedudukannya apabila dibandingkan dengan pengalaman indera dalam pengembangan pengetahuan. Lebih lanjut ia berpendapat bahwa semua fenomena dari pikiran kita yang disebut ide berasal dari pengamatan atau refleksi. Inilah tesis dasar dari empirisme. Dengan tesis inilah, Locke mempergunakannya sebagai titik tolak dalam ia menjelaskan perkembangan pikiran manusia. </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Selain John Locke, Bacon juga berkesimpulan bahwa penalaran hanya berupa putusan-putusan yang terdiri dari kata-kata yang menyatakan pengertian tertentu. Sehingga bilamana pengertian itu kurang jelas maka hanyalah dihasilkan suatu abstraksi yang tidak mungkin bagi kita untuk membangun pengetahuan di atasnya. Bacon beranggapan bahwa untuk mendapatkan kebenaran maka akal budi bertitik pangkal pada pengamatan inderawi yang khusus lalu berkembang kepada kesimpulan umum. Pemikiran Bacon yang demikian ini, kemudian melahirkan metode berpikir induksi. Dalam pemikiran David Hume (1711-1776), yang memilih pengalaman sebagai sumber utama pengetahuan.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Pengalaman itu dapat yang bersifat lahirilah (yang menyangkut dunia), maupun yang batiniah (yang menyangkut pribadi manusia). Oleh karena itu pengenalan inderawi merupakan bentuk pengenalan yang paling jelas dan sempurna. Dua hal dicermati oleh Hume, yaitu substansi dan kausalitas. </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Hume tidak menerima substansi, sebab yang dialami hanya kesan-kesan saja tentang beberapa ciri yang selalu ada bersama-sama. Dari kesan muncul gagasan. Kesan adalah hasil penginderaan langsung, sedang gagasan adalah ingatan akan kesan-kesan seperti itu. Misal kualami kesan: putih, licin, ringan, tipis. Atas dasar pengalaman itu tidak dapat disimpulkan, bahwa ada substansi tetap yang misalnya disebut kertas, yang memiliki ciri-ciri tadi. Bahwa di dunia ada realitas kertas, diterima oleh Hume. Namun dari kesan itu mengapa muncul gagasan kertas, dan bukan yang lainnya? Bagi Hume, "aku" tidak lain hanyalah "a <i>bundle or collection of perceptions</i> (kesadaran tertentu)". </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kausalitas.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Jika gejala tertentu diikuti oleh gejala lainnya, misal batu yang disinari matahari menjadi panas, kesimpulan itu tidak berdasarkan pengalaman.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Pengalaman hanya memberi kita urutan gejala, tetapi tidak memperlihatkan kepada kita urutan sebab-akibat.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Yang disebut kepastian hanya mengungkapkan harapan kita saja dan tidak boleh dimengerti lebih dari <i>"probable"</i> (berpeluang) sebab harapan bahwa sesuatu mengikuti yang lain tidak melekat pada hal-hal itu sendiri, namun hanya dalam gagasan kita.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Hukum alam adalah hukum alam.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Jika kita bicara tentang "hukum alam" atau "sebab-akibat", sebenarnya kita membicarakan apa yang kita harapkan, yang merupakan gagasan kita saja, yang lebih didikte oleh kebiasaan atau perasaan kita saja.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">C.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tokoh-Tokoh Empirisme dan Kerangka Pemikirannya</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 10.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Thomas Hobbes (1588-1679)</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 10.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Thomas Hobbes adalah anak seorang pedeta, minatnya dari semula terarahkan kepada kesusastraan dan filsafat. <a href="" name="_ftnref15"></a>Ia seorang filosuf Inggris, memahami manusia secara mekanik semata. Cita-citanya untuk mengembangkan suatu filsafat atau teori negara yang dapat membantu untuk menyusun masyarkat dalam keadaan damai dan adil.<a href="" name="_ftnref16"></a></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 10.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Thomas Hobbes menggap bahwa pengalaman inderawi sebagai pemulaan segala pengenalan. Pengenalan intelektual tidak lain dari semacam perhitungan (kalkus), yaitu penggabungan data-data inderawi yang sama, dengan cara yang berlainan. Dunia dan manusia sebagai objek pengenalan merupakan sistem materi dan merupakan sebagai objek pengenalan merupakan sistem materi dan merupakan suatu proses yang berlangsung dengan tiada henti-hentinya atas dasar hukum-hukum mekanisme. Atas pandangan ini, ajaean Hobbes sistem materialistis pertama dalam sejarah filasafat modern.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">[4]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 10.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Materialisme yang dianut Thomas Hobbes mensinyalir bahwa segala sesuatu yang ada bersifat bendawi yakni segala kejadian adalah gerak yang berlangsung karena keharusan dan realitas tidak bergantung pada gagasan kita, terhisap di dalam gerak itu. Sebagai penganut empirisme, ia beranggapan bahwa pengalaman merupakan permulaan segala pengenalan.<a href="" name="_ftnref17"></a></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 10.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pengalaman adalah keseluruhan atau totalitas segala pengamatan yang disimpan di dalam ingatan dan dibagungkan dengan suatu pengharapan akan masa depan sesuai dengan apa yang telah diamati pada masa yang lampau. Pengamatan inderawi terjadi karena gerak benda-benda di luar kita menyebabkan adanya suatu gerak di dalam indera kita. Gerak ini diteruskan kepada otak kemudian diteruskan ke jantung. Di dalam jantung timbullah suatu reaksi, suatu gerak yang berlawanan. Pengamatan yang sebenarnya terjadi pada awal gerak reaksi tadi. Sasaran yang diamati adalah sifat-sifat inderawi. Penginderaan disebabkan karena tekanan obyek atau sasaran kualitas dalam obyek-obyek yang sesuai dengan penginderaan kita bergerak menekan indera kita. Warna yang kita lihat, suara yang kita dengar bukan benda di dalam obyek melainkan di dalam subyeknya. Sifat-sifat inderawi tidak memberi gambaran tentang sebab yang menimbulkan penginderaan. Ingatan, rasa senang dan tidak senang dan segala gejala jiwani bersandar semata-mata pada aosiasi gambaran-gambaran yang murni bersifat mekanis. </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Jhon Locke (1632-1704)</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">John Locke<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">[5]</span></span></span></span></a> adalah filosof Inggris, lahir tahun 1632 di Wrington, Somersetshire. Tahun 1647-1652 ia belajar di Westminster. Tahun 1652 ia memasuki Universitas Oxford mempelajari agama Kristen, namun ia juga mempelajari pengetahuan di luar tugas pokoknya.<a href="" name="_ftnref21"></a> Lock menyelidiki kemampuan pengetahuan manusia, sampai kemanakah ia dapat mencapai kebenaran dan bagaimanakah mencapainya itu. Ia mempergunakan istilah <i>sensation</i> dan <i>reflection </i>dalam upaya mencari kebenaran atas pengetahuan.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Reflection</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> itu pengenalan intuitif serta memberi pengetahuan apakah kepada manusia lebih baik lebih penuh dari pada <i>sensation</i>. <i>Sansation</i> merupakan suatu yang memiliki hubungan dengan dunia luar tetapi tak dapat meraihnya dan tak dapat mengerti sesungguhnya. Tetapi tanpa <i>sensations</i> manusia tak dapat juga suatu pengetahuan</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tiap-tiap pengetahuan itu terjadi dari kerja sama antara <i>sensation</i> dan <i>reflections</i>. Tetapi haruslah ia mulai dengan <i>sensation</i> sebab jiwa manusia itu waktu dilahirkan merupakan yang putih bersih; tabula rasa, tak ada bekal dari siapa pun yang merupakan ide <i style="mso-bidi-font-style: normal;">innatae</i>.<a href="" name="_ftnref22"></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Seluruh pengetahuan kita peroleh dengan jalan menggunakan dan membandingkan gagasan-gagasan yang diperoleh dari pengindraan dan refleksi. Akal manusia hanya merupakan tempat penampungan yang secara pasif menerima hasil penginderaan kita.<a href="" name="_ftnref23"></a> Menurut Locke kita tidak melihat pohon atau orang atau mendengar bunyi sangkakala melainkan kita melihat kesan inderawi pada retina yang disebabkan oleh apa yang kita lihat sebagai pohon. Kita mendengarkan reaksi selaput kuping terhadap getaran-getaran udara yang disebabkan oleh peniupan sangkakala.<a href="" name="_ftnref24"></a></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">George Berkeley (1685-1753)</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">George Berkeley<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn6" name="_ftnref6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">[6]</span></span></span></span></a> sebagai penganut empirisme mencanangkan teori yang dinamakan “immaterialisme” atas dasar prinsip-prinsip empirisme. Ia bertolak belakang dengan pendapat John Locke yang masih menerima substansi dari luar. Berkeley berpendapat sama sekali tidak ada substansi-substansi material dan yang ada hanya pengalaman ruh saja karena dalam dunia material sama dengan ide-ide.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Berkeley mengilustrasikan dengan gambar film yang ada dalam layar putih sebagai benda yang riil dan hidup. Pengakuannya bahwa “aku” merupakan suatu substansi rohani. Tuhan adalah asal-usul ide itu ada yang menunjukkan ide-ide pada kita dan Tuhanlah yang memutarkan film pada batin kita.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sepintas kita pahami bahwa konsep pemikirannya ada kemiripan dengan paham fatalism dari Inggris, perbuatan-perbuatan manusia telah ditentukan dari semula oleh Tuhan. Juga hampir sama dengan paham Jabariyah yang menyatakan bahwa manusia tidak memiliki kemerdekaan dalam menentukan kehendak dan perbuatan.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">David Hume<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn7" name="_ftnref7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">[7]</span></b></span></span></span></a> (1711-1776)</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Hume adalah seorang Skot, lahir didekat kota Edinburgh Inggris tahun 1711. Ia pernah mengajar di Universitas, barangkali juga karena ia dianggap ateis sehingga tidak akan diterima sebagian profesor. Ia banyak berkeliling di Eropa terutama di Perancis. <a href="" name="_ftnref28"></a>Buku yang ia tulis ketika berumur duapuluh tahunan adalah <i>Kretise Of Human Nature</i> (1739), namun tidak banyak menarik perhatian orang. Waktu mudanya ia juga berpolitik tetapi tak terlalu mendapat sukses,<a href="" name="_ftnref29"></a> kemudian ia beralih menjadi sejarawan. Pada tahun 1948 ia menulis buku yang sangat terkenal, <i>An Enquiry Concerring the Princeiples of Morals</i> (1751). Hume meninggal pada tahun 1776.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Ia menganalisis pengertian substansi, seluruh pengetahuan itu tak lain dari jumlah pengalaman kita. Dalam budi kita tak ada suatu idea yang tidak sesuai dengan <i>impression</i> yang disebabkan “hal” di luar kita. Adapun yang bersentuhan dengan indera kita itu sifat-sifat atau gejala-gejala dari hal tersebut. Yang menyebabkan kita mempunyai pengertian sesuatu yang tetap</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">substansi</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">itu tidak lain dari perulangan pengalaman yang demikian acapkalinya. Subtansi itu hanya anggapan, khayal, yang sebenarnya tak ada.</span><a href="" name="_ftnref30"></a><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Manusia tidak membawa pengtahuan bawaan dalam hidupnya. Sumber pengetahuan adalah pengamatan. Pengamatan memberikan dua hal yaitu kesan-kesan (<i>impressions</i>) dan pengertian-pengertian atau idea-idea (<i>ideas</i>).<a href="" name="_ftnref31"></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Yang dimaksud dengan <i>impressions</i> atau kesan-kesan adalah pengamatan langsung yang diterima dari pengalaman baik pengalaman lahiriah maupun pengalaman batiniah yang menampakkan diri dengan jelas, hidup dan kuat seperti merasakan tangan terbakar. Adapun <i>ideas</i> adalah gambaran tentang pengamatan yang hidup, samar-samar yang dihasikan dengan merenungkan kembali atau ter-refleksikan dalam kesan-kesan yang diterima dari pengalaman.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Perbedaan kedua-keduanya terletak pada tingkat kekuatan dan garisnya menuju jiwa dan jalan masuk kesadaran. Persepsi yang termasuk denagn kekuatan besar dan kasar disebut <i>impression</i> (kesan) dan semua sensasim nafsu emosi termasuk kategori ini begitu mereka masuk kedalam jiwa. Idea adalah gambaran kabur (<i>faint image</i>) tentang persepsi yang masuk kedalam pemikiran.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pengalaman lebih memberi keyakinan dibandingkan kesimpulan logika atau kemestian sebab akibat. Hukum sebab akibat tidak lain hanya hubungan saling berurutan saja dan secara konstan terjadi seperti api membuat air mendidih. Dalam api tidak bisa diamati adanya "daya aktif" yang mendidihkan air. Daya aktif yang disebut hukum kausalitas itu tidak bisa diamati. Dengan demikian kausalitas tidak bisa digunakan untuk menetapkan peristiwa-peristiwa yang akan datang berdasarkan peristiwa-peristiwa terdahulu.<a href="" name="_ftnref33"></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pemikirannya tentang eksistensi Tuhan adalah ketika kita percaya kepada Tuhan sebagai pengatur alam ini kita berhadapan dengan dilema, kita berpikir tentang Tuhan menurut pengalaman masing-masing sedangkan itu hanya setumpuk persepsi dan koleksi emosi saja. Kemudian, bagaimana kita dapat mengatakan Tuhan itu Maha sempurna dan Maha Kuasa, sedangkan di alam terjadi kejahatan dan berbagai bencana. Seharusnya alam ini juga sempurna sesuai denga penciptanya tetapi ternyata tidak. Tuhan juga sumber kejahatan, terbatas dan memiliki sifat mencintai dan membenci. Penelitiannya tentang dunia tidak mampu membuktikan Tuhan kecuali Tuhan itu tidak sempurna.<a href="" name="_ftnref34"></a> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Lebih lanjut Hume berkomentar, tidak ada bukti yang dapat dipahami untuk membuktikan bahwa Allah ada dan bahwa Ia menyelenggrakan dunia. Juga tidak ada bukti bahwa jiwa tidak dapat mati. Dalam praktik, orang-orang yang beragama selalu mengikuti kepercayaan yang dianggap pasti sedang akal tidak dapat membuktikannya. Menurutnya banyak sekali keyakinan agama yang merupakan hasil khayalan, tidak berlaku umum dan tidak berguna bagi hidup. Agama berasal dasri penghargaan dan ketakutan manusia terhadap tujuan hidupnya. Itulah yang menyebabkan manusia mengangkat berbagai dewa untuk disembah. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mukjizat adalah ajaran agama yang juga diserang oleh David Hume. Dia memberikan lima alasan untuk menolak mukjizat, yaitu:</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sepanjang sejarah mukjizat tidak pernah diakui oleh sejumlah ilmuan dan kaum terpelajar.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sebagian manusia memang memiliki kecenderungan untuk percaya kepada peristiwa-peristiwa yang luar biasa. Namun keyakinan ini tidak mendukung kebenaran mukjizat.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kajian peradaban membuktikan bahwa mukjizat hanya cocok terutama bagi masyarakat terbelakang sedangkan bagi masyarakat yang telah maju justru menolaknya. Semakin kita percaya kepada ilmu semakin tidak mampu kita ditipu oleh takhayul (<i>the more we believe in science the less we are likely to be deceived by superstition</i>).</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.25pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Semua agama wahyu memonopoli kebenaran mukjizat.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Data sejarah yang dapat dipecaya menunjukkan bahwa peristiwa-peristiwa di dunia ini jelas, seperti kita bisa mengetahui tanggal terbunuhnya Julius Caesar.<a href="" name="_ftnref35"></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Apa relevansi filsafat yang amat ekstrem dan memang sudah sering dikritik itu? Bahwa kita tidak dapat mempunyai dan memang sudah pasti dan tidak dapat memahami apa-apa. Jadi, sebaiknya kita hidup bagi sesaat saja. Paham seperti Allah, tanggung jawab dan nilai adalah tanpa arti. Empirisme mempersiapkan nihilisme.<a href="" name="_ftnref36"></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">D.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Metode Empirisme</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">John Locke dan Bacon juga berkesimpulan bahwa penalaran hanya berupa putusan-putusan yang terdiri dari kata-kata yang menyatakan pengertian tertentu. Sehingga bilamana pengertian itu kurang jelas maka hanyalah dihasilkan suatu abstraksi yang tidak mungkin bagi kita untuk<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>membangun pengetahuan di atasnya. Bacon beranggapan bahwa untuk mendapatkan kebenaran maka akal budi bertitik pangkal pada pengamatan inderawi yang khusus lalu berkembang kepada kesimpulan umum. Pemikiran Bacon yang demikian ini, kemudian melahirkan metode berpikir<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>induksi.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">E.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pengaruh Leibniz dan Hume</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Leibniz dan Hume adalah diantara banyak filsuf yang mempunyai pengaruh besar pada kant, terutama untuk membangunkan epistimologinya. Khusus kepada Hume, Kant merasa bahwa Humelah yang telah membangunkannya dari sikap dogmatisme. Setelah membaca karya-karya Hume, Kant kemudian tidak lagi menerima prinsip-prinsip rasionalisme dan aksioma-aksioma ontologi bahkan pemikiran (termasuk etika) nya yang dibangun dari kritik atau dogmatisme.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Leibniz-Wolff dan Hume merupakan wakil dari dua aliran pemikiran filosofis yang kuat melanda Eropa pada masa Pencerahan. Leibniz tampil sebagi tokoh penting dari aliran rasionalisme, sedangkan Hume muncul sebagi wakil dari aliran empirisme.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Di sini jelas, bahwa epistimologi ‘ala Leibniz bertentangan dengan epistimologi Hume. Leibniz berpendapat bahwa sumber pengetahuan manusia adalah rasionya saja, dan bukan pengalaman. Dari sumber sejati inilah bisa diturunkan kebenaran umum dan mutlak. Sedangkan Hume Mengajarkan bahwa pengalamanlah sumber pengetahuan itu. Pengetahuan rasional mengenai sesuatu, terjadi setelah sesuatu itu dialami terlebih dahulu<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn8" name="_ftnref8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">[8]</span></span></span></span></a>.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">F.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Implementasi Empirisme Filsafat</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Empirisme dalam Islam mempunyai peranan yang penting dalam pengembangan ilmu pengetahuan seperti fuqoha’ ilmu fiqih yang berbasis empiris (ibadah muamalah), salat, zakat, puasa dan haji. Dalam bidang ilmu empirisme mempunyai kontribusi yang<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>besar dalam pengembangan berfikir induktif.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Selain itu sumbangan utama dari aliran empirisme adalah lahirnya ilmu pengetahuan modern dan penerapan metode ilmiah untuk membangun pengetahuan. Selain itu, tradisi empirisme adalah fundamen yang mengawali mata rantai evolusi ilmu pengetahuan sosial, terutama dalam konteks perdebatan apakah ilmu pengtahuan sosial itu berbeda dengan ilmu alam. Sejak saat itu, empirisme menempati tempat yang terhormat dalam metodologi ilmu pengetahuan sosial. Acapkali empirisme diparalelkan dengan tradisi positivism. Namun demikian keduanya mewakili pemikiran filsafat ilmu yang berbeda.<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"></span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">G.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Karakteristik Empirisme</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pandangan bahwa semua ide atau gagasan merupakan abstraksi yang dibentuk dengan menggabungkan apa yang dialami.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pengalaman inderawi adalah satu-satunya sumber pengetahuan, dan bukan akal atau rasio.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Semua yang kita ketahui pada akhirnya bergantung pada data inderawi. </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Semua pengetahuan turun secara langsung, atau di simpulkan secara tidak langsung dari data inderawi (kecuali beberapa kebenaran definisional logika dan matematika).</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Akal budi sendiri tidak dapat memberikan kita pengetahuan tentang realitas tanpa acuan pada pengalaman inderawi dan penggunaan panca indera kita. Akal budi mendapat tugas untuk<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mengolah bahan bahan yang di peroleh dari pengalaman.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Empirisme sebagai filsafat pengalaman, mengakui bahwa pengalaman sebagai satu-satunyasumber pengetahuan.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">H.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kelebihan dan Kekurangan Empirisme</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kelebihan empirime adalah pengalaman indera merupakan sumber pengetahuan yang benar, karena faham empiris mengedepankan fakta-fakta yang terjadi di lapangan.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sedangkan kelemahan empirisme cukup banyak diantaranya adalah sebagai berikut:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Indra terbatas. Benda yang jauh kelihatan kecil. Apakah benda itu kecil benda itu kecil? Tidak. Keterbatasan kemampuan indera ini dapat melaporkan objek salah.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Indera menipu. Pada orang yang sakit malaria, gulara rasanya pahit, udara panas dirasakan dingin. Ini akan menimbulkan pengetahuan empiris yang salah juga.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Objek yang menipu. Contohnya ilusi, fatamorgana. Jadi, objek itu sebenarnya tidak sebagaimana ia tangkap oleh alat indera; ia membihongi indera. Ini jleas dapat menimbulkan inderawi yang salah.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Indera dan objek sekaligus. Dalam hal ini indera (di sini mata) tidak mampu melihat seekor kerbau secara keseluruhan, dan kerbau itu juga tidak dapat memperlihatkan badannya secara keseluruhan. Jika melihatnya dari depan, yang kelihatan adalah kepala kerbau, dan kerbau pada saat itu memang tidak mampu sekaligus memperlihatkan ekornya. Kesimpulannya ialah empirisme lemah karena keterbatasan indera manusia. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 1; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">BAB III</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">KESIMPULAN</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kesimpulan</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kata empirisme berasal dari kata Yunani <i>empirikos</i> yang berasal dari empeiria, artinya pengelaman. Menurut aliran ini manusia memperoleh pengetahuan melalui pengalamannya. Dan bila dikembalikan kepada kata Yunaninya, pengalaman yang dimaksud ialah pengalaman indrawi. Manusia tahu es dingin karena ia menyentuhnya, gula manis karena ia mencicipinya.Tokoh-tokoh aliran empirisme dalah Thomas Hobbes (1588-1679), John Locke (1632-1704), Berkeley (1685-1753), dan David Hume (1711-1776).</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">John Loke, disebut sebagai bapak aliran empirisme pada zaman modern mengemukakan teori <i>Tabula Rasa</i> <i>(blank tablet</i>, kertas catatan kosong). Maksudnya ialah bahwa manusia itu pada mulanya kosong dari pengetahuan, lantas pengalamannya mengisi jiwa yang kosong itu, lantas ia memiliki pengetahuan. Sesuatu yang tidak dapat diamati dengan indera bukanlah pengetahuan yang benar. Jadi, pengalaman indera itulah sumber pengetahuan yang benar. Karena itu metode penelitian yang menjadi tumpuan aliran ini adalah metode ekperimen.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kelebihan empirime adalah pengalaman indera merupakan sumber pengetahuan yang benar, karena faham empiris mengedepankan fakta-fakta yang terjadi di lapangan. Sedangkan kelemahan empirisme cukup banyak diantaranya adalah sebagai berikut: <i>Indra terbatas</i>, <i>indera menipu</i>, <i>indera dan objek sekaligus</i>. Kesimpulannya ialah empirisme lemah karena keterbatasan indera manusia.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">DAFTAR PUSTAKA</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -34.9pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Ahmad Tafsir, <i>Filsafat Umum</i>, Cet. XVI; Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2008</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Beerling, Kwee, Mooij Van Peursen, <i>Pengantar Filsafat Ilmu</i>, Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya, 2003</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 1; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Jerom R. Ravertz, <i>Filsafat Ilmu</i>, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -34.9pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Jujun S. Suriasumantri, <i>Ilmu Dalam Filsafat</i>, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2006</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -36.55pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Louis O. Kattsoft, <i>Pengantar Filsafat</i>, Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya, 2004 </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 1; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mohammad Muslih, <i>Filsafat Ilmu</i>, Yogyakarta: Belukar, 2004</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -34.9pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Nurhakim, Empirisme, </span><a href="http://paisnews.blogspot.com/"><i><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">http://paisnews.blogspot.com</span></i></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">, di akses tanggal 1 November 2011</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Rizal Mustansyir, Misnal Munir<i>, Filsafat Ilmu</i>, Cet. IX; Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009 </span></div><div style="mso-element: footnote-list;"><br clear="all" /> <hr align="left" size="1" width="33%" /> <div id="ftn1" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">[1]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Mohammad Muslih, <i>Filsafat Ilmu Kajian atas Asumsi Dasar, Paradigma Dan kerangka Teori Ilmu Pengetahuan</i>, (Yogyakarta: Belukar, 2004), hal. 53</span></div></div><div id="ftn2" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">[2]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Ahmad Tafsir<i>, Filsafat Umum</i>, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2008), hal. 24 </span></div></div><div id="ftn3" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">[3]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Jujun S. Suriasumantri<i>, Ilmu Dalam Perspektif</i>, (Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2006), hal. 102</span></div></div><div id="ftn4" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[4]</span></span></span></span></a> <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mohammad Muslih, <i>Filsafat Ilmu Kajian atas Asumsi Dasar, Paradigma Dan kerangka Teori Ilmu Pengetahuan</i>, (Yogyakarta: Belukar, 2004), hal. 54</span></div></div><div id="ftn5" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[5]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;">Ibid,,,</span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div></div><div id="ftn6" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref6" name="_ftn6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[6]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US">Ibid,,,</span></i><span lang="EN-US"></span></span></div></div><div id="ftn7" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref7" name="_ftn7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[7]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Nurhakim, Empirisme, </span><a href="http://paisnews.blogspot.com/"><i><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi; text-decoration: none; text-underline: none;">http://paisnews.blogspot.com</span></i></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">, di akses tanggal 1</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">November 2011</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"></span></div></div><div id="ftn8" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 35.45pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref8" name="_ftn8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[8]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Mohammad Muslih, <i>Filsafat Ilmu Kajian atas Asumsi Dasar, Paradigma Dan kerangka Teori Ilmu Pengetahuan</i>, (Yogyakarta: Belukar, 2004), hal. 5</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">7</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div></div></div>kagomina ulinhttp://www.blogger.com/profile/06950257736058681067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2454988179542631918.post-55703483365837409732012-03-16T04:38:00.001-07:002012-03-16T04:38:24.492-07:00Pengembangan Bahan Ajar<!--[if !mso]> <style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:OfficeDocumentSettings> <o:RelyOnVML/> <o:AllowPNG/> </o:OfficeDocumentSettings> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Body Text Indent"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Body Text 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Body Text Indent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1028"/> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapelayout v:ext="edit"> <o:idmap v:ext="edit" data="1"/> </o:shapelayout></xml><![endif]--> <br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">PENGEMBANGAN BUKU TEKS, MODUL DAN LKS</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Makalah ini dibuat guna memenuhi tugas m</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-weight: bold;">ata </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">k</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-weight: bold;">uliah</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;"> Teknologi Pendidikan Agama Islam</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-weight: bold;">Dosen Pengampu: </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Dr. Sukiman, M.Pd</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"> <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> </span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><br clear="ALL" style="mso-ignore: vglayout;" /> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Oleh</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Firman Mansir</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">(</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1120410046</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">)</span><b><u><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"></span></u></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Ulin Nuha<span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">(1120410062)</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM </span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">KONSENTRASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>PASCASARJANA UIN SUNAN KALIJAGA</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">YOGYAKARTA</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">201</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">2</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">BAB </span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;">I</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">PENDAHULUAN</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;">A. </span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Latar Belakang </span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Untuk meningkatkan kualitas <span class="fullpost">pendidikan, perlu ada perhatian secara khusus dari berbagai aspek. Aspek tersebut meliputi profesionalisme guru, perkembangan dan pertumbuhan peserta didik, tujuan pendidikan dan pengajaran, program pendidikan dan kurikulum, perencanaan pengajaran, strategi belajar mengajar, media pembelajaran.</span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Salah satu tujuan pembelajaran dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) adalah mengembangkan aktifitas kreatif yang melibatkan imajinasi, intuisi dan penemuan dengan mengembangkan pemikiran rasa ingin tahu, membuat prediksi dan dugaan serta mencoba-coba.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Peserta didik harus mempelajari materi melalui pemahaman dan aktif membangun pengetahuan baru dari pengalaman dan pengetahuan yang dimiliki sebelumnya. Dalam mempelajari suatu pelajaran peserta didik tidak hanya bergantung pada apa yang diajarkan, tetapi juga bergantung pada bagaimana pelajaran itu diajarkan, atau bagaimana peserta didik belajar.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pada dasarnya pembelajaran merupakan proses komunikasi antara guru dan peserta didik. Proses komunikasi yang terjadi tidak selamanya berjalan dengan lancar, bahkan proses komunikasi dapat menimbulkan salah pengertian, ataupun salah konsep. Untuk itu guru harus mampu memberikan suatu alternatif pembelajaran bagi peserta didiknya agar dapat memahami konsep-konsep yang telah diajarkan.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Buku Teks, Modul dan Lembar Kerja Siswa (LKS) merupakan salah satu alternatif pembelajaran yang tepat bagi peserta didik karena hal tersebut membantu peserta didik untuk menambah informasi tentang konsep yang akan dipelajari melalui kegiatan belajar secara sistematis. Tetapi pada kenyataannya LKS yang telah dimiliki oleh peserta didik selama ini belum mampu membantu dalam menemukan konsep, karena hanya berisi materi dan soal-soal latihan saj</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">a</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. Selain itu ditinjau dari segi penyajiannya pun kurang menarik. Model pembelajaran yang efektif dan menarik adalah model pembelajaran yang memiliki nilai relevansi dan memberi peluang untuk membangkitkan kreativitas, mampu mengembangkan suasana belajar mandiri, serta menarik perhatian peserta didik.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: center; text-indent: 36.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">BAB </span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">II</span></b></div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: center; text-indent: 36.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PEMBAHASAN</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; text-indent: 7.05pt;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">A. </span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Buku Teks</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.5pt; text-indent: -7.15pt;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">1. </span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pengertian Buku Teks</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Buku teks pelajaran yang ada di lapangan, ditinjau dari jumlah, jenis, maupun kualitasnya sangat bervariasi. Sementara itu, buku teks pelajaran, pada umumnya, menjadi rujukan utama dalam proses pembelajaran. Guru di lapangan seringkali tidak merujuk pada kurikulum dalam perencanaan dan implementasi pembelajarannya, tetapi merujuk pada buku teks pelajaran yang digunakan. Dengan demikian, buku teks pelajaran haruslah disusun sebaik dan sebenar mungkin, terutama dalam kaitannya dengan konsep dan aplikasi konsep, agar tidak menjadi sumber <span style="mso-bidi-font-style: italic;">pembodohan,</span> melainkan menjadi sumber <span style="mso-bidi-font-style: italic;">pencerdasan </span>perserta didik.</span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></b></div><div class="MsoBodyText2" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">Dalam berbagai literatur asing, buku pelajaran diistilahkan dengan <i style="mso-bidi-font-style: normal;">textbook</i> (selanjutnya istilah yang digunakan adalah buku pelajaran). Buku pelajaran menurut beberapa ahli adalah media pembelajaran (instruksional) yang dominan peranannya di kelas, media penyampaian materi kurikulum, dan bagian sentral dalam suatu sistem pendidikan. Secara lebih spesifik bahwa buku pelajaran adalah alat bantu siswa memahami dan belajar dari hal-hal yang dibaca. Buku pelajaran juga merupakan alat <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>bantu memahami dunia (di luar dirinya). </div><div class="MsoBodyText2" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">Di dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 11 Tahun 2005 dijelaskan bahwa buku (teks) pelajaran adalah buku acuan wajib untuk digunakan di sekolah yang memuat materi pembelajaran dalam rangka peningkatan keimanan dan ketakwaan, budi pekerti dan kepribadian, kemampuan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi, kepekaan dan kemampuan estetis, potensi fisik dan kesehatan yang disusun berdasarkan Standar Nasional Pendidikan.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span></span></span></a></div><div class="MsoBodyTextIndent" style="line-height: 150%; tab-stops: 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Berdasarkan penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa buku pelajaran adalah buku yang dijadikan pegangan siswa pada jenjang tertentu sebagai media pembelajaran (instruksional), berkaitan dengan bidang studi tertentu. Buku teks merupakan buku standar yang disusun oleh pakar dalam bidangnya, biasanya dilengkapi sarana dan digunakan sebagai penunjang program pembelajaran.</span><span lang="SV" style="mso-ansi-language: SV;">. </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><div class="MsoBodyText2" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="SV" style="mso-ansi-language: SV;">Buku teks pelajaran dapat dipandang sebagai simpanan pengetahuan tentang berbagai segi kehidupan. Karena sudah dipersiapkan dari segi kelengkapan dan penyajiannya, buku teks pelajaran itu memberikan fasilitas bagi kegiatan belajar mandiri, baik tentang substansinya maupun tentang caranya. Dengan demikian, penggunaan buku teks pelajaran oleh siswa merupakan bagian dari budaya buku, yang menjadi salah satu tanda dari masyarakat yang maju.</span><span lang="SV"> </span><span lang="SV" style="mso-ansi-language: SV;">Jika tujuan pembelajaran adalah untuk menjadikan siswa memiliki berbagai kompetensi, untuk mencapai tujuan tersebut, siswa perlu menempuh pengalaman dan latihan serta mencari informasi. Alat yang efektif untuk itu adalah buku teks pelajaran, sebab pengalaman dan latihan yang perlu ditempuh dan informasi yang perlu dicari, begitu pula tentang cara menempuh dan mencarinya, disajikan dalam buku teks pelajaran secara terprogram.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Walaupun buku teks pelajaran diperuntukkan bagi siswa, tetapi guru juga akan terbantu. Pada waktu mengajar guru dapat mempertimbangkan pula apa yang tersaji dalam buku teks pelajaran. Guru memiliki kebebasan dalam memilih, mengembangkan, dan menyajikan materi. Semua itu merupakan wewenang dan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>kewajiban profesionalnya. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Manfaat yang begitu besar tesebut tidaklah akan diperoleh manakala buku teks pelajaran yang disusun tidak layak. Artinya, buku itu tidak mencerminkan manfaat-manfaat yang digambarkan tadi. Oleh karena itu, para penulis buku pelajaran harus merancang buku secara serius dengan memperhatikan implikasi</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">. adapun</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> paparan manfaat di atas, Yaitu: </span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pertama</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, buku pelajaran haruslah memiliki landasan sudut pandang yang jelas dan mutakhir. Buku teks pelajaran yang baik adalah buku yang memiliki suatu sudut pandang yang tangguh dan modern mengenai suatu pengajaran dan buku yang memeragakan sesuatu bahan pengajaran secara aplikatif.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kedua</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, buku pelajaran haruslah berisi materi yang memadai. Buku pelajaran yang baik adalah buku pelajaran yang menyajikan materi yang kaya, bervariasi, mudah dibaca, serta sesuai dengan minat dan kebutuhan siswa. Dampak dari buku yang demikian adalah menjadi sumber pemecahan masalah akademis, memicu siswa untuk membaca, menyenangkan, menstimulasi kreativitas anak, dan sebagainya. </span></div><div class="MsoHeader" style="line-height: 150%; tab-stops: list 15.4pt center 216.0pt right 432.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Ketiga</i>, buku teks pelajaran haruslah berisi materi yang disusun secara sistematis dan bertahap. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Sistematis</i> dalam arti materi disajikan dengan memperhatikan kemudahan pemahaman siswa dalam hal penjelasan, penggambaran, dan pengorganisasian disusun secara sistematis, pengungkapan dilakukan secara lugas (tidak berbelit-belit). <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Bertahap</i> dalam arti materi yang disajikan diperhatikan dari segi urutan, seperti dari mudah ke sulit, dari sederhana ke rumit, dari umum ke khusus atau dari khusus ke umum, dari bagian ke keseluruhan, dan sebagainya.</div><div class="MsoHeader" style="line-height: 150%; tab-stops: list 15.4pt center 216.0pt right 432.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Keempat</i>, buku teks pelajaran haruslah berisi materi yang disajikan dengan metode dan sarana yang mampu menstimulasi siswa untuk tertarik membaca buku. Misalnya, disajikan gambar yang mampu merangsang siswa untuk menemukan jawaban dari suatu latihan, memperkonkret pengalaman belajar siswa, dan memungkinkan siswa untuk membuktikannya di lingkungan sekitar atau melalui penelitian sederhana.</div><div class="MsoHeader" style="line-height: 150%; tab-stops: list 15.4pt center 216.0pt right 432.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Kelima</i>, buku pelajaran haruslah berisi materi yang mendalam sehingga memungkinkan siswa terbantu di dalam memecahkan masalah-masalah akademis yang dihadapinya. Misalnya, pada saat siswa mengerjakan tugas atau latihan, kedalaman pengerjaan atau pemecahan masalah terakomodasi oleh buku, baik disebabkan buku itu memuat hal yang diperlukan siswa atau adanya petunjuk untuk mendapatkan rujukan-rujukan yang memungkinkan masalah itu terpecahkan.</div><div class="MsoHeader" style="line-height: 150%; tab-stops: list 15.4pt center 216.0pt right 432.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Keenam</i>, buku pelajaran haruslah berisi alat evaluasi yang memungkinkan siswa mampu mengetahui kompetensi yang telah dicapainya. Tingkat pencapaian kompetensi dapat dijadikan umpan balik bagi siswa apakah siswa harus memperdalam lagi bahan tersebut atau melanjutkan kepada bahan berikutnya yang lebih tinggi. </div><div class="MsoHeader" style="line-height: 150%; tab-stops: list 15.4pt center 216.0pt right 432.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Ketujuh</i>, buku pelajaran haruslah berisi bahan yang memungkinkan siswa memiliki kesempatan untuk menggelitik mata hatinya atas hal yang telah dipelajarinya. Manfaat apa yang diperoleh siswa setelah membaca bahan dan berlatih atas bahan itu, merupakan pertanyaan yang sebaiknya muncul pada diri siswa. Dengan kata lain, alat ini dapat dijadikan bahan refleksi siswa atas segala masalah akademis yang selama ini dipelajarinya.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[2]</span></span></span></span></a><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"></span></div><div class="MsoHeading8" style="line-height: 150%; margin-left: 35.5pt; text-indent: -7.15pt;"><b><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-themecolor: text1;">2. </span></b><b><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">Pengenalan Buku Teks</span></b><b><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-themecolor: text1;"></span></b></div><div class="MsoBodyTextIndent3" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="SV" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Agar buku teks pelajaran dapat digunakan dengan baik, maka perlu dilakukan pengenalan oleh siswa terhadap buku yang akan dipelajarinya. Hendaknya disediakan waktu bagi para siswa untuk menelaah bagian-bagian yang ada dalam buku teks pelajaran, mulai dari judul buku itu, daftar isi, judul-judul setiap bab, hingga bagian akhir dari buku itu. Setelah menelaah, siswa mendiskusikannya dengan sesamanya. Juga, mereka diminta untuk mengemukakan apa yang diharapkannya atau diperkirakan dapat diketahui dari bab demi bab buku itu.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Penelaahan sepintas tentang isi itu akan menimbulkan perhatian para siswa untuk memahami isi buku itu. Dapat dianjurkan kepada mereka untuk membaca bagian yang paling diminatinya.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Selanjutnya, untuk mempelajari bagian yang dipilih sebagai materi tertentu, dapat digunakan berbagai cara. Penulis dapat menunjukkan cara-cara untuk dicoba oleh para siswa. Misalnya, membaca judul bab, lalu menemukan kalimat topik pada paragraf demi paragraf. Setelah itu, membacanya dengan cermat, memahami pokok-pokok yang terkandung di dalam bab itu.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Mengingat penggunaannnya dalam kegiatan belajar, buku teks pelajaran perlu disusun dengan cara yang dapat memenuhi keperluan belajar tersebut. Menurut Pusat Perbukuan (2005) kriterianya adalah isinya benar dari segi keilmuan, disusun secara sistematis, mengandung informasi yang kaya akan informasi baru dan relevan, terdapat kesinambungan, kesaksamaan, keteraturan, serta keseimbangan.</span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Mutu dari buku teks pelajaran tergantung pada kegunaannya untuk keperluan belajar siswa. Makin banyak keperluan yang dapat dilayani, maka semakin baik. Misalnya, memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar sesuai dengan kecepatannya sendiri</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, </span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">untuk melakukan pendalaman</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, </span><span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">untuk mengadakan pemeriksaan lagi dalam mengingat sesuatu</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, dan lain- lain.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.5pt; tab-stops: 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -7.15pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IT" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">3. Fungsi Buku Teks</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 37.4pt; text-align: justify;"><span lang="IT" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"> Penyusunan buku teks dalam upaya pengembangan pembelajaran di sekolah tidaklah disusun tanpa fungsi yang jelas. Fungsi dan peranan buku teks itu adalah </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo12; tab-stops: 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">M</span><span lang="IT" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">encerminkan suatu sudut pandang yang tangguh dan modern mengenai pengajaran serta mendemonstrasikan aplikasinya dalam bahan pengajaran yang disajikan,</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo12; tab-stops: 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">M</span><span lang="IT" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">enyajikan suatu sumber pokok masalah yang kaya, mudah dibaca dan bervariasi yang sesuai dengan minat dan kebutuhan para siswa, sebagai dasar bagi program-program kegiatan yang disarankan dimana keterampilan-keterampilan ekspresional diperoleh di bawah kondisi-kondisi yang menyerupai kehidupan yang sebenarnya, </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo12; tab-stops: 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">M</span><span lang="IT" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">enyediakan suatu sumber yang tersusun rapi dan bertahap mengenai keterampilan-keterampilan ekspresional yang mengemban masalah pokok dalam komunikasi, </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo12; tab-stops: 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="IT" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>metode dan sarana penyajian bahan dalam buku teks harus memenuhi syarat-syarat tertentu. Misalnya harus menarik, menantang, merangsang, bervariasi sehingga siswa benar-benar termotivasi untuk mempelajari buku teks tersebut, </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo12; tab-stops: 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">M</span><span lang="IT" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">enyajikan fiksasi (perasaan yang mendalam) awal yang perlu dan juga sebagai penunjang bagi latihan-latihan dan tugas-tugas praktis, </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo12; tab-stops: 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">D</span><span lang="IT" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">i sampin sebagai sumber bahan buku teks juga berperan sebagai sumber atau alat evaluasi dan pengajaran remidial yang serasi dan tepat guna<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IT" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[3]</span></span></span></span></a></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">.</span><span lang="IT" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"> </span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; tab-stops: 37.4pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">4</span></b><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">. </span><a href="http://www.situsbahasa.info/2011/10/penilaian-buku-teks-pelajaran.html"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IT" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-themecolor: text1; text-decoration: none; text-underline: none;">Kualitas Buku Teks</span></b></a><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 37.4pt; text-align: justify;"><span lang="IT" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"> Buku teks berkaitan erat dengan kurikulum yang berlaku. Buku teks yang baik harus relevan dan menunjang pelaksanaan kurikulum. Ada sebelas aspek untuk menentukan kualitas buku teks, yaitu (1) memiliki landasan prinsip dan sudut pandang yang berdasarkan teori linguistik, ilmu jiwa perkembangan, dan teori bahan pembelajaran, (2) kejelasan konsep, (3) relevan dengan kurikulum yang berlaku, (4) sesuai dengan minat siswa, (5) menumbuhkan motivasi belajar, (6) merangsang, menantang, dan menggairahkan aktivitas siswa, (7) ilustrasi tepat dan menarik, (8) mudah dipahami siswa, yaitu bahasa yang digunakan memiliki karakter yang sesuai dengan tingkat perkembangan bahasa siswa, kalimat-kalimatnya efektif, terhindar dari makna ganda, sederhana, sopan dan menarik, (9) dapat menunjang mata pelajaran lain, (10) menghargai perbedaan individu, kemampuan, bakat, minat, ekonomi, sosial dan budaya, (11) memantapkan nilai-nilai budi pekerti yang berlaku di masyarakat</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[4]</span></span></span></span></a></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 37.4pt; text-align: justify;"><span lang="IT" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"> Hal-hal yang berhubungan dengan kualitas buku pelajaran menurut tim penilai buku ajar dapat dikelompokkan ke dalam empat aspek, yakni (1) isi atau materi pelajaran, (2) penyajian materi, (3) bahasa dan keterbacaan, dan (4) format buku atau grafika. Keempat aspek ini saling berkait satu sama lain. Dengan demikian, secara gari</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">s</span><span lang="IT" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"> besar standar buku pelajaran diukur melalui aspek isi atau materi, penyajian materi, bahasa, dan keterbacaan, serta grafik.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="IT" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[5]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.5pt; tab-stops: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -7.15pt;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">5. </span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pengembangan Buku Teks</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><span lang="PT-BR" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Pemilihan penggunaan buku teks pelajaran dipilih dan diputuskan berdasarkan rapat kelompok guru mata pelajaran dengan pertimbangan komite sekolah dan disesuaikan dengan peraturan Menteri Pendidikan.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Langkah-langkah yang harus diambil dalam pemilihan dan penggunaan buku teks pelajaran, antara lain:</span></div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kenali dari penulisnya. Karena kata pepatah, tak kenal maka tak sayang. Ungkapan ini juga berlaku saat anda memilih buku. Sebelum membeli buku, cari tahu dahulu siapa penulis buku tersebut. Jika anda telah mengenal pengarang buku tersebut sebagai penulis buku yang berkualitas, anda boleh merasa yakin buku tersebut berkualitas. Anda sebaiknya mengetahui, sebuah buku yang baik biasanya ditulis oleh seorang penulis yang memiliki keahlian di bidangnya. Misalnya anda ingin mencari buku tentang </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pendidikan Agama Islam</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">,sudah sepantasnya buku tersebut ditulis oleh penulis yang berlatar belakang bidang </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pendidikan Agama Islam.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">b. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kenali dari penerbitnya. Di Indonesia ada ratusan penerbit akan tetapi </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">tidak </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">semua penerbit memiliki kemampuan untuk menerbitkan buku </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">yang</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">berkualitas. Biasanya penerbit yang sudah cukup lama memiliki </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">kemampuan tersebut.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">c. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kenali dari desain dan topografiya. Jika anda sudah yakin bahwa penulis </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">dan penerbit buku tersebut berkualitas, coba lihat sekilas isi dalam buku. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Amati desain, apakah mem</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">u</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">dahkan anda membacanya ataukah tidak. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Desain yang ditata dengan baik dan indah akan membantu pembaca untuk </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">memahami isi buku dengan lebih baik. Perhatikan juga teks atau huruf isi <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>buku tersebut. Syarat buku yang berkualitas, baik teks isi maupun tipografi <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>atau jenis huruf bukunya membantu pembaca untuk menyerap isi buku <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>tersebut. Sebaliknya, hurufnya tidak terlalu besar ataupun tidak terlalu <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>kecil. Sementara, tipografi atau bentuk hurufnya sederhana namun jelas.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn6" name="_ftnref6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[6]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">d. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kenali dari ilustrasinya. Saat ini, buku-buku tidak hanya berisi huruf-huruf </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">saja. Baik ilustrasi mapun foto telah menjadi bagian dari buku. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Penambahan ilustrasi dalam buku maksudnya ialah untuk menambah <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>keindahan buku dan membantu pembaca memahami isi buku. Jadi, jika </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">anda membeli buku yang memiliki ilustrasi atau foto di dalamnya, cobalah </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">perhatikan apakah ilustrasi tersebut mendukung isi buku ataukah tidak. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Percuma saja iustrasinya </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">bagus</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">, tetapi ilustrasi tersebut sama sekali tidak </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">berhubungan dengan apa yang diterangkan dalam buku. Sebaliknya, meski </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">ilustrasi tersebut sesuai isi buku, jika tidak menarik dan tidak jelas justru </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">akan mengganggu keseluruhan buku</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">e. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kenali dari sampul bukunya. Buku yang berkualitas dapat juga anda lihat </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">dari sampul atau covernya. Sampul seharusnya mampu mencerminkan isi <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>buku. Jadi, jika sampul bukunya sudah tidak menarik, asal-asalan, mudah <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>rusak, bagaimana kita bisa yakin jika buku tersebut berkualitas? Buku </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">yang baik seharusnya memiliki cover yang memiliki desain menarik dan </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">terbuat dari bahan yang kuat atau tidak mudah rusak.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Paling tidak bahwa <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>sampul buku itu bisa menarik pembaca ketika melihat buku tersebut, <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>karena terkadang kita menemukan sebuah buku judulnya hanya biasa-<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>biasa saja tetapi sampulnya menjadi perhatian dan menjadi daya tarik <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>seseorang, serta menambah semangat untuk membacanya.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">f. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kenali dari sinopsisnya. Sinopsis adalah ringkasan isi buku beserta </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">kelebihan-kelebihannya. Biasanya isi sinopsis ini ditampilkan pada sampul <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>belakang buku. Sebelum anda memutuskan membeli sebuah buku <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>alangkah baiknya apabila anda membaca sinopsis buku tersebut. Cara </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">tersebut akan berguna untuk memastikan bahwa buku tersebut itu sesuai </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">dengan kebutuhan anda.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">g. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kenali dari daftar isinya. Di samping sinopsis, anda dapat mengetahui isi </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">sebuah buku dengan melihat daftar isinya. Daftar isi merupakan point-</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">point atau bab-bab yang terdapat di dalam buku tersebut. Biasanya, daftar </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">isi terdapat pada halaman awal dalam sebuah buku. Sebuah buku yang </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">baik seharusnya memiliki datar isi yang mampu mencerminkan kandungan </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">isi buku tersebut.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Buku teks pelajaran yang dinyatakan memiliki kelayakan pakai bagi satuan pendidikan dasar dan menengah ditetapkan oleh peraturan menteri. Penetapan ini didasarkan pada hasil penilaian yang dilakukan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan. Dari hal ini maka akan terdapat sejumlah buku-buku teks yang dinyatakan layak pakai di sekolah untuk semua mata pelajaran pada suatu satuan pendidikan. Setiap sekolah harus menetapkan buku teks yang akan digunakan untuk kurun waktu lima tahun berdasarkan pemilihan yang dilakukan melalui rapat pendidik. Sejalan dengan hal ini, untuk memilih buku teks yang akan ditetapkan penggunaannya pada suatu satuan pendidikan diperlukan prosedur pemilihan. Salah satu prosedur yang dapat dipilih adalah melalui pertimbangan yang dilakukan oleh para pendidik. Aspek-aspek yang perlu dipertimbangkan adalah kesesuaian materi, penyajian materi, penggunaan bahasa dan keterbacaannya, kualitas latihan dan soal yang disajikan, serta aksesibilitas terhadap buku teks.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><span lang="PT-BR" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kendala yang dialami </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">dalam pemilihan dan penggunaan buku teks pelajaran </span><span lang="PT-BR" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">yaitu keterbatasan dana dalam mengadakan buku teks pelajaran. Solusi</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> yang dapat ditempuh </span><span lang="PT-BR" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> dengan bekerja sama dengan komite sekolah dalam pengadaan buku teks pelajaran serta mengajukan permohonan bantuan pengadaan buku teks pelajaran kepada pihak – pihak yang terkait. Kalau kita merunut ke belakang, sudah banyak jenis buku yang dipakai di sekolah umum maupun madrasah khususnya mengenai buku teks Pendidikan Agama Islam. Jika pada madrasah penulis masih mendapati buku penerbit PAI yang meliputi Qur’an Hadis, SKI, Aqidah Akhlak, Fikih itu menggunakan buku teks yang diterbitkan oleh Toha Putra, dan menurut hemat penulis bahwa buku itu sangat bagus dalam mengembangkan keilmuan siswa karena memiliki indikator yang cukup relevan dan memuat penjelasan-penjelasan yang tertata dengan baik. Sementara akhir-akhir ini ketika penulis melakukan PPL di Madrasah ternyata buku yang ditemukan ketika madrasah sudah sangat berbeda, itu semua karena kurikulum yang digunakan juga sudah berbeda.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-indent: 10.35pt;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;">B. </span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Modul</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: 10.35pt;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">1. </span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pengertian dan Karakteristik Modul</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Modul yaitu suatu pengajaran dengan cara menggunakan serangkaian unit program belajar mengajar terkecil</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. S</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">edangkan menurut sistem pengajaran di Indonesia ialah suatu pengajaran dengan menggunakan serangkaian unit-unit belajar. Modul merupakan bahan ajar cetak yang dirancang untuk dapat dipelajari secara mandiri oleh peserta pembelajaran. Modul disebut juga media untuk belajar mandiri karena di dalamnya telah dilengkapi petunjuk untuk belajar sendiri. Artinya, pembaca dapat melakukan kegiatan belajar tanpa kehadiran pengajar secara langsung. Bahasa, pola, dan sifat kelengkapan lainnya yang terdapat dalam modul ini diatur sehingga ia seolah-olah merupakan atau bahasa guru yang sedang memberikan pengajaran kepada murid-muridnya.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn7" name="_ftnref7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[7]</span></span></span></span></a> Maka dari itulah, media ini sering disebut bahan instruksional mandiri. Pengajar tidak secara langsung memberi pelajaran atau mengajarkan sesuatu kepada para murid-muridnya dengan tatap muka, tetapi cukup dengan modul-modul ini. Modul merupakan alat atau sarana pembelajaran yang berisi materi, metode, batasan-batasan, dan cara mengevaluasi yang dirancang secara sistematis dan menarik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan sesuai dengan tingkat kompleksitasnya. Sebuah modul bisa dikatakan baik dan menarik apabila terdapat karakteristik sebagai berikut.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">a</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Self Instructional yaitu melalui modul tersebut seseorang atau peserta belajar mampu membelajarkan diri sendiri, tidak tergantung pada pihak lain. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">b</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Self Contained yaitu seluruh materi pembelajaran dari satu unit kompetensi atau sub kompetensi yang dipelajari terdapat di dalam satu modul secara utuh. Tujuan dari konsep ini adalah memberikan kesempatan pembelajar mempelajari materi pembelajaran yang tuntas, karena materi dikemas ke dalam satu kesatuan yang utuh. Jika harus dilakukan pembagian atau pemisahan materi dari satu unit kompetensi harus dilakukan dengan hati-hati dan memperhatikan keluasan kompetensi yang harus dikuasai. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">c</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. Stand Alone (berdiri sendiri) yaitu modul yang dikembangkan tidak tergantung pada media lain atau tidak harus digunakan bersama-sama dengan media pembelajaran lain. Dengan menggunakan modul, peserta didik tidak tergantung dan harus menggunakan media yang lain untuk mempelajari</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">atau mengerjakan tugas pada modul tersebut. Jika masih menggunakan dan bergantung pada media lain selain modul yang digunakan, maka media tersebut tidak dikategorikan sebagai media yang berdiri sendiri.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">d</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. Adaptive yaitu modul hendaknya memiliki daya adaptif yang tinggi terhadap perkembangan ilmu dan teknologi. Dikatakan adaptif jika modul dapat menyesuaikan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta fleksibel digunakan. Dengan memperhatikan percepatan perkembangan ilmu dan teknologi pengembangan modul multimedia hendaknya tetap up to date. Modul yang adaptif adalah jika isi materi pembelajaran dapat digunakan sampai dengan kurun waktu tertentu. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">e</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. User Friendly yaitu modul hendaknya bersahabat dengan pemakainya. Setiap instruksi dan paparan informasi yang tampil bersifat membantu dan bersahabat dengan pemakainya, termasuk kemudahan pemakai dalam merespon, mengakses sesuai dengan keinginan. Penggunaan bahasa yang sederhana, mudah dimengerti serta menggunakan istilah yang umum digunakan merupakan salah satu bentuk user friendly.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn8" name="_ftnref8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[8]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">2. Tujuan Penulisan Modul</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Penggunaan modul sering dikaitkan dengan aktivitas pembelajaran mandiri (self-instruction), maka konsekuensi lain yang harus dipenuhi oleh modul ini ialah adanya kelengkapan isi, artinya isi atau materi sajian dari suatu modul haruslah secara lengkap terbahas lewat sajian-sajian sehingga dengan begitu para pembaca merasa cukup memahami bidang kajian tertentu dari hasil belajar melalui modul ini. Kecuali apabila pembaca menginginkan pengembangan wawasan tentang bidang tersebut, bahkan dianjurkan untuk menelusurinya lebih lanjut melalui daftar pustaka (bibliografi) yang sering juga dilampirkan pada bagian akhir setiap modul. Isi suatu modul hendaknya lengkap, baik dilihat dari pola sajiannya, apalagi isinya. Modul mempunyai banyak arti berkenaan dengan kegiatan belajar mandiri. Orang bisa belajar kapan saja dan di mana saja secara mandiri. Karena konsep belajarnya berciri demikian, maka kegiatan belajar itu sendiri juga tidak terbatas pada masalah tempat, dan bahkan orang yang berdiam di tempat yang jauh dari pusat penyelenggara pun bisa mengikuti pola belajar seperti ini. Terkait dengan hal tersebut, penulisan modul memiliki tujuan sebagai berikut.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Memperjelas dan mempermudah penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbal.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Mengatasi keterbatasan waktu, ruang, dan daya indera, baik peserta belajar maupun guru. instruktur.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dapat digunakan secara tepat dan bervariasi, seperti untuk meningkatkan motivasi dan gairah belajar, mengembangkan kemampuan dalam berinteraksi langsung dengan lingkungan dan sumber belajar lainnya yang memungkinkan siswa atau pebelajar belajar mandiri sesuai kemampuan dan minatnya.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Memungkinkan siswa atau pebelajar dapat mengukur atau mengevaluasi sendiri hasil belajarnya.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dengan memerhatikan tujuan-tujuan di atas, modul sebagai bahan ajar akan sama efektifnya dengan pembelajaran tatap muka. Hal ini tergantung pada proses penulisan modul. Penulis modul yang baik menulis seolah-olah sedang mengajarkan kepada seorang peserta mengenai suatu topik melalui tulisan. Segala sesuatu yang ingin disampaikan oleh penulis saat pembelajaran, dikemukakan dalam modul yang ditulisnya. Penggunaan modul dapat dikatakan sebagai kegiatan tutorial secara tertulis.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">3</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. Pembelajaran Menggunakan Modul</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Proses pembelajaran pada dasarnya adalah proses komunikasi yang diwujudkan melalui kegiatan penyampaian informasi kepada peserta didik. Informasi yang disampikan dapat berupa pengetahuan, keahlian, skill, ide, pengalaman, dan sebagainya. Informasi tersebut biasanya dikemas sebagai satu kesatuan yaitu bahan ajar (teaching material). Bahan ajar merupakan seperangkat materi atau substansi pelajaran yang disusun secara sistematis, menampilkan sosok utuh dari kompetensi yang akan dikuasai peserta didik dalam kegiatan pembelajaran. Dengan adanya bahan ajar memungkinkan peserta didik mempelajari suatu kompetensi atau kompetensi dasar secara runtut dan sistematis sehingga secara akumulatif mampu menguasai semua kompetensi secara utuh dan terpadu. Bahan ajar disusun dengan tujuan; (1) membantu peserta didik dalam mempelajari sesuatu; (2) menyediakan berbagai jenis pilihan bahan ajar; (3) memudahkan pendidik dalam melaksanakan pembelajaran; serta (4) agar kegiatan pembelajaran menjadi lebih menarik.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pembelajaran dengan modul adalah pendekatan pembelajaran mandiri yang berfokuskan penguasaan kompetensi dari bahan kajian yang dipelajari peserta didik dengan waktu tertentu sesuai dengan potensi dan kondisinya. Sistem belajar mandiri adalah cara belajar yang lebih menitikberatkan pada peran otonomi belajar peserta didik. Belajar mandiri adalah suatu proses di mana individu mengambil inisiatif dengan atau tanpa bantuan orang lain untuk mendiagnosa kebutuhan belajarnya sendiri; merumuskan atau menentukan tujuan belajarnya sendiri; mengidentifikasi sumber-sumber belajar; memilih dan melaksanakan strategi belajarnya, dan mengevaluasi hasil belajarnya sendiri. Belajar mandiri adalah cara belajar yang memberikan derajat kebebasan, tanggung jawab dan kewenangan lebih besar kepada peserta didik. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Peserta didik mendapatkan bantuan bimbingan dari guru atau orang lain, tapi bukan berarti harus bergantung kepada mereka. Belajar mandiri dapat dipandang sebagai proses atau produk. Sebagai proses, belajar mandiri mengandung makna sebagai cara untuk mencapai tujuan pendidikan di mana peserta didik diberikan kemandirian yang relatif lebih besar dalam kegiatan pembelajaran. Belajar mandiri sebagai produk mengandung makna bahwa setelah mengikuti pembelajaran tertentu peserta didik menjadi seorang pebelajar mandiri. Implikasi utama kegiatan belajar mandiri adalah perlunya mengoptimalkan sumber belajar dengan tetap memberikan peluang otonomi yang lebih besar kepada peserta didik dalam mengendalikan kegiatan belajarnya. Peran guru bergeser dari pemberi informasi menjadi fasilitator belajar dengan menyediakan berbagai sumber belajar yang dibutuhkan, merangsang semangat belajar, memberi peluang untuk menguji atau mempraktikkan hasil belajarnya, memberikan umpan balik tentang perkembangan belajar, dan membantu bahwa apa yang telah dipelajari akan berguna dalam kehidupannya. Untuk itulah diperlukan modul sebagai sumber belajar utama dalam kegiatan belajar mandiri.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">4</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. Manfaat Modul</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pembelajaran menggunakan modul bermanfaat untuk hal-hal sebagai berikut: </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">a)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">meningkatkan efektivitas pembelajaran tanpa harus melalui tatap muka secara teratur karena kondisi geografis, sosial ekonomi, dan situasi masyarakat; </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">b)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">menentukan dan menetapkan waktu belajar yang lebih sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan belajar peserta didik;</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">c)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">secara tegas mengetahui pencapaian kompetensi peserta didik secara bertahap melalui kriteria yang telah ditetapkan dalam modul;</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">d)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">mengetahui kelemahan atau kompetensi yang belum dicapai peserta didik berdasarkan kriteria yang ditetapkan dalam modul sehingga tutor dapat memutuskan dan membantu peserta didik untuk memperbaiki belajarnya serta melakukan remediasi.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Penggunaan modul didasarkan pada fakta bahwa jika peserta didik diberikan waktu dan kondisi belajar memadai maka akan menguasai suatu kompetensi secara tuntas. Bila peserta didik tidak memperoleh cukup waktu dan kondisi memadai, maka ketuntasan pelajaran akan dipengaruhi oleh derajat pembelajaran. Kesuksesan belajar menggunakan modul tergantung pada kriteria peserta didik didukung oleh pembelajaran tutorial. Kriteria tersebut meliputi ketekunan, waktu untuk belajar, kadar pembelajaran, mutu kegiatan pembelajaran, dan kemampuan memahami petunjuk dalam modul. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">5</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. Pengembangan Modul</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: .75pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: .75pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dalam mengembangkan modul diperlukan prosedur tertentu yang sesuai</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: .75pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">dengan sasaran yang ingin dicapai, struktur isi pembelajaran yang jelas, dan memenuhi kriteria</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">yang berlaku bagi pengembangan pembelajaran. Ada lima kriteria dalam pengembangan modul,yaitu :</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo16; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: 1.5pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: 1.5pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Membantu siswa menyiapkan belajar mandiri,</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo16; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: 1.5pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: .75pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Memiliki rencana kegiatan pembelajaran yang dapat direspon secara maksimal,</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: 1.5pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo16; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: .75pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Memuat isi pembelajaran yang lengkap dan mampu memberikan kesempatan belajar </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">kepada siswa,</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo16; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: 1.5pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dapat memomitor kegiatan belajar siswa, dan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo16; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">e.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: .75pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dapat memberikan saran dan petunjuk serta infomasi balikan tingkat kemajuan belajar </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">siswa.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Berdasarkan penjelasan tersebut, pengembangan modul harus mengikuti langkah-langkah yang sistematis. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Langkah-langkah tersebut adalah :</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">(1) analisis tujuan dan karakteristik isi bidang studi,</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">(2) analisis sumber belajar,</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">(3) analisis karakteristik pebelajar,</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">(4) menetapkan sasaran dan isi pembelajaran,</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">(5) menetapkan strategi pengorganisasian isi pembelajaran,</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">(6) menetapkan strategi penyampaian isi pembelajaran,</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">(7) menetapkan strategi pengelolaan pembelajaran, dan</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">(8) pengembangan prosedur pengukuran hasil pembelajaran.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: .75pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Langkah-langkah (1), (2), (3), dan (4) merupakan langkah analisis kondisi pembelajaran, </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">langkah-langkah (5), (6), dan (7) merupakan langkah pengembangan, dan langkah (8) merupakan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">langkah pengukuran hasil pembelajaran.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn9" name="_ftnref9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[9]</span></span></span></span></a></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-indent: 10.35pt;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;">C. </span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Lembar Kerja Siswa (LKS)</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">.</span><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">1</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pengertian Lembar Kerja Siswa</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kata lembar kerja terdiri dari tiga bagian, yaitu lembar, kerja dan siswa. Dalam kamus bahasa Indonesia, kata lembar berarti helai, kerja berarti melakukan kegiatan, dan siswa berarti murid atau pelajar untuk tingkat sekolah dasar sampai sekolah menengah. Jadi dapat dikatakan bahwa lembar kerja siswa berarti helai bagi siswa untuk melakukan kegiatan.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn10" name="_ftnref10" style="mso-footnote-id: ftn10;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[10]</span></span></span></span></a> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Menurut Hidayah secara umum LKS merupakan perangkat pembelajaran sebagai pelengkap atau sarana pendukung pelaksanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Lembar kerja siswa berupa lembaran kertas yang berupa informasi maupun soal-soal (pertanyaan-pertanyaan) yang harus dijawab oleh peserta didik. LKS ini sangat baik digunakan untuk menggalakkan keterlibatan peserta didik dalam belajar baik dipergunakan dalam penerapan metode terbimbing maupun untuk memberikan latihan pengembangan. LKS merupakan stimulus atau bimbingan guru dalam pembelajaran yang akan disajikan secara tertulis sehingga dalam penulisannya perlu memperhatikan kriteria media grafis sebagai media visual untuk menarik perhatian peserta didik. Paling tidak LKS sebagai media kartu. Sedangkan isi pesan LKS harus memperhatikan unsur-unsur penulisan media grafis, hirarki materi dan pemilihan pertanyaan-pertanyaan sebagai stimulus yang efisien dan efektif. <a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn11" name="_ftnref11" style="mso-footnote-id: ftn11;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[11]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span class="fullpost"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menurut Dhari dan Haryono yang dimaksud dengan lembar kerja siswa adalah lembaran yang berisi pedoman bagi siswa untuk melakukan kegiatan yang terprogram. Setiap LKS berisikan antara lain: uraian singkat materi, tujuan kegiatan, alat atau bahan yang diperlukan dalam kegiatan, langkah kerja pertanyaan – pertanyaan untuk didiskusikan, kesimpulan hasil diskusi, dan latihan ulangan. Jadi, Lembar Kerja Siswa ( LKS) bisa diartikan lembaran-lembaran yang digunakan peserta didik sebagai pedoman dalam proses pembelajaran, serta berisi tugas yang dikerjakan oleh siswa baik berupa soal maupun kegiatan yang akan dilakukan peserta didik. Prinsipnya lembar kerja siswa adalah tidak dinilai sebagai dasar perhitungan rapor, tetapi hanya diberi penguat bagi yang berhasil menyelesaikan tugasnya serta diberi bimbingan bagi siswa yang mengalami kesulitan. </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dari beberapa pengertian diatas penulis menyimpulkan bahwa lembar kerja siswa berarti lembaran yang berisi uraian singkat materi dan soal-soal yang disusun langkah demi langkah secara teratur dan sistematis yang harus dikerjakan oleh siswa dalam kegiatan pembelajaran sehingga mempermudah pemahaman terhadap materi pelajaran yang didapat.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 1.0cm;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">2</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. Tujuan <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dan Manfaat Penggunaan LKS</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Tujuan penggunaan LKS dalam proses belajar mengajar adalah sebagai berikut.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l15 level1 lfo10; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Memberi pengetahuan, sikap dan keterampilan yang perlu dimiliki oleh peserta didik</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l15 level1 lfo10; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Mengecek tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi yang telah disajikan</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l15 level1 lfo10; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Mengembangkan dan menerapkan materi pelajaran yang sulit disampaikan secara lisan.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Melalui LKS guru akan memperoleh kesempatan untuk memancing siswa agar secara aktif terlibat dengan materi yang dibahas. Salah satu metode yang dapat dimanfaatkan untuk mendapatkan hasil yang optimal dari pemanfaatan LKS adalah dengan menerapkan metode SQ3R (survey, Question, Read, Recite, Review atau mensurvei, membuat pertanyaan, membaca, meringkas, dan mengulang).</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 42.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pada kegiatan survey, siswa membaca secara sepintas keseluruhan materi, termasuk membaca ringkasan materi jika ringkasan diberikan.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 42.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pada tahap question, siswa diminta untuk menuliskan beberapa pertanyaan yang harus mereka jawab sendiri pada saat membaca materi yang diberikan.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 42.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pada tahap <i>read</i>, siswa dirangsang untuk memperhatikan pengorganisasian materi, membubuhkan tanda-tanda khusus pada materi yang diberikan. Misalnya siswa diminta membubuhkan tanda kurung pada ide utama, menggaris bawahi rincian yang menunjang ide utama, dan menjawab pertanyaan yang sudah disiapkan pada tahap question.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 42.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Recite menuntut siswa untuk menguji diri mereka sendiri pada saat membaca dan siswa diminta untuk meringkas materi dalam kalimat mereka sendiri.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 42.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Review dimaksudkan agar siswa sesegera mungkin melihat kembali materi yang sudah selesai dipelajari sesaat setelah selesai mempelajari materi tersebut. Dalam pengembangan LKS kita harus berusaha memasukkan unsur-unsur secara terintegrasi.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 24.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sedangkan manfaat yang diperoleh dengan penggunaan LKS dalam proses pembelajaran adalah sebagai berikut.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 60.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo11; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Mengaktifkan peserta didik dalam proses pembelajaran.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 60.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo11; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Membantu peserta didik dalam mengembangkan konsep.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 60.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo11; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Melatih peserta didik dalam menemukan dan mengembangkan keterampilan proses.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 60.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo11; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sebagai pedoman guru dan peserta didik dalam melaksanakan proses pembelajaran.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 60.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo11; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Membantu peserta didik memperoleh catatan tentang materi yang dipelajari melalui kegiatan belajar.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 60.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo11; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Membantu peserta didik untuk menambah informasi tentang konsep yang dipelajari melalui kegiatan belajar secara sistematis.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn12" name="_ftnref12" style="mso-footnote-id: ftn12;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[12]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 24.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 4.35pt;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">3</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. Langkah-langkah Menyusun LKS</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 24.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Langkah-langkah menyusun LKS adalah sebagai berikut.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 48.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l12 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -24.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Analisis kurikulum untuk menentukan materi yang memerlukan bahan ajar LKS.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 48.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Analisis kurikulum dimaksudkan untuk menentukan materi-materi mana yang memerlukan bahan ajar LKS. Biasanya dalam menentukan materi dianalisis dengan cara melihat materi pokok dan pengalaman belajar dari materi yang akan diajarkan, kemudian kompetesi yang harus dimiliki oleh siswa.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 48.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l12 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -24.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menyusun peta kebutuhan LKS</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 48.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Peta kebutuhan LKS sangat diperlukan guna mengetahui jumlah LKS yang harus ditulis dan sekuensi atau urutan LKS-nya juga dapat dilihat. Sekuens</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">i</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> LKS ini sangat diperlukan dalam menentukan prioritas penulisan. Diawali dengan analisis kurikulum dan analisis sumber belajar.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 48.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l12 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -24.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menentukan judul-judul LKS</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 48.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Judul LKS ditentukan atas dasar KD-KD, materi-materi pokok atau pengalaman belajar yang terdapat dalam kurikulum. Satu KD dapat dijadikan sebagai judul modul apabila kompetensi itu tidak terlalu besar, sedangkan besarnya KD dapat dideteksi antara lain dengan cara apabila diuraikan ke dalam materi pokok (MP) mendapatkan maksimal 4 MP, maka kompetensi itu telah dapat dijadikan sebagai satu judul LKS. Namun apabila diuraikan menjadi lebih dari 4 MP, maka perlu dipikirkan kembali apakah perlu dipecah misalnya menjadi 2 judul LKS.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 48.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -19.65pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">4.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Penulisan LKS.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Rumusan kompetensi dasar LKS diturunkan dari buku pedoman </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">khusus</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">pengembangan silabus.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 39.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 3.55pt;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menentukan alat penilaian.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 39.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 3.55pt;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menyusun materi.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn13" name="_ftnref13" style="mso-footnote-id: ftn13;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[13]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 39.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -10.65pt;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">4</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. Macam-Macam LKS</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ada dua macam lembar kerja siswa (LKS) yang dikembangkan dalam pembelajaran di sekolah.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 60.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -24.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Lembar Kerja Siswa Tak Berstruktur.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 60.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Lembar kerja siswa tak berstruktur adalah lembaran yang berisi sarana untuk materi pelajaran, sebagai alat bantu kegiatan peserta didik yang dipakai untuk menyampaiakn pelajaran. LKS merupakan alat bantu mengajar yang dapat dipakai untuk mempercepat pembelajaran, memberi dorongan belajar pada tiap individu, berisi sedikit petunjuk, tertulis atau lisan untuk mengarahkan kerja pada peserta didik.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 60.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -24.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Lembar Kerja Siswa Berstruktur.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 60.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Lembar kerja siswa berstruktur memuat informasi, contoh dan tugas-tugas. LKS ini dirancang untuk membimbing peserta didik dalam satu program kerja atau mata pelajaran, dengan sedikit atau sama sekali tanpa bantuan pembimbing untuk mencapai sasaran pembelajaran. Pada LKS telah disusun petunjuk dan pengarahannya, LKS ini tidak dapat menggantikan peran guru dalam kelas. Guru tetap mengawasi kelas, memberi semangat dan dorongan belajar dan memberi bimbingan pada setiap siswa.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn14" name="_ftnref14" style="mso-footnote-id: ftn14;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[14]</span></span></span></span></a> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Lembar kerja dapat digunakan sebagai pengajaran sendiri, mendidik siswa untuk mandiri, percaya diri, disiplin, bertanggung jawab dan dapat mengambil keputusan. LKS dalam kegiatan belajar mengajar dapat dimanfaatkan pada tahap penanaman konsep (menyampaikan konsep baru) atau pada tahap penanaman konsep (tahap lanjutan dari penanaman konsep). Pemanfaatan lembar kerja pada tahap pemahaman konsep berarti LKS dimanfaatkan untuk mempelajari suatu topik dengan maksud memperdalam pengetahuan tentang topik yang telah dipelajari pada tahap sebelumnya yaitu penanaman konsep. <a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn15" name="_ftnref15" style="mso-footnote-id: ftn15;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[15]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 1.0cm;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">5</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. Prosedur Pengembangan LKS</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ada empat langkah dalam mengembangkan LKS, yaitu:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l14 level1 lfo9; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Penentuan tujuan instruksional. </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Penentuan tujuan mestinya dimulai dengan melakukan analisis siswa, yaitu mengenali siapa siswa kita, perilaku awal dan karekteristik awal yang dimiliki siswa. Berdasarkan analisis ini akan diperoleh peta tentang kompetensi yang telah dan akan dicapai siswa, baik kompetensi umum maupun kompetensi khusus. Kedua kompetensi ini jika dirumuskan kembali dengan kaidah-kaidah yang berlaku, akan menjadi tujuan pembelajaran umum dan tujuan pembelajaran khusus. Tujuan pembelajaran ditulis untuk menunjukkan apa yang harus mampu dilakukan oleh seorang siswa yang berhasil belajar dengan baik, atau kompetensi yang akan dicapai siswa setelah melalui proses belajar. </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l14 level1 lfo9; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pengumpulan materi.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Tentukan materi dan tugas yang akan dimuat dalam LKS dan pastikan pilihan ini sejalan dengan tujuan instruksional. Kumpulkan bahan atau materi dan membuat rincian tugas yang harus dilaksanakan siswa. Bahan yang akan dimuat dalam LKS dapat dikembangkan sendiri atau memanfaatkan meteri yang sudah tersedia </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l14 level1 lfo9; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Penyusunan elemen.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Elemen LKS setidaknya ada unsur Materi, Tugas dan Latihan. </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l14 level1 lfo9; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Cek dan penyempurnaan. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">LKS juga dapat dikembangkan berdasarkan: Teori Behavioristik, Teori Konstruktivistik, dan Teori Psikologi Sosial.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">LKS Berbasis Teori Behavioristik</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Upaya untuk meningkatkan hubungan antara stimulus dan respon.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Lebih banyak bersifat latihan-latihan berulang (<i>drill</i>).</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sangat bermanfaat untuk peningkatan kemampuan basic skills.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Jika dalam teori belajar ada yang disebut aliran Behaviorisme, aliran ini disebut behaviorisme karena sangat menekankan kepada perlunya perilaku (behavior) yang dapat diamati. Ada beberapa cirri dari rumpun teori ini, yaitu: a) mengutamakan unsur-unsur atau bagian-bagian kecil, b) bersifat mekanistis, c) menekankan peranan lingkungan, d) mementingkan pembentukan respon, e) menekankan pentingnya latihan.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn16" name="_ftnref16" style="mso-footnote-id: ftn16;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[16]</span></span></span></span></a></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">LKS Berbasis Teori Konstruktivistik</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 93.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Upaya untuk meningkatkan <i>insight</i>.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 93.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Lebih banyak bersifat <i>problem solving</i> dan mengembangkan kreativitas.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 93.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sangat bermanfaat untuk peningkatan kemampuan</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sementara aliran kontruktivisme dalam teori belajar merupakan sebuah filosofi pembelajaran yang dilandasi premis bahwa dengan merefleksikan pengalaman, kita membangun, mengonstruksi pengetahuan pemahaman kita tentang dunia tempat kita hidup.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn17" name="_ftnref17" style="mso-footnote-id: ftn17;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[17]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">LKS Berbasis Teori Psikologi Sosial</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 93.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo8; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Upaya untuk meningkatkan pencapaian tujuan bersama.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 93.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo8; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Lebih banyak bersifat latihan-latihan berulang (<i>drill</i>) secara bersama.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 93.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo8; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sangat bermanfaat untuk peningkatan kemampuan basic skills khususnya pada siswa lambat belajar.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Teori psikologi social merupakan teori yang berbicara mengenai jiwa seseorang. Dalam belajar jiwa sangat berperan agar bisa optimal dalam melahirkan ide-ide yang bersifat progresif, maka benar sebuah andigum yang mengatakan “akal yang sehat terdapat pada jiwa yang kuat”.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Dalam proses pembelajaran, lazimnya seorang pendidik yang menggunakan LKS itu hanya memberi tugas saja kepada peserta didik, apalagi jika seorang pendidik itu memiliki kesibukan baik kesibukan yang berhubungan dengan sekolah maupun yang berhubungan di luar jam sekolah (pribadi), maka salah satu jurus ampuh</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> bagi pendidik (guru)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> agar peserta didik bisa tenang dan proses pembelajaran masih </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">berjalan </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">tetap lancar, maka seorang pendidik menyuruh peserta didiknya mengerjakan LKS</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. Sebenarnya secara psikologi peserta didik akan mengerjakan walaupun mereka belum mengerti apa yang akan dikerjakan nantinya. Bahkan ironinya, terkadang tugas yang telah diberikan dengan mengerjakan LKS tidak dievaluasi guna untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta didik dalam mengerjakan tugas tersebut. Jadi menurut hemat penulis, dari sisi yang lain bahwa LKS bisa menjadi bahan dan alat buat pendidik untuk melakukan hal-hal yang berada di luar lingkungan sekolah sehingga pada akhirnya merugikan peserta didik. Karena itu kemudian, LKS bisa menjadi bahan pembelajaran yang efektif jika seorang pendidik itu memanfaatkan dengan sebaik-baiknya, tetapi jika tidak maka LKS bisa menjadi ancaman bagi peserta didik dan tidak menutup kemungkinan akan menjadi senjata ampuh bagi para guru untuk bisa bermalas-malasan dalam proses pembelajaran. LKS dari sudut manfaat sangat memiliki esensi yang begitu baik karena LKS di dalamnya dapat mengasah otak dan mengolah pikiran peserta didik yang lebih progresif.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Apa yang telah penulis kritik dari LKS, ini tentu akan menjadi bahan renungan buat kita semua, terutama bagi calon Pendidik (guru) dan Pendidik itu sendiri. Penulis tidak menginginkan di era yang serba modern ini proses belajar mengajar masih bersifat konvensional<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>yang pada umumnya berlangsung satu arah yang merupakan proses transfer atau pengalihan pengetahuan, informasi, norma, nilai dan lain-lainnya dari seorang pendidik (guru) atau dosen kepada peserta didik, mahasiswa.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Proses seperti ini dibangun di atas dasar anggapan bahwa siswa atau peserta didik ibarat bejana kosong atau kertas putih. Guru atau pengajarlah yang harus mengisi bejana tersebut atau menulis apapub di kertas putih tersebut. Sistem seperti ini disebut bank system.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn18" name="_ftnref18" style="mso-footnote-id: ftn18;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[18]</span></span></span></span></a> <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;">BAB III</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;">PENUTUP</span></b></div><div class="MsoNormal"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;">Kesimpulan</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Dalam proses pembelajaran, pengembangan buku teks, modul dan LKS merupakan bagian yang tidak bisa terpisahkan, ketiganya saling melengkapi dan memiliki manfaat yang sangat banyak guna terciptanya proses pembelajaran yang efektif dan efesien. Proses pembelajaran tanpa buku teks, maka akan menjadikan pembelajaran itu tidak berjalan dengan normal karena buku teks itu adalah panduan yang akan membawa peserta didik agar bisa memahami materi dengan sebaik-baiknya. Sementara Modul dan LKS juga seperti itu, keduanya akan bermanfaat jika digunakan sebagai media yang bisa mengantarkan peserta didik supaya bisa dengan mudah memahami materi yang diberikan oleh pendidik. Harus diakui bahwa kelebihan dan kekurangan pada setiap sesuatu pasti ada, apatah lagi pada pengembangan buku teks, modul dan LKS. Pengembangan buku teks, modul dan LKS merupakan sarana, media guna mengantarkan peserta didik kepada proses pemahaman yang lebih tajam, kritis dan aktual mengenai informasi-informasi serta materi yang disajikan oleh pendidik.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Maka dari itu, pendidik yang baik adalah pendidika yang memanfaatkan buku teks, modul dan LKS sebagai media yang menunjang keberhasilan peserta didiknya kepada pencapaian yang lebih optimal. Akan tetapi, sebaliknya pendidik yang kurang baik adalah pendidik yang memanfaatkan buku tesk, modul dan LKS sebagai senjata pamungkas untuk melakukan kegiatan di luar proses pembelajaran, dengan melakukan hal-hal yang bersifat pribadi sehingga senjatanya dikeluarkan secara rutin guna bisa memenuhi urusan di luar proses pembelajaran tersebut. Oleh karena itu pengembangan buku teks, modul dan LKS merupakan media yang baik guna mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">DAFTAR PUSTAKA</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Abdillah, Pius dkk, <i>Kamus Lengkap Bahasa Indonesia</i>, Surabaya: Arkola, 2008.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; margin-left: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Guntur,Tarigan Henry, <em>Telaah Kurikulum dan Buku Teks,</em> Bandung: Penerbit Angkasa, 1986.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; margin-left: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Hidayah, Isti dkk, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Workshop Pendidikan Matematika 2, </i>Semarang : Jurusan Matematika UNNES, 2006.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;"><a href="http://id.shvoong.com/social-sciences/political-science/2250359-pengertian-modul/#ixzz1oTfoEail"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-themecolor: text1; text-decoration: none; text-underline: none;">http://id.shvoong.com/social-sciences/political-science/2250359-pengertian-modul/#ixzz1oTfoEail</span></a><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> Diakses pada tanggal 6 Maret 2001 pukul 08.05.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Indrianto, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Pemanfaatan Lembar Kerja Siswa Dalam Pengajaran Matematika Sebagai Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Matematika</i>. Semarang: IKIP Semarang, 1998.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;"><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Pusat Perbukuan</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 11 Tahun 2005 tentang Buku Teks Pelajaran</i>, Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional, 2005.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Rahmawati, Laili</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 7.5pt;">, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa SMP Salafiyah Pekalongan Kelas VII Semester II Tahun 2005/2006 dalam Pembelajaran Garis dan Sudut Melalui Implementasi metode Inkuiri dengan Memanfaatkan Lembar Kerja Siswa (LKS) </i>(Skripsi, 2005/ 2006), Tidak diterbitkan. 2006.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Suyono dkk, Belajar dan Pembelajaran: Teori dan Konsep Dasar, Cet. ke-1, Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2011.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 30.05pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: -30.05pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Suyitno, Amin dkk<span style="color: black;">, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Dasar dan Proses Pembelajaran Matematika, </i>Semarang: FMIPA Unnes, 1997.</span></span></div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; margin-left: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;">Www. <i>Pengembangan Buku Teks. Com</i>., di akses pada hari rabu 07 maret 2012, pukul 20.00 WIB.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;">Www. <i>Pengembangan Bahan Ajar LKS, Modul, Buku Teks</i>, Diakses Pada Hari Senin 07 Maret 2012, Pukul 11.30. WIB</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Zaini, Hisyam dkk, Desain Pembelajaran di Perguruan Tinggi, Yogyakarta: CTSD IAIN Sunan Kalijaga, 2002.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div style="mso-element: footnote-list;"><br clear="all" /> <hr align="left" size="1" width="33%" /> <div id="ftn1" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[1]</span></span></span></span></span></a><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;">Pusat Perbukuan</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 11 Tahun 2005 tentang Buku Teks Pelajaran</i> (Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional, 2005).</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><br />
</div></div><div id="ftn2" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""></a><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[2]</span></span></span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;"> Www. <i>Pengembangan Buku Teks. Com</i>., di akses pada hari rabu 07 maret 2012, pukul 20.00 WIB.</span></div></div><div id="ftn3" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[3]</span></span></span></span></a> . <span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Tarigan Henry Guntur, <em>Telaah Kurikulum dan Buku Teks</em> (Bandung: Penerbit Angkasa, 1986), hlm 11.</span></div></div><div id="ftn4" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[4]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . <i>Ibid</i>., hlm 22.</span></div></div><div id="ftn5" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[5]</span></span></span></span></a> .<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> Pusat Perbukuan</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Peraturan Menteri Pendidikan Nasional......., </i><span style="mso-bidi-font-style: italic;">hlm 15.</span></span> <span style="font-family: "Times New Roman","serif";"></span></div></div><div id="ftn6" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref6" name="_ftn6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""></a><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[6]</span></span></span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;"> Www. <i>Pengembangan Buku Teks.com</i>. diakses hari 12 Maret 2012, Pukul 16.00 WIB</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">.</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"></span></div></div><div id="ftn7" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref7" name="_ftn7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""></a><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[7]</span></span></span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;"> Www. <i>Pengembangan Bahan Ajar LKS, Modul, Buku Teks</i>, Diakses Pada Hari Senin 07 Maret 2012, Pukul 11.30. WIB.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div></div><div id="ftn8" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref8" name="_ftn8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""></a><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[8]</span></span></span></span><span style="mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;">Www. <i>Pengembangan Bahan Ajar LKS, Modul, Buku Teks</i>, Diakses Pada Hari Selasa 06 Maret 2012, Pukul 09.20. WIB.</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"></span></div></div><div id="ftn9" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref9" name="_ftn9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[9]</span></span></span></span></a><a href="http://id.shvoong.com/social-sciences/political-science/2250359-pengertian-modul/#ixzz1oTfoEail"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-themecolor: text1; text-decoration: none; text-underline: none;">http://id.shvoong.com/social-sciences/political-science/2250359-pengertian-modul/#ixzz1oTfoEail</span></a><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-themecolor: text1;">.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;"> Diakses pada tanggal 6 Maret 2001 pukul 08.05.</span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div></div><div id="ftn10" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref10" name="_ftn10" style="mso-footnote-id: ftn10;" title=""></a><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[10]</span></span></span></span><span style="mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pius Abdillah dan Danu Prasetya, <i>Kamus Lengkap Bahasa Indonesia</i> (Surabaya: Arkola, 2008), h</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">lm. 112.</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"></span></div></div><div id="ftn11" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 30.05pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref11" name="_ftn11" style="mso-footnote-id: ftn11;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[11]</span></span></span></span></a><span style="mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;">Isti Hidayah, dkk, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Workshop Pendidikan Matematika 2 (</i>Semarang : Jurusan Matematika UNNES, 2006), hl</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">m. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;">8.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><br />
</div></div><div id="ftn12" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 30.05pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref12" name="_ftn12" style="mso-footnote-id: ftn12;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[12]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;">Amin Suyitno, dkk<span style="color: black;">,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Dasar dan Proses Pembelajaran Matematika (</i>Semarang: FMIPA Unnes, 1997), hlm</span></span><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">.</span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;"> 40.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 30.05pt;"><br />
</div></div><div id="ftn13" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 30.05pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref13" name="_ftn13" style="mso-footnote-id: ftn13;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[13]</span></span></span></span></a> <span style="font-family: "Times New Roman","serif";">. Laili</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-bidi-font-size: 7.5pt;"> Rahmawati, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa SMP Salafiyah Pekalongan Kelas VII Semester II Tahun 2005/2006 dalam Pembelajaran Garis dan Sudut Melalui Implementasi metode Inkuiri dengan Memanfaatkan Lembar Kerja Siswa (LKS) </i>(Skripsi, 2005/ 2006), hal 25, Tidak diterbitkan.</span></div></div><div id="ftn14" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 30.05pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref14" name="_ftn14" style="mso-footnote-id: ftn14;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[14]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;"> . Indrianto,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Pemanfaatan Lembar Kerja Siswa Dalam Pengajaran Matematika Sebagai Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Matematika</i>. ( Semarang: IKIP Semarang, 1998), hlm 14-17.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></div></div><div id="ftn15" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 30.05pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref15" name="_ftn15" style="mso-footnote-id: ftn15;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[15]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> . Rahmawati<i>,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Meningkatkan Kemampuan Siswa......., </i>hlm 27.</span></div></div><div id="ftn16" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref16" name="_ftn16" style="mso-footnote-id: ftn16;" title=""></a><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[16]</span></span></span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;">Suyono dkk, <i>Belajar dan Pembelajaran: Teori dan Konsep Dasar</i>, cet. ke- 1 (Bandung: PT Remaja Rosda Karya: 2011), hlm. 58.</span></div></div><div id="ftn17" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref17" name="_ftn17" style="mso-footnote-id: ftn17;" title=""></a><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[17]</span></span></span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;"> <i><span lang="EN-US">Ibid</span></i><span lang="EN-US">., hlm. 105.</span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div></div><div id="ftn18" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref18" name="_ftn18" style="mso-footnote-id: ftn18;" title=""></a><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[18]</span></span></span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> Hisyam Zaini dkk, <i>Desain Pembelajaran di Perguruan Tinggi</i> (Yogyakarta: CTSD IAIN Sunan Kalijaga: 2002), hlm. 97. </span></div></div></div>kagomina ulinhttp://www.blogger.com/profile/06950257736058681067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2454988179542631918.post-46142098042399295282012-03-11T15:46:00.000-07:002012-03-11T15:46:49.847-07:00Pemikiran Arkoun dan Nashr<div align="center" class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: 150%; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB I</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: 150%; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">PENDAHULUAN</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: 150%; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Latar Belakang Masalah </span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-right: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-right: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pengetahuan (knowledge) adalah bagian yang esensial manusia, karena pengetahuan adalah buah dari berpikir. Berpikir (natiqiyyah) adalah sebagai pembeda yang memisahkan manusia dari sesama genus-nya, yaitu hewan. Dan sebenarnya kehebatan manusia dan keunggulannya dari spesies-spesies lainnya karena pengetahuannya, karena manusia adalah hewan yang berpikir (hayawan an-nathiq). Kemajuan manusia dewasa ini tidak lain karena pengetahuan yang dimilikinya. Begitu urgennya, sehingga ketika pengetahuan manusia mengalami kemunduran, maka tidak sedikit manusia yang mencoba mengkritisi, mencari tahu persoalannya kemudian merumuskan solusinya. Hal ini lah yang tampak dalam perkembangan pemikiran Islam. </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-right: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam konteks Islam, sejarah menunjukkan bahwa saat ini dunia Islam memiliki watak keilmuan yang stagnan atau statis. Para cendekiawan muslim kontemporer berpendapat bahwa dalam Islam telah ada semacam indoktrinasi terhadap khazanah warisan keilmuan klasik. Mereka antara lain Muhammad Arkaoun, menurutnya dalam Islam telah terjadi pensyakralan pemikiran keagamaan, hal ini karena wacana Al-Qur’an yang semula bersifat terbuka, memberikan kemungkinan-kemungkinan arti yang tidak terbatas. Berangkat dari kesadaran terhadap watak pemikiran Islam yang statis tersebut, maka tidak aneh jika kemudian muncul pemikir-pemikir muslim liberal dan kritis, mereka antara lain Nasrh Hamid Abu Zayd (Mesir) Namun ide pemikiran brillian mereka berupa pemikiran pembaharuan (Tajdid) bukannya disambut, melainkan dicemooh dan tak jarang diisolasikan dari percaturan pemikiran Islam, bahkan sampai vonis pada kekafiran berfikir, hal ini karena corak pemikiran mereka yang dianggap liberal bahkan kafir.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-right: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Dari uraian di atas, dapat dikatakan bahwa sumber kritisisme atas kegelisahan intelektual mereka memiliki akar, serta bertumpu pada permasalahan epistemologi. Permasalahan yang dispesifikasikan dalam term metodologi ini pada dasarnya memang menjadi poros bagi tumbuhnya wacana-wacana modernitas. Epistemologi adalah sebuah persoalan yang mendasar dalam setiap bangunan keilmuan, sebab ia mempertanyakan atau mengkaji secara filosofis tentang asal mula, susunan, metode-metode, validitas pengetahuan, teori-teori dalam ilmu pengetahuan, dan segala sesuatu yang turut melandasi atau membentuk pandangan dunia keilmuan. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-right: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; unicode-bidi: embed;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Rumusan Masalah</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bagaimanakah kritik nalar Islam menurut Muhammad Arkoun?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bagaimanakah kritik nalar Islam menurut Nashr Hamid Abu Zayd?</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-right: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; unicode-bidi: embed;"><br />
</div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-right: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB II</span></b></div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-right: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">PEMBAHASAN</span></b></div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-right: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-right: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: 0cm; unicode-bidi: embed;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Nalar Islam Muhammad Arkoun</span></b></div><div class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Perkembangan pemikiran Islam selalu mengalalami perubahan dan perluasan kualitas keilmuan. Permasalahan yang muncul disini adalah pertautan dua term yang berbeda antara nalar Islami dan nalar modern. Nalar Islami yang didasarkan pada landasan tekstual cenderung otoritas dan kaku. Sedangkan nalar modern yang mengedepankan rasionalitas tanpa landasan yang cukup kuat, hingga sering terhenti pada sebuah asumsi dan wacana semata. Dalam hal ini, Arkoun yang termasuk pada pemikiran postradisionalistik, yang berupaya membongkar otoritas teks. Menurutnya, teks suci dan tradisi tidak bisa lepas dari sejarah. Akan tetapi sebaliknya, justru terbentuk dan terbakukan dalam sejarah.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sepertinya Arkoun dengan proyek kritik nalar Islamnya hendak menggiring sejarah Islam pada fase pertarungan antara agama dan ilmu pengetahuan. Menempatkan agama sebagai pengetahuan yang bersifat mitos dan ia berada di pihak pengetahuan yang bersifat rasional. Dengan menggunakan disiplin ilmu yang bersifat antropologis, ia ingin menunjukkan pada umat Islam bahwa al-Quran tidak lepas dari historisitas, dan bahkan seluruh disiplin ilmu pengetahuan yang lahir dari padanya didakwakan sebagai penyebab kejumudan nalar Islam. Arkon tidak memperhitungkan seluruh informasi yang menyatakan ke-otentikan transmisi dan kompilasi al-Quran. Sekalipun seluruh informasi itu bisa diuji dan dibuktikan keilmiahannya. </span></div><div class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Melihat Al-Qur'an sebagai panduan hidup bagi manusia, maka mau tidak mau Al-Qur'an harus mampu menjawab berbagai problematika yang terjadi dalam masyarakat. Oleh karena itu Arkoun mencoba berbagai pembacaan terhadap Al-Qur'an yang mana dari situ diharapkan akan menghasilkan penafsiran baru yang belum pernah dilakukan oleh ilmuan muslim. </span></div><div class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Arkoun merupakan salah seorang pemikir Islam kontemporer dengan ide-ide islamologi terapannya, yang diajukannya untuk mengimbangi islamologi barat yang menurutnya tidak rasional pendekatannya, sedangkan islamologi klasikpun mempunyai kelemahan, yaitu tidak memilki satu refleksi pemikiran dan metodologi. Ia mengkhususkan dirinya dalam bidang teologi, filsafat, dan hukum.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918" name="_ftnref2"></a> Ia banyak mengadopsi ilmu-ilmu barat kontemporer dalam memahami Al-Qur'an. Baik itu ilmu linguistik, sejarah, antropologi dan yang lainnya. Namun Arkoun tidak mengambil begitu saja produk Barat tersebut, terkadang ia mengubah makna dari suatu konsep yang sudah mapan pemaknannya. Dan juga tidak semua pemikiran orientalis ia terima, terkadang ia mengambil sebagian pemikirannya dan tidak setuju dengan pemikirannya yang lain.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Kritik terhadap pemikiran Arkoun ini mencakup adanya ontologi tentang al-Quran dan metodologi yang mempengaruhi pemikirannya yaitu historis, antropologis dan linguistik.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[1]</span></span></span></a> Dalam hal ini, penulis menguraikan tentang pandangan Mohammad Arkoun terhadap Al-Qur'an, dan metodologinya dalam menginterpretasi al-Qur'an<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918" name="_ednref10"></a> dan disertai beberapa catatan ktritis.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm; unicode-bidi: embed;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Wahyu dan Teks Al- Qur'an</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 21.8pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sebagaimana telah disinggung di atas, bahwa teks al-Qur’an oleh Arkoun disebut sebagai teks pembentuk. Berkenaan dengan hal ini, bahwa kedudukan agung al-Qur’an sebagai <i>al-Nas al-Mu’assis</i> tersebut ternyata tidak secara tiba-tiba terberi secara transcendental. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Untuk kepentingan analisisnya, Arkoun membedakan tiga tingkat anggitan tentang wahyu. Pertama sebagai firman Allah yang transenden, tak terbatas, yang tidak diketahui oleh manusia. Untuk menunjuk realitas wahyu semacam ini biasanya dipakai anggitan <i>al-Lauh al-Mahfuz</i> atau <i>Umm al-Kitab</i>. Tingkat kedua menunjuk penampakan wahyu dalam sejarah. Berkenaan dengan al-Qur'an ini menunjukkan pada realitas Firman Allah sebagaimana diwahyukan dalam bahasa Arab kepada Muhammad saw selama kurang lebih dua puluh tiga tahun. Tingkat ketiga menunjuk wahyu sebagaimana sudah tertulis dalam mushaf yang dikodifikasi pada zaman Usman bin Affan atau lebih dikenal dengan sebutan <i>al-Mushaf al-usmani </i>yang dipakai orang-orang muslim sampai hari ini.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 21.8pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Arkoun menganalisis dengan pendekatan historis-fenomologis yang menyimpulkan bahwa secara historis, al-Qur’an yang kita terima sekarang ini tidak terkait lagi dengan <i>kalam</i> transenden. Ia adalah fenomena bacaan yang diterima oleh nabi Muhammad SAW dalam wujud bahasa Arab. Sebelum ditransformasi menjadi teks tertulis al-Qur’an adalah wahyu yang disampaikan secar lisan pada periode kenabian<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918" name="_ftnref26"></a>. Al-Qur’an dalam bentuk teks (tertulis) sudah tidak lagi mencerminkan bahasa lisannya. Wahyu pada tingkat pertama, adalah wahyu sakral transenden yang manusia tidak bisa menjaungkaunya. Ia disebut <i>Ummu al-Kitab</i> (kitab induk) yang terjaga di <i>Lauh al-Mahfudz</i>. Sedangkan bentuk edisi kedua adalah fenomena wahyu dalam sejarah. Ia adalah realitas firman Allah. Tuhan mengkomunikasikan kehendak-Nya kepada manusia melalui para nabi. Untuk itu, Tuhan memakai bahasa yang dapat dimengerti manusia, tetapi mengartikulasikan kalimat-kalimat-Nya. Wahyu jenis ketiga adalah merujuk kepada wahyu yang tertulis dalam mushaf Ustman bin Affan. Wahyu pada tataran ini, sudah banyak yang tereduksi oleh prosedur-prosedur manusiawi. Inilah bentuk fisik wahyu, yang terkondisikan oleh kreasi manusiawi yang tidak sempurna. Mushaf ini menurut Arkoun adalah fakta historis dan budaya. Oleh sebab itu, fungsi proyek Kritik Nalar Islam-nya adalah mendekonstruksi wacana keagamaan yang telah diproduksi oleh para ulama’. Sebab, wacana al-Qur’an tidaklah tetap, ia terus berkembang sesuatu kondisi budaya dan ideologi. Dalam hal ini ia menerapkan metode historis untuk kajian al-Qur’an. </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 25.1pt; margin-right: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo5; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Hermeneutik Al-Qur'an Menurut Arkoun</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 25.1pt;"><span lang="EN-US">Menurut Arkoun, hermeneutik itu tidak terpisahkan dari tiga unsur, yaitu bahasa, pemikiran, dan sejarah. Ia membedakan antara dua model teks, yaitu <i>pertama</i>, teks pembentuk <i>(an-nash al-mu’assis)</i> di satu pihak, <i>kedua,</i> teks yang menjelaskan atau menginterpretasikan teks pembentuk yang disebut juga dengan teks hermeneutis <i>(an-nash al-tafsiri)</i>.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[2]</span></span></span></a> Arkoun memberikan ilustrasi terhadap dua model teks di atas dengan mengambil peristiwa sejarah, yaitu revolusi Perancis yang terjadi tahun 1789. Akibat peristiwa ini telah merangsang lahirnya komentar dan teori yang begitu luas sejak munculnya hingga sekarang.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[3]</span></span></span></a> Karena peristiwa tersebut, muncul banyak sekali literatur, interpretasi, dan penjelasan yang begitu beragam, bahkan saling bertentangan. Keadaan tersebut dapat dibandingkan dengan keadaan yang terjadi dengan teks al-Quran. Teks al-Quran telah melahirkan sedemikian banyak literatur, interpretasi, dan penjelasan sejak lahirnya hingga sekarang. Hal yang serupa, antara revolusi Perancis dan kasus al-Quran, adalah teks pertama atau pembentuk, sedangkan literatur-literatur yang muncul kemudian yang memberikan interpretasi terhadap al-Quran adalah teks kedua atau teks hermeneutic. </span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US">Untuk memahami epistemologi hermeneutik, ada dua istilah yang erat kaitannya, yaitu dekonstruksi (pembongkaran) dan rekonstruksi (membangun kembali).<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[4]</span></span></span></a>Arkoun, mengungkapkan adanya tugas terbesar sekarang adalah untuk membongkar literatur-literatur heresiografis dan keluar dari ideologi-dogmatis dengan selubung legitimasi teologis. Kemudian meninggalkan keterbatasan, pembekuan dan penyelewengan wacana sebelumnya. Dengan demikian, dimungkinkan dibukanya wacana baru pemikiran Islam yang merupakan upaya hermeneutik terhadap al-Quran sejalan dengan tantanan historis yang sedang dihadapi umat Islam.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[5]</span></span></span></a></span></div><div class="MsoListParagraph" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-right: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: 0cm; unicode-bidi: embed;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Nalar Islam Nashr Hamid Abu Zayd</span></b></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span class="fullpost"><span lang="EN-US">Abu Zayd merupakan pemikir Mesir dilahirkan di Teheran, Iran pada tanggal 10 Juli 1943. Pemikirannya yang sangat kontroversial karena karya-karyanya yang telah mengundang perdebatan di dunia Islam sejak tahun 1970-an. Di satu sisi, banyak kalangan mengapresiasi karya-karyanya yang mempromosikan pencerahan dalam studi Islam. Namun, di sisi lain, ia dikafirkan kaum konservatif dan pengadilan Mesir (tahun 1995) karena pemikirannya dituduh menyeleweng. Vonis pengkafiran ini memaksa Abu Zayd hijrah ke Leiden kemudian menjadi guru besar studi Islam di Universitas Leiden dan profesor pada Universitas for Humanistics di Utrecth</span></span><span lang="EN-US">an. <span class="fullpost">Meski mendapatkan aspresiasi luas, karya-karyanya tak jarang dibaca secara reduktif oleh sebagian kalangan konservatif sehingga menimbulkan kesalahpahaman.</span>Ia mengenalkan studi al-Qur’annya dengan proposisi hubungan antara teks (<i>nash</i>) dan interpretasi (<i>takwil</i>). Menurutnya, teks dan interpretasi adalah merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan, seperti dua sisi mata uang. Menurutnya, selama ini ulama selalu memisahkan antara <i>teks</i> dan <i>takwil</i>, <i>takwil</i> dianggap sebagai suatu yang tabu dan dilarang. Ini mengkibatkan teks menjadi tertutup dan makna-makna yang terkandung menjadi tidak tercapai. Sehingga menurutnya, perlu untuk meninggalkan metode yang menurutnya tradisional,.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn6" name="_ftnref6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[6]</span></span></span></a> </span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US">Menurut Nashr Hamid, Al-Qur’an merupakan teks manusiawi. Proses pemanusiaan ini, menurutnya, sebenarnya sudah berlangsung sejak zaman Nabi Muhammad saw dalam bentuk bahasa Arab. Dengan meyakini bahwa Al-Qur’an adalah teks berbahasa arab yang menyejarah, Abu Zayd lalu mendudukan Al-Qur’an sebagai teks yang mungkin dianalisis melalui perangkat kajian linguistik dan historis. Di samping itu, ia menegaskan tekstualitas Alqur’an. Abu Zayd hendak mengkaitkan kembali kajian ilmu Alqur’an dengan konteks studi kritik sastra. Artinya, menurutnya, layaknya seperti teks-teks lain, Alqur’an mungkin didekati dengan pelbagai perangkat kajian tekstual modern.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn7" name="_ftnref7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[7]</span></span></span></a> Sebagaimana dikatakannya, Alqur’an adalah teks bahasa yang bisa digambarkan sebagai teks sentral dalam peradaban Arab. Jika demikian, mendudukan Alqur’an sebagai teks histories tidak berarti mereduksi keilahiannya. Justru historisitas tekslah yang menjadikan Alquran sebagai subjek pemahaman dan takwil. Dengan demikian lanjutnya, analis sosiohistoris diperlukan dalam proses pemahaman Alqur’an, dan pemanfaatan metodelogi linguistik modern menjadi sesuatu yang niscaya dalam praktik takwil.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn8" name="_ftnref8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[8]</span></span></span></a> Oleh karena itu, dalam pandangan Nashr Hamid perlu adanya dialektika yang terus-menerus antara teks Alqur’an dan kebudayaan manusia yang senantiasa berkembang secara pesat. Jika hal ini tidak dilakukan, maka teks Alqur’an akan hanya menjadi benda atau teks mati yang tidak berarti apa-apa dalam kancah fenomena kemanusiaan. Disamping itu karena teks Alqur’an menjadi teks yang hegemonik dan menjadi rujukan bagi teks yang lain, maka kemudian Alqur’an juga menjadi produk budaya. Dalam hal ini, Nashr Hamid Abu zayd memberikan pandangan terhadap al-qur'an.</span></div><div class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-left: 32.2pt; mso-list: l5 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 32.2pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Al-Qur’an Sebagai Teks</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></b></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span lang="EN-US">Pengembangan teori tentang teks oleh Nashr Hamid, dikaitkan dengan bahasa dan budaya. Sehingga sebagaimana teks-teks yang lain, kajian terhadap Al-Qur’an yang sudah merupakan teks manusiawi dengan menggunakan analisa wacana (discourse analysis). Dalam analisis wacana, teks didefinisikan sebagai system tanda linguistik yang memproduksi makna. Selanjutnya dalam analisis wacananya Abu Zayd membagi teks menjadi dua, yakni teks primer dan teks sekunder. Teks primer dalam pemikiran Islam adalah Qur’an, sedangkan teks sekunder adalah sunnah Nabi, yakni komentar tentang teks primer. Nashr Hamid mendekonstruksi proses pewahyuan dan konsep Alqur’an kepada nabi Muhammad saw melalui dua tahapan. <i>Pertama</i> adalah adalah tahap <i>tanzil </i>yaitu proses turunnya teks Alqur’an dari Allah swt kepada malakiat Jibril, teks masih berupa teks non bahasa. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa ayat-ayat Alqur’an dalam tahap ini masih berupa makna saja. <i>Kedua </i>adalah, proses takwil yaitu proses dimana Nabi Muhammad saw menyampaikan teks Alqur’an dengan bahasanya yaitu bahasa Arab. Dalam proses ini, <i>nash </i>Alqur’an </span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span lang="EN-US">2. Al-Qur’an sebagai Produk Budaya</span></b></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US">Disamping sebagai teks sastra, Nashr Hamid juga menyatakan bahwa al-Qur’an merupakan produk budaya. Hal ini karena al-Qur’an terbentuk atas realitas sosial dan budaya selama dua puluh tahun, proses kemunculan dan interaksinya dengan realitas budaya selama dua puluh tahun tersebut adalah merupakan fase keterbentukan. Fase berikutnya adalah fase pembentukan, dimana al-Qur’an selanutnya membentuk suatu budaya baru, sehingga al-Qur’an dengan sendirinya juga menjadi produk budaya. Nashr Hamid beralasan bahwa ketika Allah mewahyukan al-Qur’an kepada nabi Muhammad dengan memilih bahasa manusia sebagai kode dari wahyu tersebut. Atas dasar ini, tidaklah mungkin bahasa terpisah dari budaya dan relitas, sebagaimana teks yang tidak bisa dipisahkan dengan budaya dan realitas juga.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span lang="EN-US">3. Problem Tekstulaitas Al-Qur’an</span></b><b><span lang="EN-US"></span></b></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US">Nashr Hamid berusaha untuk membuktikan bahwa al-Qur’an adalah teks yang menyejarah, hal ini menurutnya diindikasikan oleh karekteristik al-Qur’an itu sendiri.<i> Pertama</i>, al-Qur’an memuat pesan-pesan ajaran Allah untuk manusia yag diwujudkan dalam sebuah teks berbahasa Arab yang dirutunkan (wahyu) kepada utusanNya, Muhammad saw. Karena wahyu secara semantic sejajar dengan perkataan Tuhan (<i>kalam Allah</i>) dan karena al-Qur’an juga merupakan sebuah pesan, maka tidak salah apabila masyarakat Muslim mengaitkan al-Qur’an sebagai sebuah teks. Oleh karena itu, Nashr berpendapat bahwa ada tiga petunjuk dalam al-qur'an. Petama, sebagai doktrin yang berisi petunjuk terhadap moral dan hukum yang menjadi dasar syari'at dan mengatur kehidupan manusia sehari-hari. Kedua, al-qur'an adalah berisi petunjuk dan ringkasan sejarah eksistensi duniawi manusia. Ketiga, al-qur'an berisi sesuatu yang sulit dijelaskan dalam bahasa modern.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn9" name="_ftnref9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[9]</span></span></span></a></span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span lang="EN-US">4. Hermeneutika Nashr Hamid Abu Zayd</span></b><b><span lang="EN-US"></span></b></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US">Dengan menyelami realitas disekitar teks, maka Nashr Hamid mempromosikan mekanismenya dalam memaknai sebuah teks. Yaitu teks ditinjau dari latar belakang kondisi historisnya yang didukung oleh analisa linguistik. Inilah hakekat ‘proyek penyelidikan ilmiah’ versi Nashr Hamid. Sebab teks-teks agama bukanlah solusi akhir melainkan sekedar kumpulan teks-teks linguistik, yang berarti bahwa teks-teks tersebut bersandr pada kerangka kebudayaan terbatas, yang sempurna pembuatannya (diproduksi) sesuai dengan aturan legal kebudayaan tersebut dan memposisikan bahasa sebagai system pemaknaannya yang sentral.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn10" name="_ftnref10" style="mso-footnote-id: ftn10;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[10]</span></span></span></a></span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US">Dalam pendapatnya bahwa al-Qur’an sebagai teks manusiawi, kebenaran al-Qur’an tidak lagi dinyatakan mutlak, sebaliknya dianggap telah bergeser dari makna yang relatif. Maka bagi kaum Islam Liberal, hermeneutika dipandang perlu sebagai perangkat interpretasi keagamaan. Pendapat Nashr Haid ini diperkuat oleh muridnya Moch Nurikhwan dengan mengatakan bahwa hermeneutika dimaknai sebagai teori dan metode yang memfokuskan dirinya pada problem pemahaman teks. Dikataan problem, mengingat sejak diwahyukan, al-Quraan dirasakan sulit untuk dipahami dan dijelaskan. Problem itu rumit manakala Rasulullah wafat, sehingga tidak ada lagi otoritas tunggal yag menggantikannya. Oleh karena itu, penggunaan hermeneutika dalam studi al-Qur’an tidak bisa diabaikan lagi. Bahkan saat ini hermeneutika al-Qur’an dinyatakan telah menjelma menjadi kajian interdisiplin yang memerlukan penerapan ilmu-ilmu dan humanitas. Nashr Hamid memandang al-Qur’an secaara dikhotomis yang memiliki dua dimensi: yaitu dimensi historis ( relative dan berubah) dan dimensi ketuhanan (mutlak dan tetap).</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span lang="EN-US">BAB III</span></b></div><div align="center" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span lang="EN-US">PENUTUP</span></b></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 7.1pt; mso-list: l4 level1 lfo4; text-indent: 0cm;"><b><span lang="EN-US">A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="EN-US">Kesimpulan</span></b></div><div class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Memperhatikan permasalahan epistemologi dalam pemikiran Barat dan Islam, dapat diringkas menjadi tiga teori kebenaran, yakni rasional, inderawi, dan ilham. Sesuai perkembangan ilmu pengetahuan yang terus berkembang maka tidak cukup hanya mengandalkan satu epistemologi saja. Oleh karena itu, diperlukan kajian yang holistik dengan mengetengahkan teori-teori epistemologi lain seperti empiris atau yang lainnya. Sebuah pemikiran tidak akan lepas dari pro-kontra, demikian halnya dengan ide-ide liberal Muhammad Arkoun yang notabennya dikritik berbagai pihak baik itu dari pihak orientalis maupun pihak ulama muslim terutama masa klasik. Namun tujuan dari penelitian Arkoun tidaklah jelas, apakah penelitiannya tersebut adalah kajian Al-Qur'an atau kajian metodologi. Tidak sulit untuk melihat bahwa Arkoun tidak mengkaji metodologi untuk kepentingan Al-Qur'an, tetapi dia mengkaji Al-Qur'an untuk kepentingan metodologi.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 7.1pt; text-align: justify; text-indent: 28.9pt;"><span lang="EN-US">Al-Qur’an merupakan pegangan hidup umat Islam, dalam pemikiran Nashr Hamid Al-Qur'an merupakan kitab suci yang tidak lagi agung dalam artian kitab yang sakral. Hal ini dibuktikannya dengan memberikan pernyataan, bahwa al-Qur’an sebagai kitab suci tetap dipertahankan maka akan menghalangi pesan-pesan yang terkandung di dalamnya. Menurutnya, para ulama tradisional yang memberikan batasan penafsiran al-Qur’an, mengandung kepentingan atau sebuah ideologi tertentu. Oleh karena itu, sebuah keniscayan guna membongkar bangunan lama yang telah mengakar tersebut dengan menghadirkan metodelogi kritik bahasa dan sastra. Sehingga al-Qur’an yang kita percaya sebagai teks murni dari Tuhan, dapat ditafsirkan menurut pembacanya tanpa harus adanya pembatasan-pembatasan dalam penafsirannya. </span></div><div align="center" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div align="center" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div align="center" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div align="center" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 18.0pt;"><b><span lang="EN-US">DAFTAR PUSTAKA</span></b></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; text-indent: -2.0cm;"><span lang="EN-US">Arkoun, <i>Membedah Pemikiran Islam</i>, terjemah oleh Hidayatullah, Bandung : Pustaka, 2000.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; text-indent: -2.0cm;"><span lang="EN-US">Irfan Safrudin, <i>Kritik Terhadap Modernisme</i>, Jakarta: Program Peningkatan Kualitas Pelayanan Publik, 2005.</span></div><div class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -2.0cm; unicode-bidi: embed;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Muhammad Arkoun, <i>Kajian Kontemporer Al-Qur'an</i>, terj Hidayatullah, Bandung: Pustaka Setia,1998.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Moch. Nur Ichwan, <i>Meretas Kesarjanaan Kritis Al-Qur’an: Teori Hermeneutika Nashr Hamid Abu Zayd</i>, Jakarta: Teraju, cet.pertama, 2003.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Mukhtar Sholihin, <i>Epistemologi Ilmu Menurut Al-Ghazali : Studi Analisis Kitab Risalah al-Laduniyah</i>, Bandung : Puslit IAIN Sunan Gunung Jati, 1999.</span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; text-align: justify; text-indent: -2.0cm;"><span lang="EN-US">Nashr Hamid Abu Zayd, <i>Al-Qur’an Hermeneutika dan Kekuasaan</i>, Bandung: RQiS, cetakan 1, 2003.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Nurcholish Madjid, <i>Masyarakat Religius</i>, Jakarta : Paramadina, 1997. </span></div><div style="mso-element: footnote-list;"><br />
<hr align="left" size="1" width="33%" /><div id="ftn1" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNormal" style="direction: ltr; line-height: normal; margin-left: 7.1pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 28.9pt; unicode-bidi: embed;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[1]</span></span></span></span></a><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt;"><span dir="LTR"></span> Muhammad Arkoun, <i>Kajian Kontemporer Al-Qur'an</i>, terj Hidayatullah (Bandung: Pustaka Setia,1998), hlm, 48.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="direction: ltr; text-align: left; text-indent: 36.0pt; unicode-bidi: embed;"><br />
</div></div><div id="ftn2" style="mso-element: footnote;"><div style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[2]</span></span></span></span></a><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="EN-US" style="font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="font-size: 10pt;"><span dir="LTR"></span> Arkoun, <i>Al-Fikr al-Islam Naqd wa Ijtihad</i>, Terjemah Hasyim Salih (London : Dar al Saqi, 1990), hlm. 234.</span></div></div><div id="ftn3" style="mso-element: footnote;"><div style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[3]</span></span></span></span></a><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="EN-US" style="font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span> </span><span lang="EN-US" style="font-size: 10pt;">Mukhtar Sholihin, <i>Epistemologi Ilmu Menurut Al-Ghazali : Studi Analisis Kitab Risalah al-Laduniyah</i>, (Bandung : Puslit IAIN Sunan Gunung Jati, 1999), hlm, 79.</span></div></div><div id="ftn4" style="mso-element: footnote;"><div style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[4]</span></span></span></span></a><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="EN-US" style="font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span> </span><span lang="EN-US" style="font-size: 10pt;">Nurcholish Madjid, <i>Masyarakat Religius</i>, (Jakarta : Paramadina, 1997), hlm. 58-61.</span></div></div><div id="ftn5" style="mso-element: footnote;"><div style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[5]</span></span></span></span></a><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="EN-US" style="font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span> </span><span lang="EN-US" style="font-size: 10pt;">Arkoun, <i>Membedah Pemikiran Islam</i>, terjemah oleh Hidayatullah, (Bandung : Pustaka, 2000), hlm. 246. </span></div><div class="MsoFootnoteText" style="direction: ltr; text-align: left; text-indent: 36.0pt; unicode-bidi: embed;"><br />
</div></div><div id="ftn6" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoFootnoteText" style="direction: ltr; text-align: left; unicode-bidi: embed;"><br />
</div></div><div id="ftn7" style="mso-element: footnote;"><div style="line-height: 115%; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref7" name="_ftn7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[7]</span></span></span></span></a><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="EN-US"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US"><span dir="LTR"></span> </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Moch. Nur Ichwan, <i>Meretas Kesarjanaan Kritis Al-Qur’an: Teori Hermeneutika Nashr Hamid Abu Zayd</i>, ( Jakarta: Teraju, cet.pertama, 2003), hlm, 42.</span></div></div><div id="ftn8" style="mso-element: footnote;"><div style="line-height: 115%; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref8" name="_ftn8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[8]</span></span></span></span></a><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="EN-US"><span dir="RTL"></span> </span><i><span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ibid</span></i><span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">., 71.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="direction: ltr; text-align: left; text-indent: 36.0pt; unicode-bidi: embed;"><br />
</div></div><div id="ftn9" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoFootnoteText" style="direction: ltr; text-align: left; text-indent: 36.0pt; unicode-bidi: embed;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref9" name="_ftn9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[9]</span></span></span></span></a><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span dir="RTL"></span> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Irfan Safrudin, <i>Kritik Terhadap Modernisme</i> (Jakarta: Program Peningkatan Kualitas Pelayanan Publik, 2005), hlm, 202-203.</span></div></div><div id="ftn10" style="mso-element: footnote;"><div style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref10" name="_ftn10" style="mso-footnote-id: ftn10;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[10]</span></span></span></span></a><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="EN-US"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US"><span dir="LTR"></span> </span><span lang="EN-US" style="font-size: 10pt;">Nashr Hamid Abu Zayd, <i>Al-Qur’an Hermeneutika dan Kekuasaan</i>, ( Bandung: RQiS, cetakan 1, 2003), hlm, 91.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="direction: ltr; text-align: left; text-indent: 36.0pt; unicode-bidi: embed;"><br />
</div></div></div>kagomina ulinhttp://www.blogger.com/profile/06950257736058681067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2454988179542631918.post-91162038229605320502012-03-11T15:41:00.002-07:002012-03-11T15:41:46.072-07:00Ilmu Mukhtalif Hadits<!--[if gte mso 9]><xml> <o:OfficeDocumentSettings> <o:RelyOnVML/> <o:AllowPNG/> </o:OfficeDocumentSettings> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style> <![endif]--> <br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 177.2pt; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">BAB I</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">P</span></b><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ENDAHULUAN</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Salah satu bagian dan kompo</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">nen</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> ilmu </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">m</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">a’ânil Had</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">is</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> adalah teori mémahami hadis</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ha</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">di</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">s yang </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">m</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ukhtalif </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">(</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">kontradiktif</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">)</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">. </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">in</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i terkait dengan problem bagaima</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">n</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">a rnemahami matan hadis (re</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">d</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ak</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">si</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> hadis). S</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">e</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">bab kada</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">n</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">g</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">-</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">kadang terdapat hadis-hadis y</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">an</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">g ta</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">m</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">pak saling bertenta</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">n</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ga</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">n</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, padaha</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">l</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> jika diteliti secara cermat, hadis-hadis tersebut, memiliki konteks</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">n</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ya sen</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">d</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">iri</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">-</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">sendiri dan</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ma</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">s</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ih</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">bisa dikompromik</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">an</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> sehingga kedua</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">-</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">duanya bisa dia</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">m</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">a</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">l</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">kan.</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Harus diakui bahwa situasi dan kondisi masa dulu yang berbéda, kadang menyebabkan sebagian hadis-hadis Nabi Saw. terasa tidak kominikatif dengan kehidupan sosial sekarang yang telah berubah dan berkembang. Maka dalam memahami hadis diperlukan kehati-hatian, tidak boleh gegabah atau terburu-buru menolak suatu hadis yang shahih secara sanad, hanya karena kita melihat bahwa hadis tersebut musykil (janggal atau sulit dipahami). </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Demikian halnya dengan hadis-hadis yang tampak bertentangan. Boleh jadi kesan adanya pertentangan dalam redaksi hadis-hadis, disebabkan karena kita hanya memahami secara harafiah (tekstual), belum mempertimbangkan secara mendalam, bagaimana kualitas sanad d</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ari</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> masing</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">-</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">masing hadis, bagaimana strukturkalimat, situasi dan konteks hadis tersebut disampaikan dan sebagainya.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Bagian tulisan </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">in</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i mencoba menjelaskan </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">definisi dan</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> teori memahami</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> ilmu</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> mukhtalif</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> al-hadits.. </span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: 189.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></b><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">BAB II</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 154.5pt; text-align: center;"><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>PEMBAHASAN</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="tab-stops: 154.5pt; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">A</span></b><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">. Pengertian</span></b><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> Ilmu</span></b><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> Mukhtalif</span></b><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></b><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Hadis</span></b><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></b></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Kata mukhtalif merupakan bentuk isim</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">fa’il (kata sifat) da</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ri</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> kata <i>ikhtalafa-yakhtalifu-ikhtilâf</i>, berarti berselisih dan bertentangan.</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> Sedangkan secara terminologi</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="SV" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Muhammad ‘Ajjaj al-Khathib mendefiniskan Ilmu <i>Mukhtalîf al-Hadîs wa Musyakilihi</i> sebagai:</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 200%; margin-right: 14.2pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><span dir="RTL"></span><span style="line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span dir="RTL"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size: 14.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">الْعِلْمُ الَّذِيْ يَبْحَثُ فِى اْلأَحَادِيْثِ الَّتِيْ ظَاهِرُهَا مُتَعَارِضٌ فَيُزِيْلُ تَعَارُضَهَا أَوْ يُوَفِّقُ بَيْنَهَا كَمَا يَبْحَثُ فِى اْلأَحَادِيْثِ الَّتِيْ يَشْكُلُ فَهْمُهَا أَوْ تَصَوُّرُهَا فَيَدْفَعُ أَشْكَالَهَا وَيُوَضِّحُ حَقِيْقَتَهَا</span><span dir="LTR" style="font-size: 14.0pt; line-height: 200%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 25.65pt;"><a href="" name="_ftnref3"></a><i><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Artinya: </span></i><i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ilmu yang membahas hadis-hadis yang tampaknya saling bertentangan, lalu menghilangkan pertentangan itu, atau mengompromikannya, di samping membahas hadis yang sulit dipahami atau dimengerti, lalu menghilangkan kesulitan itu dan menjelaskan hakikatnya</span></i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[1]</span></span></span></span></span></a><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 25.65pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Secara garis besar, ilmu ini mencakup seluruh hadis yang secara lahir bertentan</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">gan</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. Yaitu dengan cara <i>jam’u </i>(mengompromikan dua hadis atau lebih tersebut) dan <i>ta</i>nga<i>ufiq </i>(mencocokkan) dengan cara <i>taqyid </i>(membatasi teks yang mutlak), <i>takhsis </i>(menentukan cakupan teks yang umum), atau dengan memposisikan hadis sesuai dengan <i>asbabul wurudnya, </i>atau lainnya. Sebagaimana metode ini kadang-kadang juga diaplikasikan pada hadis yang sulit dipahami dengan mentakwil atau menjelaskannya, meskipun tidak ada hadis lain yang menentangnya. </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ilmu ini disebut juga musykil al-hadits, ilmu ikhtilaf al-hadits, ilmu ta’wil al-hadits atau ilmu talfiq al-hadits.</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 25.65pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dari sini dapat dipahami, bahwa ilmu <i>mukhtaliful hadis </i>dan <i>musykil</i></span><i><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> al-hadits</span></i><i><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span></i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">adalah sejenis ilmu yang memperbincangkan tentang bagaimana memahami hadis yang secara lahir bertentangan dengan menghilangkan pertentangan itu dan mencocokkannya. Seperti halnya pembicaraan tentang hadis yang sulit dipahami dan digambarkan. Dan hal ini akan mengungkap kesulitan itu dan menjelaskan substansinya</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[2]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 25.65pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Definisi lain yang membedakan keduanya adalah bahwa <i>mukhtalif </i>itu dimaksudkan pada hadis yang bertentangan dengan hadis lainnya. Ada yang membaca <i>mukhtalaf, </i>dan maksudnya adalah pertentangan antara dua hadis tersebut. Sedang terminologi <i>musykil </i>artinya hadis yang sulit dipahami disebabkan beberapa faktor. Di antaranya makna yang tidak mudah ditangkap, bertentangan dengan ayat-ayat Quran, hadis lain, ijmak, <i>qiyas</i>, maupun akal inderawi. Secara mudah perbedaan dua term itu terletak pada beberapa hal. <i>Pertama, </i>dua istilah yang beda tekstualnya. <i>Kedua, </i>obyek term. Jika <i>mukhtalif </i>untuk dua hadis saja, maka <i>musykil </i>bisa dua atau lebih. <i>Ketiga, </i>orientasi <i>mukhtalif </i>adalah dua hadis sebagai dalil. Sedang <i>musykil </i>dua dalil secara umum. Bisa memasukkan qiyas dan rasional</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[3]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 25.65pt;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Adapun </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">kitab</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">-kitab yang</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> berkaitan dengan ilmu Mukhtalif al-HadIts antara lain:</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -17.45pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Ikhtilãf</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">al-Had</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ts karya Imam Muhammad ibn Idr</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">s al-Syâfi’</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> (150-204 H).</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -17.45pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Ta’w</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">l Mukhtalif al-</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">h</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ad</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ts karya Abdullah Ibnu Muslim Ibnu Qutaibah al-Dainuri (213-276 H). </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -17.45pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Musykil al-Ats</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">a</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">r karya Imarn Abü ja’far Ah</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">m</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ad</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ibn Muhammad al-Thahâwi (239-321 H)</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -17.45pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">4. Musyk</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">l al-</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">H</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ad</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ts wa Bayânuh, karya Abu Bakar Muhammad Ibn </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">H</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">asan al-Anshâri (w. 406) dan sebagainya.</span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Ilmu Mukhtalif al-Hadits ini jika dilihat dari perspektif filsafat ilmu, memiliki objek formal yaitu khusus meneliti hadis-hadis yang tampak bertentangan (<i>al-ahadits al-mukhtalifah</i>) dengan tujuan mencari solusi agar hadis tersebut bisa dipahami secara tepat, sesuai dengan konteksnya masing-masing, sehingga kesan kontradiksi tersebut bisa dihilangkan. Oleh karena itu perlu adanya penjelasan hadits –hadits mukhtalif tersebut.</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">B</span></b><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">. Penyebab Hadis Mukhtalif</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">P</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">aling tidak ada empat faktor yang menyebabkan hadis-hadis</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">tampak saling bertentangan, yaitu:</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 32.2pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Faktor internal hadis (<i>al-âmil al-dâkh</i></span><i><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span></i><i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">li</span></i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">),</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">yakni menyangkut internal redaksi teks hadis yang memang terkesan bertentangan. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 32.2pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Faktor eksternal (<i>al-’âmil al-khâriji</i>), yakni faktor yang disebabkan oleh konteks waktu dan tempat (geografis) di mana Nabi Saw menyampaikan hadis dan kepada siapa beliau berbicara. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 32.2pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Faktor metodologi <i>(al-bu’du al-manha</i></span><i><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ji</span></i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">),yakni berkaitan dengan proses dan cara seseoran</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">g </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">memahami hadis tersebut. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 32.2pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Faktor ideologi (<i>al-bu’du al-madzhabi</i>), yakni berkaitan dengan ideologi atau</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> ma</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">dzhab seseoran</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">g </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ketika memah</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">am</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i suatu hadis.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[4]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">C</span></b><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">. Metode Menyelesaikan Hadis-hadis Mukhtalif</span></b></div><div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">1. Metode al-Jam’u wa al-Tauf</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">q</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Metode </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">in</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i dilakukan dengan cara menggabungkan dan mengompromikan dua hadis yang tampak bertentangan, dengan catatan bahwa dua hadis tersebut sama-sama berkual</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">tas shahih. Metode </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">in</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i dinila</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> lebih baik katimbang melakukan tarj</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">h. Metode al</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">-</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">jam’u wa al-taufiq </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">in</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i tidak berlaku bagi hadis-hadis dla’if (lemah) yang bertentangan dengan hadis-hadis</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">yang shahih.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Contoh aplikasi dan metode al-jam’u wa tauf</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">q adalah hadis tentang siksa mayit karena ditangisi keluarganya. Riwayat versi Umar bin Khaththab menyatakan: “<i>Sesungguhnya mayat itu akan disiksa karena ditangisi oleh keluarganya</i>”.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Sedangkan riwayat Aisyah menyatakan bahwa “<i>Sesungguhnya Allah akan menambah siksa mayat orang kafir, karena ía ditangisi keluarganya</i>”.</span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[5]</span></span></span></span></span></a><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Secara </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">tekstual</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">hadis tersebut dinilai mukhtali</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">f </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">dan juga musykil, sebab seolah si mayit terkena akibat dosa da</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ri</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> keluarga yang masih hidup. Hal </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ni dinilai berte</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">n</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">tangan dengan ayat al-Qur’an </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">surat </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">al-An’âm </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ayat </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">164</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> yang artinya “<i>seseorang tidak akan menanggung beban kesalahan orang lain</i>”.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Oleh karena kedua hadits shahih tersebut kontroversial, maka para ulama kemudian memahaminya dengan melakukan pendekatan metode al-jam’u wa taufiq, yaitu menggabungkan pengertian kedua versi tersebut untuk memperoleh makna. Sehingga maksud dari kedua hadits tersebut<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>yaitu bahwa mayat yang kafir akan ditambahi siksanya apabila ia ditangisi keluarganya, dan mayat yang muslim akan disiksa apabila sebelum mati orang tersebut berpesan agar ditangisi keluarganya. Sementara maksud<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>surat </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">al-An’âm </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ayat </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">164</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> adalah berkaitan dengan hukum di dunia. Jadi di dunia manusia tidak akan menanggung kesalahan orang lain.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn6" name="_ftnref6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[6]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">2. Metode Tarj</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">h</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Metode ini</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">dilakukan setelah upaya kompromi tidak memungkinkan lagi. Maka seorang peneliti perlu memilih dan m</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">e</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ngunggulkan mana di antara hadis</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">hadis yang tampak b</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">e</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">rtentangan yang kualitasnya lebih baik. Sehingga hadis yang lebih berkualitas itulah yang dijadikan dalil.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Pada dasarnya, banyak di temukan </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">beberapa matan hadis yang saling bertentangan. Bahkan ada juga yang benar</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">-</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">benar bertentangan dengan a</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">l</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">-Qur’an. Antara lain adalah hadis</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> yang diriwayatkan oleh Abu Daud</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">:</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="EN-US" style="font-size: 24.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span dir="RTL"></span> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 6.0cm; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 3.0cm;"><span dir="RTL" lang="AR-EG" style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">الْوَائِدَةُ وَالْمَوْؤُودَةُ فِي النَّارِ</span><span style="font-size: 24.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 21.3pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">“</span><i><span lang="EN-US" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">perempuan yang mengubur bayi hidup-hidup dan bayinya akan masuk neraka</span></i><i><span style="line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">”</span></i><i><span lang="EN-US" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">. (H.R. Abi Dawud)</span></i><i><span style="line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">.</span></i><span style="line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Hadis tersebut musykil (janggal) dari sisi matan dan mukhtalif (bertentangan) dengan al-Qur’an Surat al-Takwir ayat 8-9.</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> <span lang="EN-US"></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 219.75pt;"><span dir="RTL" lang="AR-EG" style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">وَإِذَا الْمَوْءُودَةُ سُئِلَتْ بِأَيِّ ذَنْبٍ قُتِلَتْ</span><span lang="EN-US" style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 21.3pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 21.3pt;"><span style="line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">“<i>Dan apabila bayi-bayi perempuan yang dikubur hidup-hidup ditanya, karena dosa apakah dia dibunuh</i>”. </span><span lang="EN-US" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">(Q.S. al-TakwIr [81]: 8-9)</span><span style="line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Oleh </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">karena </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">itu, hadis tersebut harus ditolak, meskipun sanadnya hasan. Lagi pula hadis tersebut, juga bertentangan dengan hadis lain yang lebih kuat nilainya, yang diriwayatkan oleh Imam Ahmad</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> yang artinya: </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Nabi Saw pernah ditanya oleh paman Khansâ’, anak perempuan Mu’awiyyah al-Sharimiyyah</span></i><i><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">.</span></i><i><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></i><i><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">“</span></i><i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Ya Rasul, siapa yang akan masuk surga?</span></i><i><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">”</span></i><i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> Beliau menjawab: </span></i><i><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">“</span></i><i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Nabi Saw akan masuk surga, orang yang mati syahid juga akan masuk surga, anak kecil juga akan masuk surga, anak perempuan yang dikubur hidup-hidup juga akan masuk di surga</span></i><i><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">”</span></i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">. (HR. Ahmad).</span><span style="font-size: 24.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">3. Metode Nâs</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">kh</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Mans</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">u</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">kh</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Apabila</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> ternyata hadis tersebut tidak mungkin ditarj</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ih</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, maka para ulama menempuh metode naskh</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">mans</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">u</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">kh (pembatalan)</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">.</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Yaitu </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">dicar</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> mana hadis yang lebih datang dulu dan mana hadis yang datang belakangan. </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Sehingga hadits </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">yang datang le</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">b</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ih àwal dinaskh</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">dengan yang datang belakangan.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Secara bahasa</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">,</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> naskh bisa berarti menghilangkan (<i>al-izdlah</i>), bisa pula berarti <i>al-naq</i></span><i><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">l</span></i><i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span></i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> (memindahkan). Sedangkan secara istilah, naskh berarti penghapusan yang dilakukan oleh sy</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">a</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ri’ (pembuat syariat; yakni Allah dan Rasulullah) terhadap ketentuan hukum syari</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">’a</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">t yang datang lebih dulu dengan dalil syar’i yang datang belakangan. Dengan definisi tersebut, berarti bahwa hadis-hadis yang sifatnya hanya sebagai penjelasan (bayan) dan hadis yang bersifat global atau hadis-hadis yang memberikan ketentuan khusus (takhsish) dan hal- hal yang sifatnya umum, tidak dapat dikatakan sebagai hadis nâskh (yang menghapus)</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">. </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Namun perlu diingat bahwa proses naksh dalam hadis hanya terjadi di saat Nabi Muhammad Saw masih hidup. Sebab yang berhak menghapus ketentuan hukum syara’, sesungguhnya hanyalah syari, yakni Allah dan Rasulullah. Naskh hanya terjadi ketika pembentukan syaria’at sedang berproses. Artinya,</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">tidak akan te</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">r</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">jadi setelah ada ketentuan hukum yang tetap (ba’da istiqrâr</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> a</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">l </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">h</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ukrn).</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> Salah satu contoh dua hadis yang saling bertentangan dan bisa diselesaikan dengan metode nashih- mansukh adalah hadis tentang hukum makan daging kuda:</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">أَخْبَرَنَا كَثِيرُ بْنُ عُبَيْدٍ قَالَ حَدَّثَنَا بَقِيَّةُ عَنْ ثَوْرِ بْنِ يَزِيدَ عَنْ صَالِحِ بْنِ يَحْيَى بْنِ الْمِقْدَامِ بْنِ مَعْدِي كَرِبَ عَنْ أَبِيهِ عَنْ جَدِّهِ عَنْ خَالِدِ بْنِ الْوَلِيدِ أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ نَهَى عَنْ أَكْلِ لُحُومِ الْخَيْلِ وَالْبِغَالِ وَالْحَمِيرِ وَكُلِّ ذِي نَابٍ مِنْ السِّبَاعِ</span><a href="" name="_ftnref41"></a><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span dir="LTR"></span> </span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">حَدَّثَنَا قُتَيْبَةُ وَنَصْرُ بْنُ عَلِيٍّ قَالَا حَدَّثَنَا سُفْيَانُ عَنْ عَمْرِو بْنِ دِينَارٍ عَنْ جَابِرٍ قَالَ أَطْعَمَنَا رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ لُحُومَ الْخَيْلِ وَنَهَانَا عَنْ لُحُومِ الْحُمُرِ</span><span dir="LTR" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Dua hadits diatas terlihat saling bertentangan, hadits pertama berisi tentang larangan makan daging kuda dan sekaligus menjadikannya haram. Hadits kedua menunjukkan kebolehan memakan daging kuda. Pertentangan ini tidak boleh tidak harus dihapus dengan metode nasikh. Hukum keharaman memakan daging kuda pada hadits pertama telah dinasikhkan oleh hukum kebolehan makan daging pada hadits kedua dari Jabir bin Abdullah yang datang setelahnya.</span></div><div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">4. Metode Tawaqquf</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Jika metode nasikh-mansukh </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ini</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> pun tidak mungkin, maka dipilih metode tawaqquf</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">(menghent</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">k</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">an</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> atau mendiamkan). </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Yakni,</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> tidak mengamalkan hadits tersebut sampai ditemukan adanya keterangan, hadis manakah yang bisa diamalkan. Namun sikap taw</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">aquf </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">sebenarnya tidak menyelesaikan masalah, mela</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">nkan memb</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">arkan atau mendiamkan masalah tersebut tanpa solusi. Padahal sangat mungki</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">n</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> hadis-hadis yang bermasalah </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">dan </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">terkesan kontradiksi bisa diselesa</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">kan. Oleh sebab itu, teori tawaqquf harus dipahami sebagai sementara waktu saja</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">.</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">S</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ehingga<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">jika </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ditemukan </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">pemaknaan</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> yang ra</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">s</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ional mengenai suatu hadis dengan</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ditemukan su</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">a</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">tu </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">teori dari ilmu pengetahuan atau sains, maka tawaqquf ini tidak berlaku lagi. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 32.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Metode Ta’wil </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 10.9pt;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Metode ini lebih menekankan pada aspek etimologis-metodologis dalam mengkaji teks-teks hadits untuk menghasilkan pembacaan yang lebih produktif. Metode ini bisa menjadi salah satu alternatif baru dalam menyelesaikan hadis-hadis yang tampak bertentangan. Sebagai contoh hadis tentang lalat. Hadis tersebut dinilai kontradiktif dengan akal dan teori kesehatan. Sebab lalat merup</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">akan serangga yang sangat berbaha</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">y</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">a dan bias</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">menyebarkan penyakit.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Padahal </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Nabi Saw</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">, </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">menyuruh supaya</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">menenggelam</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">kan</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> lalat yang hinggap di minuman</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">,<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn7" name="_ftnref7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[7]</span></span></span></span></a> sebagaimana dalam hadits:</span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">حَدَّثَنَا خَالِدُ بْنُ مَخْلَدٍ حَدَّثَنَا سُلَيْمَانُ بْنُ بِلَالٍ قَالَ حَدَّثَنِي عُتْبَةُ بْنُ مُسْلِمٍ قَالَ أَخْبَرَنِي عُبَيْدُ بْنُ حُنَيْنٍ قَالَ سَمِعْتُ أَبَا هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ يَقُولُ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span dir="LTR"></span>: </span><span lang="AR-SA" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">قَالَ النَّبِيُّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ إِذَا وَقَعَ الذُّبَابُ فِي شَرَابِ أَحَدِكُمْ فَلْيَغْمِسْهُ ثُمَّ لِيَنْزِعْهُ فَإِنَّ فِي إِحْدَى جَنَاحَيْهِ دَاءً وَالْأُخْرَى شِفَاءً</span><span dir="LTR" style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 21.3pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Artinya:</i> <i>Khalid ibn Makhlad bercerita kepada kami, Sulaimân ibn Bilâl bércerita kepada kami, dia berkata: Uthbah ibn Muslim telah bercerita kepadaku, dia berkata, Ubaidah ibn Hunain berkata; Saya mendengar Abu Hurairah berkata: Rasulullah Saw. bersabda: Apabila ada lalat jatuh dalam minuman salah seorang kalian, maka hendaklah ia membenarnkannya sekalian, lalu buanglah lalat tersebut. </i></span><i><span lang="EN-US" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Sesungguhnya pada salah satu sayapnya terdapat penyakit, sedang pada sayap yang lain terdapat penawar (obat). </span></i><span lang="EN-US" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">(H.R. al-Bukhâni)</span><span style="line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 21.3pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Selintas hadis tersebut memang tidak masuk akal dan kontradiksi dengan teori kesehatan. Namun temyata penelitian dan sejumlah peneliti Muslim di Mesir dan Saudi Arabia terhadap masalah ini justru membuktikan lain. </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">M</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">elalui pengamatan mikrosk</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">o</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">p diperoleh hasil bahwa minuman yang dihinggapi lalat dan tidak dibenamkan ke dalamnya, dipenuhi dengan</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">banyak kuman dan mikroba. Sementara minuman yang dihingga</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">p</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i lalat, lalu dibenamkan ke da</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">l</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">mnya, justru tidak dijumpai sedikit</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">pun kuman dan mikroba. Itu adalah sebuah penelitian ilmiah dan semakin membutikan kebenaran hadis tersebut secara ilmiah</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> dan seksligus merupakan salah satu mukjizat Islam yang abadi dalam lapangan ilmu.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn8" name="_ftnref8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[8]</span></span></span></span></a> </span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">BAB III</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">KESIMPULAN</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Da</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">ri </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">uraian di atas ada beberapa kesimpulan yang bisa diambil, yaitu:</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">1.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Ilmu</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> mukhtal</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">f</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> al-hadits</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> adalah hadis-hadis yang tampak saling bertentangan satu sama lain. Termasuk dalam pengertian hadis mukhtalif adalah hadis-hadis yang sulit dipahami karena ada kata-kata janggal atau sulit dipahami (musykil). </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Akan tetapi, hendaknya </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">kita </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">tidak </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">terburu</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">buru menolak suatu hadis yang dinilai kontradiktif, sebelum benar-benar melakukan verifikasi secara mendalam. Hal </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">in</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">i karena ha</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">d</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">is-hadis tersebut boleh jadi tidak benar-benar kontradiktif, sehingga masih bisa diberikan solusi.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">2. Paling tidak ada lima metode yang bisa dipakai untuk menyelesaikan hadis-hadis mukhtalif, yaitu: 1) aljam’u wa al-taufiq, 2) al-tarjih ,3) nâskh-mansukh, 4) at-tawaquf dan 5) ta’wil</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">.</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;"><b><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">DAFTAR PUSTAKA</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -35.45pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Al-Khatib</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">.</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Muhamad Ajjaj</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">,</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> <i><span lang="EN-US">Usulul Hadis</span></i></span><i><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">, </span></i><i><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dar al-Fikr: Baerut Lebanon</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">, 1989.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 78.0pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Al-Khathib. Muhammad ‘Ajaj , <i>Ushul Al Hadits: Pokok-Pokok Ilmu Hadits</i>, Jakarta: Gaya<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Media Pratama, 2007.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Al-Uwaisyiz. Ali bin Abdirrahman, <i>Mukaddimah Fi Mukhtalifil Hadis, </i>Maktabah: Syamilah versi 342, tt.</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Al-Qushaymi,<span class="MsoFootnoteReference">. </span>Abdullah Bin Ali An Najdy,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Memahami Hadits-Hadits Musykil, </i>Solo: Pustaka Mantiq, 1993.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Garamond","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Mustaqim</span><span style="font-family: "Garamond","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. Abdul, </span><span style="font-family: "Garamond","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i><span lang="EN-US">Ilmu Ma’ânil Hadîts</span></i><span lang="EN-US"> </span></span><span style="font-family: "Garamond","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">,</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Garamond","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Yogyakarta : Idea Press, 2008</span><span style="font-family: "Garamond","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">.</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Mustafa Yaqub. Ali, Kritik Hadits , Jakarta : Pustaka Firdaus, 2000.</span></div><div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast"><br />
</div><div style="mso-element: footnote-list;"><br clear="all" /> <hr align="left" size="1" width="33%" /> <div id="ftn1" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""></a><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Traditional Arabic"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span></span></span></span><span style="mso-ansi-language: IN;"> Muhammad ‘Ajaj Al-Khathib, <i>Ushul Al Hadits: Pokok-Pokok Ilmu Hadits</i> (Jakarta: Gaya<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Media Pratama,2007), 254.</span></div><div class="MsoFootnoteText"><br />
</div></div><div id="ftn2" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Traditional Arabic"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[2]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Muhamad Ajjaj Al-Khatib</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">,</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> <i><span lang="EN-US">Usulul Hadis</span></i></span><i><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span></i><i><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">(</span></i><i><span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span></i><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dar al-Fikr: Baerut Lebanon</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">, 1989),</span><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> hlm. 283.</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div></div><div id="ftn3" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Traditional Arabic"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[3]</span></span></span></span></span></a><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ali bin Abdirrahman, Al-Uwaisyiz<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Mukaddimah Fi Mukhtalifil Hadis (</i>Maktabah: Syamilah versi 342, tt). hlm. 03.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><br />
</div></div><div id="ftn4" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Traditional Arabic"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[4]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Garamond","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Abdul </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Garamond","serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Mustaqim, <i>Ilmu Ma’ânil Hadîts</i> (Yogyakarta : Idea Press, 2008). hal. 87.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><br />
</div></div><div id="ftn5" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Traditional Arabic"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[5]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN;"> </span><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Abdullah Bin Ali An Najdy Al-Qushaymi, <i>Memahami Hadits-Hadits Musykil, ( </i>Solo: Pustaka Mantiq, 1993), hlm. 197.</span></div></div><div id="ftn6" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref6" name="_ftn6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Traditional Arabic"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[6]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-US"> </span><span style="mso-ansi-language: IN;">Ali Mustafa Yaqub, Kritik Hadits (jakarta : Pustaka Firdaus, 2000), hlm. 93</span></div></div><div id="ftn7" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref7" name="_ftn7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Traditional Arabic"; mso-bidi-font-size: 18.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[7]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Garamond","serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Abdul Mustaqim, <i>Ilmu Ma’ânil Hadît</i></span><i><span style="font-family: "Garamond","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">s.......hlm </span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "Garamond","serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>100-101. </span><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><br />
</div></div><div id="ftn8" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref8" name="_ftn8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""></a><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Traditional Arabic"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[8]</span></span></span></span></span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Abdullah Bin Ali, <i>Memahami Hadits-Hadits Musykil.......</i>hlm. 81-89.</span></div><div class="MsoFootnoteText"><br />
</div><div class="MsoFootnoteText"><br />
</div><div class="MsoFootnoteText"><br />
</div><div class="MsoFootnoteText"><br />
</div><div class="MsoFootnoteText"><br />
</div><div class="MsoFootnoteText"><br />
</div><div class="MsoFootnoteText"><br />
</div></div></div>kagomina ulinhttp://www.blogger.com/profile/06950257736058681067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2454988179542631918.post-58272393941194856302012-03-11T15:38:00.000-07:002012-03-11T15:38:47.170-07:00Qira'ah<!--[if gte mso 9]><xml> <o:OfficeDocumentSettings> <o:RelyOnVML/> <o:AllowPNG/> <o:TargetScreenSize>1024x768</o:TargetScreenSize> </o:OfficeDocumentSettings> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-bidi-font-family:Arial;}
</style> <![endif]--> <br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PENDAHULUAN</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 24.0pt; mso-list: l2 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Latar Belakang Masalah</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Al-Qur’an merupakan salah satu sumber hukum Islam yang keorisinalitasnya dapat dipertanggung jawabkan, karena merupakan wahyu Allah baik dari segi lafadz maupun makna. Selain itu seluruh ayat dalam Al-Qur’an dinukilkan atau diriwayatkan secara mutawattir baik hafalan maupun tulisan. Al-Qur’an tidak terlepas dari aspek <i>qira’at</i>, karena pengertian Al-Qur’an itu sendiri secara <i>lughat</i> (bahasa) berarti ‘bacaan’ atau ‘yang dibaca’. Qira’at Al-Qur’an disampaikan dan diajarkan oleh Rasulullah SAW kepada para sahabat. Kemudian sahabat meneruskan kepada para tabi’in.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Demikian dari generasi ke generasi. Namun dalam perjalanan sejarahnya, qira’at pernah diragukan keberadaan dan diduga tidak bersumber dari Nabi SAW. Sehubungan dengan hal tersebut, maka para ulama ahli qira’at terdorong untuk meneliti dan menyeleksi berbagai versi qira’at yang berkembang pada masa itu. Berbagai versi qira’at tersebut ada yang berkaitan dengan lafadz dan dialek kebahasaan. Perbedaan yang berkaitan dengan lafadz bisa menimbulkan perbedaan makna sedangkan dialek tidak. Ada juga versi qira’at yang berkaitan dengan ayat-ayat hukum yang berbeda dengan versi qira’at sebagaimana terbaca dalam mushaf kaum muslimin sekarang. Perbedaan ini dapat menimbulkan istinbath hukum yang berbeda pula.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Oleh karena itu diperlukan pemahaman dan pengetahuan mengenai ilmu qira’at agar kita dapat mengetahui pengertian dan latar belakang perbedaan qira’at serta pengaruhnya terhadap istinbath hukum dalam Al-Qur’an.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PEMBAHASAN</span></b></div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pengertian Qira’at Al-Qur’an </span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Qira’at adalah jamak dari qira’ah, yang berarti bacaan sedangkan menurut bahasa merupakan isim mashdar dari lafal <i>qara’a</i> (<i>fi’il madhi</i>) yang berarti membaca. Maka qira’at berarti bacaan atau cara mebaca. Sedangkan menurut istilah qira’at adalah salah satu madzhab (aliran) pengucapan Al-Qur’an yang dipilih oleh salah seorang imam qurra’ sebagai suatu madzhab yang berbeda dengan madzhab lainnya<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[1]</span></span></span></span></a>.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Bila dirujuk bedasarkan pengertian <i>terminology</i> (istilah), ada beberapa definisi qira’at menurut para ulama, diantaranya:</span></div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menurut Az-Zarqani</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Az-Zarqani mendefinisikan <i>qira’ah</i> dalam terjemahan bukunya yaitu: madzhab yang dianut oleh seorang imam <i>qira’at</i> yang berbeda dengan lainnya dalam pengucapan Al-Qur’an serta kesepakatan riwayat-riwayat dan jalur-jalurnya, baik perbedaan itu dalam pengucapan huruf-huruf ataupun bentuk-bentuk lainnya.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[2]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menurut Ibn Al-Jazari</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Ilmu yang menyangkut cara-cara mengucapkan kata-kata Al-Qur’an dan perbedaan-perbedaannya dengan cara menisbatkan kepada penukilnya.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[3]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menurut Al-Qasthalani</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Suatu ilmu yang mempelajari hal-hal yang disepakati atau diperselisihkan ulama yang menyangkut persoalan <i>lughat, hadzaf, i’rab, itsbat, fashl</i> dan <i>washl</i> yang kesemuanya diperoleh secara periwayatan.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[4]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menurut Az-Zarkasyi</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Qira’at adalah pebedaan cara mengucapkan lafadz-lafadz Al-Qur’an, baik menyangkut huruf-hurufnya atau cara pengucapan huruf-huruf tersebut, seperti <i>takhfif</i> (meringankan), <i>tatsqil</i> (memberatkan), dan atau yang lainnya.</span></div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l3 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Mneurut Al-Jazari</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Qira’at adalah pengetahuan tentang cara-cara melafalkan kalimat-kalimat Al-Qur’an dan perbedaannya dengan membangsakannya kepada penukilnya.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Perbedaan cara pendefinisian di atas sebenarnya berada pada satu kerangka yang sama, yaitu bahwa ada beberapa cara melafalkan Al-Qur’an walaupun sama-sama berasal dari satu sumber, yaitu Nabi Muhammad. Dengan demikian dari penjelasan-penjelasan di atas, maka ada tiga pengertian qira’at yang dapat ditangkap dari definisi di atas, yaitu:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Qira’at berkaitan dengan cara pelafalan ayat-ayat Al-Qur’an yang dilakukan salah seorang imam dan berbeda cara yang dilakukan imam-imam lainnya.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Cara pelafalan ayat-ayat Al-Qur’an itu berdasarkan atas riwayat yang bersambung kepada Nabi. Jadi bersifat <i>tauqifi</i>, bukan <i>ijtihadi</i>.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Ruang lingkup perbedaan qira’at itu menyangkut persoalan <i>lughat, hadzaf, i’rab, itsbat, fashl</i> dan <i>washl</i>.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Latar Belakang Timbulnya Perbedaan Qira’at</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Qira’at sebenarnya telah muncul sejak zaman Nabi walaupun pada saat itu qira’at bukan merupakan sebuah disiplin ilmu. Ada beberapa riwayat yang dapat mendukung asumsi ini, yaitu: Suatu ketika Umar bin Khattab berbeda dalam membaca ayat Al-Qur’an. Kemudian peristiwa perbedaan ini mereka laporkan kepada Rasulullah SAW. Maka beliau menjawab dengan sabdanya, yang artinya: <i>“Memang begitulah Al-Qur’an diturunkan. Sesungguhnya Al-Qur’an ini diturunkan dalam tujuh huruf, maka bacalah oleh kalian apa yang kalian anggap mudah dari tujuh huruf itu”</i>.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[5]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pada zaman Nabi SAW, sahabat dan umat Beliau waktu itu memperoleh ayat Al-Qur’an dengan cara mendengarkan, membaca dan menghafalkannya secara lisan dari mulut ke mulut. Barulah pada masa Khalifah Abu Bakar Ash-Shiddiq r.a. Al-Qur’an mulai dibukukan dalam satu mushaf atas saran dari Umar bin Khattab r.a. Kemudian Abu Bakar Ash-Shiddiq memerintahkan Zaid bin Tsabit untuk mengumpulkan seluruh ayat Al-Qur’an dan ditulis dalam satu mushaf. Pembukuan Al-Qur’an ini berlangsung sampai Khalifah Utsman bin Affan.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pada masa pemerintahan Khalifah Utsman bin Affan r.a. terdapat perselisihan sesama kaum muslimin mengenai bacaan Al-Qur’an yang hampir menimbulkan perang saudara sesama muslim. Perselisihan ini disebabkan mereka berlainan dalam menerima bacaan ayat-ayat Al-Qur’an karena oleh Nabi diajarkan cara bacaan yang sesuai dengan dialek mereka masing-masing. Namun mereka tidak memahami maksud Nabi melakukan hal tersebut sehingga tiap suku/golongan menganggap bacaan mereka yang paling benar sedangkan yang lain salah. Untuk mengatasi perselisihan, Khalifah Utsman bin Affan r.a. memerintahkan untuk menyalin mushaf Al-Qur’an pada masa Abu Bakar Ash-Shiddiq dan memperbanyaknya kemudian mengirimkan ke berbagai daerah.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menurut catatan sejarah, timbulnya penyebaran <i>qira’at</i> dimulai pada masa tabi’in, yaitu pada awal abad ke II H,<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn6" name="_ftnref6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[6]</span></span></span></span></a> tatkala para <i>qari’</i> tersebar di berbagai pelosok. Mereka lebih suka mengemukakan <i>qira’at</i> gurunya daripada mengikuti <i>qira’at</i> imam-imam lainnya. <i>Qira’at-qira’at</i> tersebut diajarkan secara turun-temurun dari guru ke murid, sehingga sampai kepada imam <i>qira’at</i> baik yang tujuh, sepuluh, atau yang empat belas. Timbulnya sebab lain dengan penyebaran <i>qari’-qari’</i> ke berbagai penjuru pada masa Abu Bakar, maka timbullah <i>qira’at</i> yang beragam. Lebih-lebih setelah terjadinya transformasi bahasa dan akulturasi akibat bersentuhan dengan bangsa-bangsa bukan arab, yang pada akhirnya perbedaan <i>qira’at</i> itu berada pada kondisi itu secara tepat.</span></div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">C.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Macam-Macam Qira’at (yang Sah dan yang Tidak Sah)</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Yang dimaksud qira’at yang sah dalam tulisan ini ialah qira’at yang diterima dan diakui shahih oleh para ahli qira’at; artinya qira’at tersebut sesuai dengan yang diajarkan Rasulullah. Sebaliknya, qira’at yang tidak sah ialah qira’at yang tidak diakui oleh ahli qira’at berasal dari Rasulullah atau disebut juga <i>“qira’at syadzdzah”</i>.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn7" name="_ftnref7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[7]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pada mulanya tidak ada qira’at yang tidak sah karena semuanya diajarkan Rasul. Tapi kemudian setelah Islam menyebar ke daerah-daerah yang teramat luas, maka dikirimlah para sahabat dan tabi’in ke daerah-daerah tersebut untuk mengajarkan Al-Qur’an kepada umat. Masing-masing utusan itu mengajarkan Al-Qur’an sesuai dengan qira’at yang mereka terima. Dengan begitu maka populerlah berbagai qira’at,</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">1). Di Mekah qira’at Abdullah bin Katsir Ad-Dari (wafat 120 H), yang belajar kepada para sahabat Nabi seperti Anas bin Malik, Abdullah bin Az-Zubayr, dan Abu Ayyub Al-Anshari.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">2). Di Madinah populer qira’at Nafi’ bin Abdurrahman bin Abi Na’im (wafat 169 H) yang menerima Al-Qur’an dari 70 orang tabi’in yang belajar kepada sahabat-sahabat: Ubayy bin Ka’ab, Abdullah bin Abbas (Ibn Abbas) dan Abu Hurairah. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">3). Di Syam populer qira’at Abdullah Al-Yashubi (Ibn Amir) (wafat 118 H) yang menerima qira’at dari Al-Mughirah bin Abi Syihab Al-Makhzumi dari Utsman bin Affan dan juga dia belajar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>kepada Nu’man bin Basyir dan Watsilah bin Al-Asqa.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>4). Di Basrah populer qira’at Abu Amr (Zabban bin A’la bin Ammar) (wafat 154 H)</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>5) .Ya’qub (Ibn Ishaq Al-Hadrami, wafat 200 H). Abu Ammar menerima qira’at dari Mujahid bin Jabr, dan Sa’id bin Jubayr berasal dari Abdullah bin Abbas dan Ubay bin Ka’b. Adapun Ya’qub belajar kepada Sallam bin Sulaiman Al-Thawil yang diriwayatkannya dari Ashim dan Abu Aini. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">6). Di Kuffah populer qira’at Hamzah (Ibn Habib bin Ummah bin Ismail Az-Zayyat, <i>maula</i> (sekretaris pribadi) Ikrimah bin Rabi’ah At-Taymi, (wafat 188 H). 7). qira’at Ashim (Ibn Abi An-Najud Al-Asadi, wafat 127 H). Hamzah belajar kepada Sulaiman bin Mahran Al-Amasy; Sulaiman belajar kepada Yahya bin Watsab; Yahya belajar kepada Zur bin Habisy; dan Zur belajar kepada Usman, Ali, dan Ibn Mas’ud. Sedangkan Ashim belajar kepada Zur bin Habisy; dan Zur belajar kepada Ibn Mas’ud. Pada waktu Ibn Mujahid menghimpun qira’at dari para imam-imam qira’at sekitar tahun 300 H, nama Ya’qub bin Al-Hadrami digantikan dengan Al-Kisa’i Ali bin Hamzah Al-Asadi (wafat 189 H). Tapi sayang sekali Ibn Mujahid tidak memberikan alasan tentang penggantian tersebut. Sejak itu populerlah qira’at para qari’ yang bertujuh itu. Bahkan dianggap orang, itulah yang dimaksud dengan <b>tujuh huruf</b> dalam hadits Nabi sebagaimana disebutkan.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dari uraian yang dikemukakan di atas, tampak dengan jelas bahwa semua qira’at yang diajarkan oleh imam-imam qira’at itu mempunyai sanad yang berhubungan langsung dengan para sahabat Nabi. Namun setelah diteliti oleh para ulama, masih ada sejumlah qira’at lagi yang dapat diterima dan diakui karena memenuhi kriteria qira’at yang shahihmeskipun derajat keshahihannya tidak sama dengan yang disebutkan di atas. Dengan demikian, ditemukanlah apa yang disebut dengan <b>qira’at sepuluh</b> dan <b>qira’at empat belas</b>. <b>Qira’at sepuluh</b> adalah tujuh qira’at yang disebut, ditambah tiga lagi, yaitu: 1) Ya’qub Al-Hadrami yang telah disebut. 2) Khallaf bin Hisyam (wafat 229 H) yang belajar kepada Salim bin Isa bin Hamzah bin Habib Az-Zayyat. 3) Yazid bin Al-Qa’qa’ (Abu Ja’far, wafat 130 H) yang mengambil qira’at dari Ibn Abbas dan Abu hurairah dari Ubay bin Ka’b.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Adapun <b>qira’at empat belas</b> ialah dengan menambah empat macam qira’at lagi yang berasal dari empat orang ahli qira’at setelah qari’ yang sepuluh itu, yaitu: 1) Hasan Al-Bashri (wafat 110 H), salah seorang tokoh tabi’in yang populer dengan zuhudnya. 2) Muhammad bin Abdurrahman (Ibn Muhayshin, wafat 123 H). Yahya bin Mubarak Al-Yazidi (wafat 202 H). 4) Abu Al-Farj Muhammad bin Ahmad Al-Syabudzi (wafat 388 H).</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Secara garis besarnya ada tiga kriteria pokok yang harus dimiliki oleh qira’at, apabila suatu qira’at tidak memenuhinya, maka qira’at tersebut ditolak atau boleh disebut syadzdzah sehingga tidak boleh dibaca dalam shalat. Ketiga persyaratan itu adalah:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Cocok dengan (kaidah) bahasa Arab walaupun dalam satu aspek (wajh).</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Cocok dengan tulisan (rasm) salah satu mushaf Usmani sekalipun secara implisit.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Jalan periwayatannya benar (Shihhat Isnadiha) meskipun terambil bukan dari kelompok tujuh dan sepuluh yang disebutkan di atas.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Ibn Al-Jaziri menambahkan, apabila suatu qira’at sudah memenuhi kriteria itu, maka itulah qira’at yang sah, tidak boleh ditolak dan haram mengingkarinya, bahkan qira’at tersebut adalah salah satu dari tujuh huruf yang terdapat daalm Al-Qur’an. Karena qira’at yang serupa itu harus diterima, baik yang berasal dari para ahli qira’at yang tujuh, atau sepuluh, maupun dari ahli-ahli qira’at lain yang telah diakui. Sebaliknya, jika kurang salah satu dari persyaratan itu –demikian Al-Jaziri- maka qira’at tersebut dinyatakan sebagai qira’at <i>dha’ifah</i>, atau <i>syadzdzah</i> ataupun <i>bathilah</i> (tidak sah). Prinsip inilah yang dianut oleh ulama salaf dan khalaf.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn8" name="_ftnref8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[8]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">D.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pengaruh Qira’at Dalam Penetapan Hukum</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Meskipun qira’at bukan satu-satunya yang dijadikan dasar dalam istinbath (penetapan hukum), namun tak dapat dimungkiri bahwa perbedaan qira’at berpengaruh besar terhadap produk hukum. Inilah salah satu penyebab timbulnya berbagai madzhab atau aliran dalam Islam. Ditemukan empat madzhab besar dalam bidang fiqh (Hanafi, Maliki, Syafi’i dan Hambali), misalnya dapat dijadikan bukti atas kebenaran tesis itu. Perbedaan serupa juga dijumpai dalam bidang ilmu kalam (teologi Islam) seperti Sunni, Syi’ah, Mu’tazilah dan lain-lain.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Contoh qira’at yang berpengaruh terhadap istinbath hukum diantaranya yaitu, surat al-Baqarah: 222, yaitu pada </span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><span dir="RTL"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>َلا تَقْرَبُوْهُنَّ حَتَّى يَطْهُرْن</span><span dir="LTR"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span> </span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">َ</span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span>. Hamzah, Kisa’i dan Ashim dari Syu’bah membacanya dengan </span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">يَطَّهَّرْنَ</span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span>. Maka berdasarkan riwayat </span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">يَطْهُرْن</span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span> ulama menafsirkan ayat di atas dengan ”Janganlah kamu bersetubuh dengan mereka sampai mereka suci atau bersenti keluar darah haidh mereka (</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">الطهر</span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span>)”. Sedangkan berdasarkan qira’at </span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">يَطَّهَّرْنَ</span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span> maka penafsiran akan bergeser menjadi “Janganlah kamu bersenggama dengan mereka sampai mereka <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>bersuci </span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">المطهّر</span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span>. Namun demikian, ulama masih berbeda pendapat dalam menafsirkan </span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">التطهّر</span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span> di sini. Ada yang menafsirkannya sebagai al-istighsal bi al-ma’i (mandi dengan air), ada yang menafsirkannya menjadi al-wudhu’ (berwudhu), ghasl al-farj (mencuci farj), dan ghasl al-mauhi`wa al-wudhu’ (mencuci tempat keluarnya dan berwudhu). Contoh lain adalah pada firman Allah surat al-Nisa’:43 yaitu qira’at <span dir="RTL" lang="AR-SA">لَامَسْتُمُ النِّسَاءَ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> (dengan memanjangkan bacaan <span dir="RTL" lang="AR-SA">لاَ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>). Qira’at ini diriwayatkan oleh lima orang qari’ yang tujuh, yaitu: Nafi’, Ibn Katsir, Abu ‘Amr, Ashim, dan Ibn Amir. Sementara dua qari’ lainnya, yakni Hamzah dan Al-kisa’i, membacanya<span dir="RTL" lang="AR-SA">لَمَسْتُمُ النِّسَاءَ</span><span dir="LTR"></span><span lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span> </span>(tanpa memanjangkan<span dir="RTL" lang="AR-SA">لَ </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>). Kedua qira’at itu diakui oleh para ulama sebagai qira’at yang sah dan mutawattir. Oleh karenanya kedua qira’at tersebut wajib diterima sebagai Al-Qur’an yang datang dari Allah yang mutlak benar dan berlaku secara universal.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dalam menetapkan hukum berdasarkan ayat 6 dari Al-Maidah tersebut, pada umumnya para ulama fiqh terbagi kedalam dua kelompok. Pertama cenderung kepada qira’at <span dir="RTL" lang="AR-SA">لَامَسْتُمُ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> (dengan memanjangkan bacaan <span dir="RTL" lang="AR-SA">لاَ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>) lalu mereka menetapkan bahwa yang dimaksud dengan <span dir="RTL" lang="AR-SA">لَامَسْتُمُ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> dalam ayat itu adalah jimak; artinya, baru batal wudlu jika pria dan wanita melakukan jimak. Pendapat ini dianut oleh pengikut madzhab Hanafi, sambil merujuk kepada pendapat Ali, ibn Abbas, Al-Hasan, Mujahid, dan Qatadah. Kelompok kedua cenderung kepada qira’at <span dir="RTL" lang="AR-SA">لَمَسْتُمُ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> (tanpa memanjangkan <span dir="RTL" lang="AR-SA">لَ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>) lalu mereka menetapkan hukum, bahwa yang dimaksud: asal bersentuhan kulit laki-laki dan wanita secara langsung tanpa batas, batal wudlu masing-masing pihak. Pendapat ini dianut oleh pengikut madzhab Syafi’i, sambil merujuk kepada pendapat Ibn Mas’ud, Ibn Umar, Az-Zuhri, Rabi’ah, Ubaydah, Asy-Sya’bi, Ibrahim, dan Ibn Sirin.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn9" name="_ftnref9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[9]</span></span></span></span></a> Contoh lain, misalnya qira’at <span dir="RTL" lang="AR-SA">وَأَرْجُلَكُمْ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> juga dalam ayat 6 dari Al-Maidah. Secara umum ulama fiqh terbagi pula kedalam dua kelompok dalam menetapkan hukum dari ayat ini. Kelompok pertama cenderung kepada qira’at <span dir="RTL" lang="AR-SA">وَأَرْجُلِكُمْ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> (dengan <i>kasrah</i> <span dir="RTL" lang="AR-SA">لِ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>) karena di<i>’athaf</i>kan kepada <span dir="RTL" lang="AR-SA">بِرُؤُسِكُمْ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> yang juga berharkat <i>kasrah</i>, berdasarkan riwayat dari Ibn Katsir, Abu Amr, Hamzah, dan Abu Bakar berasal dari Anas, Ikrimah Al-Baqir, Qatadah, Al-Qamah, Adh-Dhahak. Pendapat ini dianut oleh Syi’ah Imamiyah. Dengan demikian mereka berprinsip dalam berwudlu, kaki wajib tidak disapu tidak dicuci. Kelompok kedua cenderung kepada qira’at Nafi’, Al-Kisa’i, Ibn Amir, dan Hafash yang membaca <span dir="RTL" lang="AR-SA">وَأَرْجُلَكُمْ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> (dengan berharkat <i>fathah</i>) karena di<i>’athaf</i>kan kepada <span dir="RTL" lang="AR-SA">وُجُوْهَكُمْ وَأَيْدِيَكُمْ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> yang juga berharkat <i>fathah</i>. Pendapat ini dianut oleh jumhur ulama fiqh dalam empat madzhab. Jadi menurut pendapat ini wajib mencuci kaki, tidak sah wudlu dengan menyapunya. Namun Dawud berpendapat lain. Katanya kedua cara itu (menyapu dan mencuci) wajib dilaksanakan, baru sah wudlu. Cara pertama berdasarkan Al-Qur’an, sedangkan cara kedua sesuai dengan perbuatan Nabi dalam berwudlu, yang diriwayatkan dalam sebuah hadits yang mendekati mutawattir.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sedangkan perbedaan qira’at yang tidak berpengaruh pada istinbath hukum adalah seperti pada surat al-Maidah: 95 pada kalimat</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">أَوْ كَفَّارَةُ طَعَامُ مَسَاكِيْنَ</span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span> yaitu yang dibaca oleh Ibn Katsir, Ashim, Ibn ‘Amr, abu ‘Amr, Hamzah, al-Kisa’i. Sedangkan Nafi’ dan Ibn Amir membacanya dengan </span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">أَوْ كَفَّارَةُ طَعَامُ مَسَاكِيْنَ</span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span> . Contoh lain adalah pada surat al-Mujadalah: 2 pada kalimat</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><span dir="RTL"></span> َالَّذِيْنََ يُظَاهِرُوْنَ</span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span> yang dibaca oleh Ibn Katsir, Nafi dan Abu ‘Amr dengan </span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">يَظَّهَّرُوْنَ</span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span>. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Kedua perbedaan qira’at di atas tidak berpengaruh terhadap istinbath hukum meskipun terjadi sedikit pergeseran makna. Contoh pertama tetap berkesimpulan hukum bahwa bentuk kifarat adalah memberi makan sepuluh orang miskin. Sedangkan contoh kedua tetap berkesimpulan hukum suami yang melakukan zihar terhadap isterinya dianggap telah melakukan dosa</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Berdasarkan uraian itu, dapat disimpulkan bahwa qira’at yang dapat diterima hanya sampai empat belas, diluar dari itu boleh disebut <i>syadzdzah</i> tidak diakui sah atau ditolak oleh ulama karena qira’at yang diluar itu tidak memenuhi ketiga kriteria yang ditetapkan di atas. Jadi secara garis besarnya ada tiga macam qira’at, yaitu <i>mutawattir, ahad,</i> dan <i>syadzdzah</i>. Namun Ibn Al-Jaziri sebagaimana dikutip As-Suyuthi merincinya menjadi enam macam, yakni:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Mutawattir</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, yaitu qira’at yang diriwayatkan oleh orang ramai, dari orang ramai, sampai perawi terakhir yang mustahil mereka sepakat berdusta seperti qira’at tujuh yang disepakati jalurnya (<i>thuruq</i>).</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Masyhur</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, yaitu qira’at yang <i>shahih</i> sanadnya, tapi tidak mencapai derajat mutawattir, seperti qira’at tujuh yang tidak disepakati jalan (<i>thuruq</i>)nya.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Ahad</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, yaitu qira’at yang <i>shahih</i> sanadnya, tapi menyimpang dari tulisan salah satu mushaf Usmani atau kaidah bahasa Arab, atau tidak mencapai derajat Masyhur yang disebut dalam angka dua di atas seperti qira’at: <span dir="RTL" lang="AR-SA">مُتَّكِئيْنَ عَلَى رَفَارِفَ خُضْرَ وَعَبَاقَرِىِّ حِسَانٍ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> sedangkan qira’at yang mutawattir ialah<span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="AR-SA"><span dir="RTL"></span> مُتَّكِئيْنَ عَلَى رَفْرَفَ خُضْرَ وَعْبَقَرِىِّ حِسَان </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.Contoh lain misalnya: <span dir="RTL" lang="AR-SA">لَقَدْ جَاءَكُمْ رَسُوْلٌ مِنْ أَنْفَسِكُمْ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> dengan <span dir="RTL" lang="AR-SA">فَ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> berharkat fathah, sementara qira’at yang mutawattir berbunyi <span dir="RTL" lang="AR-SA">لَقَدْ جَاءَكُمْ رَسُوْلٌ مِنْ أَنْفُسِكُمْ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> dengan AA berharkat <i>dlommah</i>.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn10" name="_ftnref10" style="mso-footnote-id: ftn10;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[10]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Syadzdzah</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, yaitu qira’at yang periwayatannya menyimpang dari perawi-perawi yang terpercaya, sehingga tidak ditemukan qira’at serupa itu kecuali hanya itu, seperti qira’at Ibn As-Sumaifa: <span dir="RTL" lang="AR-SA">فَالْيَوْمَ نُنَحِّيْكَ بِبَدَنِكَ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> sedangkan yang mutawattir ialah berbunyi: <span dir="RTL" lang="AR-SA">فَالْيَوْمَ نُنَجِّيْكَ بِبَدَنِكَ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> yakni memakai huruf <span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="AR-SA"><span dir="RTL"></span>"ج"</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> ditempat huruf <span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="AR-SA"><span dir="RTL"></span>"ح"</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>. Contoh lain misalnya <span dir="RTL" lang="AR-SA">لِتَكُوْنَ لِمَنْ خَلَفَكَ آيَةٌ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> sementara qira’at yang mutawattir berbunyi: <span dir="RTL" lang="AR-SA">لِتَكُوْنَ لِمَنْ خَلْفَكَ آيَةٌ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> yakni melafalkan <span dir="RTL" lang="AR-SA">ل</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> pada <span dir="RTL" lang="AR-SA">خَلْفَكَ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> dengan suara sukun (diftong), bukan berharkat fathah<span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="AR-SA"><span dir="RTL"></span>:</span><span dir="LTR"></span><span lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span> <span dir="RTL"></span><span dir="RTL"><span dir="RTL"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>خَلفَكَ</span></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Mawadhu’, yaitu qira’at yang palsu (dibuat-buat), yakni qira’at yang dinisbahkan kepada perawinya, tanpa dasar seperti qira’at yang dihimpun oleh Muhammad bin Ja’far Al-Khuza’i yang menurutnya berasal dari Imam Abu Hanifah, padahal bukan dirinya. Seperti qira’at<span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="AR-SA"><span dir="RTL"></span>:</span><span dir="LTR"></span><span lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span> <span dir="RTL">إِنَّمَا يَخْشَى اللهُ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءَ</span></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> yakni dengan membaca lafal mulia <span dir="RTL" lang="AR-SA">اللهُ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> berharkat <i>dlommah</i> dan <span dir="RTL" lang="AR-SA">العُلَمَاءَ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> berharkat <i>fathah</i>, sedangkan qira’at yang mutawattir ialah kebalikan dari bacaan tersebut, yakni dengan harkat <i>fathah</i> pada lafal <span dir="RTL" lang="AR-SA">اللهَ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> dan lafal <span dir="RTL" lang="AR-SA">العُلَمَاءُ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> berbaris <i>dlommah</i> sehingga bunyinya menjadi <span dir="RTL" lang="AR-SA">إِنَّمَا يَخْشَى اللهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-list: l9 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Mudraj, yaitu qira’at yang disisipkan atau ditambahkan ke dalam qira’at yang sah seperti qira’at Sa’ad bin Abi Waqash: <span dir="RTL" lang="AR-SA">وَلَهُ أَخٌ أَوْ أُخْتٌ مِنْ أُمٍّ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> dengan menambah kalimat <span dir="RTL" lang="AR-SA">مِنْ أُمِّ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> padahal qira’at yang sah hanya <span dir="RTL" lang="AR-SA">وَلَهُ أَخٌ أَوْ أُخْتٌ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> tanpa lafal <span dir="RTL" lang="AR-SA">من أم</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>. Contoh lain: <span dir="RTL" lang="AR-SA">لَيْسَ عَلَيْكُمْ جُنَاحٌ أَنْ تَبْتَغُوْا فَضْلًا مِنْ رَبِّكُمْ فِى مَوَاسِمِ الْحَجِّ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> dengan menambah kalimat <span dir="RTL" lang="AR-SA">فِى مَوَاسِمِ الْحَجِّ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> sedangkan qira’at yang mutawattir tanpa tambahan kalimat tersebut.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn11" name="_ftnref11" style="mso-footnote-id: ftn11;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[11]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dari beberapa contoh diatas cukup dijadikan bukti bahwa perbedaan qira’at ikut berpengaruh dalam proses penetapan suatu hukum. Oleh karenanya kajian tentang qira’at perlu mendapat perhatian yang memadai, serta membutuhkan kecermatan luar biasa karena qira’at tersebut berhubungan langsung dengan Al-Qur’an yang merupakan sumber dan dasar pertama dan utama dari segala produk hukum yang akan diterapkan dalam membimbing kehidupan umat manusia di muka bumi ini.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">E.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Hikmah Adanya Perbedaan Qira’at Dalam Al-Qur’an</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l7 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Secara Umum</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Untuk memberi kemudahan bagi umat Islam, khususnya bangsa Arab dalam membaca Al-Qur’an.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Mempersatukan umat Islam di kalangan bangsa Arab dalam satu bahasa yang dapat mempersatukan mereka yaitu bahasa Quraisy.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menunjukkan kelebihan umat Nabi Muhammad SAW dari umat-umat sebelumnya, karena kitab suci yang diturunkan kepada umat sebelum Nabi Muhammad hanya terdiri dari satu macam versi qira’at.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Membuktikan terjaga serta terpeliharanya Al-Qur’an dari adanya <i>tabdil</i> (pengganti) dan <i>tashrif</i> (pengubahan), termasuk berbagai versi qira’atnya.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l7 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Secara Khusus</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Mengukuhkan/menguatkan ketentuan hukum yang telah disepakati dan diijma’kan oleh para ulama.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Mentarjihkan hukum yang diikhtilafkan oleh para ulama.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dapat menggabungkan dua ketentuan hukum yang berbeda.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menunjukkan adanya dua ketentuan hukum yang berbeda dan dalam kondisi yang berbeda pula.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">e.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menjadi <i>hujjah</i> bagi sementara ulama untuk memperkuat pendapatnya mengenai suatu masalah hukum.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">f.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menjelaskan suatu hukum dalam suatu ayat, yang berbeda dengan makna sebelum<i> dzahir</i>nya.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">g.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Merupakan tafsir atau penjelasan terhadap suatu lafadz dalam Al-Qur’an yang mungkin sulit untuk difahami maknanya.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn12" name="_ftnref12" style="mso-footnote-id: ftn12;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[12]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">PENUTUP</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Kesimpulan</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Dari uraian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa pemahaman dan pengetahuan mengenai ilmu qira’at sangatlah penting. Hal ini ditujukan agar kita tidak saling berselisih karena perbedaan cara baca ayat Al-Qur’an seperti yang pernah terjadi pada masa Usman bin Affan. Perbedaan versi qira’at disebabkan karena para ulama berlainan dalam menerima bacaan ayat, sehingga terjadi perselisihan diantara para ulama. Kemudian Khalifah Usman bin Affan menyalin dan menyebar luaskan ayat Al-Qur’an ke berbagai daerah untuk mengatasi perselisihan tersebut.</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Pengaruh perbedaan qira’at terhadap istinbath hukum dalam Al-Qur’an sangat besar. Pengetahuan tentang berbagai versi qira’at sangat diperlukan seseorang yang akan menginstinbatkan hukum maupun dalam menafsirkan ayat-ayat Al-Qur’an.</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">DAFTAR PUSTAKA</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l8 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Hasanuddin, <i>Perbedaan Qira’at dan Pengaruhnya Terhadap Istinbath Hukum Dalam Al-Qur’an</i>, Jakarta: PT Raja Graffindo Persada, 1995.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l8 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nashruddin Baidan, Prof. Dr., <i>Wawasan Baru Ilmu Tafsir</i>, cet. II, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l8 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Manna Khalil Al-Khattan, <i>Studi Ilmu-Ilmu Al-Qur’an</i>, Jakarta: PT Pustaka Litera Antar Nusa, 2006.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l8 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Muhammad ‘Abd Al-Azhim Az-Zarqani, <i>Manhil Al-Irfan</i>, Beirut: Dar Al-Fikr, tt.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l8 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ramli Abdul wahid, <i>Ulumul Qur’an</i>, Jakarta: PT Raja Graffindo Persada, 1994.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l8 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Rosihan Anwar, <i>Ulumul Qur’an</i>, Bandung: Pustaka Setia, 2000</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l8 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Syaikh Manna Al-Khattan, <i>Pengantar Studi Ilmu Al-Qur’an</i>, cet. VI, Jakarta: Pustaka Al-Kautsar, 2011.</span></div><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Tengku Hasbi Ash-Shidiqiey, <i>Sejarah Pengantar Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir</i>, Semarang:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>PT Pustaka Rizki Putras, 1999</span> <div style="mso-element: footnote-list;"><br clear="all" /> <hr align="left" size="1" width="33%" /> <div id="ftn1" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: X-NONE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: X-NONE;">[1]</span></span></span></span></span></a><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> Manna Khalil Al-Khattan, <i>Studi Ilmu-Ilmu Al-Qur’an</i>, (Jakarta: PT Pustaka Litera Antar Nusa, 2006, cet 9), hlm 247.</span></div></div><div id="ftn2" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: X-NONE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: X-NONE;">[2]</span></span></span></span></span></a><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Muhamad ‘Abd Al-Azhim Az-Zarqani, <i>Manhil Al-Irfan</i>, (Beirut: Daar Al-Fikr, tt, jilid I), hlm 412. </span></div></div><div id="ftn3" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: X-NONE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: X-NONE;">[3]</span></span></span></span></span></a><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> Rosihon Anwar, <i>Ulumul Qur’an, </i>(Bandung: Pustaka Setia, 2000), hlm 147.</span></div></div><div id="ftn4" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: X-NONE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: X-NONE;">[4]</span></span></span></span></span></a><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> Ibid., 147.</span></div></div><div id="ftn5" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: X-NONE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: X-NONE;">[5]</span></span></span></span></span></a><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> Hasanuddin, <i>Pengaruh Qira’at dan Pengaruhnya Terhadap Istinbath Hukum Dalam Al-Qur’an</i>, (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 1995), hlm 2.</span></div></div><div id="ftn6" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref6" name="_ftn6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: X-NONE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: X-NONE;">[6]</span></span></span></span></span></a><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> Muhammad Hasbi Ash-Shiddieqy<i>, Sejarah dan Pengantar Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir,</i> (Semarang: PT Pustaka Rizki Putra, 1999), hlm 75.</span></div></div><div id="ftn7" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref7" name="_ftn7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: X-NONE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: X-NONE;">[7]</span></span></span></span></span></a><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Nashruddin Baidan, Wawasan Baru Ilmu Tafsir, cet II, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011), hlm 102. </span></div></div><div id="ftn8" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref8" name="_ftn8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: X-NONE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: X-NONE;">[8]</span></span></span></span></span></a><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> Ibid., 104.</span></div></div><div id="ftn9" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref9" name="_ftn9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: X-NONE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: X-NONE;">[9]</span></span></span></span></span></a><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> Ramli Abdul Wahid, <i>Ulumul Qur’an</i>, (Jakarta: PT Raja Graffindo Persada, 1994), hlm 124.</span></div></div><div id="ftn10" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref10" name="_ftn10" style="mso-footnote-id: ftn10;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: X-NONE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: X-NONE;">[10]</span></span></span></span></span></a><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> Syaikh Manna Al-Qaththan, <i>Pengantar Studi Ilmu Al-Qur’an</i>, cet. 6, (Jakarta: Pustaka Al-Kautsar, 2011), hlm 220. </span></div></div><div id="ftn11" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref11" name="_ftn11" style="mso-footnote-id: ftn11;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: X-NONE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: X-NONE;">[11]</span></span></span></span></span></a><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> Nashruddin Baidan, <i>Wawasan Baru Ilmu Tafsir</i>, cet 2, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011), hlm 107. </span></div></div><div id="ftn12" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref12" name="_ftn12" style="mso-footnote-id: ftn12;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: X-NONE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: X-NONE;">[12]</span></span></span></span></span></a><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif";"> Hasanuddin, <i>Pengaruh Qira’at dan Pengaruhnya Terhadap Istinbath Hukum Dalam Al-Qur’an,</i> (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 1995), hlm 241-253.</span></div></div></div>kagomina ulinhttp://www.blogger.com/profile/06950257736058681067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2454988179542631918.post-84331060123058463612012-03-08T04:57:00.001-08:002012-03-08T04:57:21.196-08:00Setiap Anak Dilahirkan Dalam Keadaan Suci<!--[if !mso]> <style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:OfficeDocumentSettings> <o:RelyOnVML/> <o:AllowPNG/> </o:OfficeDocumentSettings> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves>false</w:TrackMoves> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
table.MsoTableGrid
{mso-style-name:"Table Grid";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-priority:59;
mso-style-unhide:no;
border:solid black 1.0pt;
mso-border-themecolor:text1;
mso-border-alt:solid black .5pt;
mso-border-themecolor:text1;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-border-insideh:.5pt solid black;
mso-border-insideh-themecolor:text1;
mso-border-insidev:.5pt solid black;
mso-border-insidev-themecolor:text1;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-language:EN-US;}
</style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="2050"/> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapelayout v:ext="edit"> <o:idmap v:ext="edit" data="1"/> <o:rules v:ext="edit"> <o:r id="V:Rule1" type="connector" idref="#_x0000_s1033"/> </o:rules> </o:shapelayout></xml><![endif]--> <br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: center 198.4pt left 233.0pt; text-align: center;"><b><span lang="EN-US">BAB<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>I</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span lang="EN-US">PENDAHULUAN</span></b><b><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.35pt;"><span lang="EN-US">Secara kodrati anak memerlukan pendidikan atau bimbingan dari orang dewasa. Dasar kodrati ini dapat dimengerti dari kebutuhan-kebutuhan dasar yang dimiliki oleh setiap anak yang hidup didunia ini. <span class="kalender">Anak adalah amanat Allah S</span></span><span class="kalender"><span style="mso-ansi-language: IN;">wt</span><span lang="EN-US"> kepada kita, masing-masing dari kita berharap anaknya menjadi anak yang baik, dan maka dari itu dibutuhkan optimalisasi tanggung jawab dan peran dari orang tua. Meskipun pada dasarnya seorang anak lahir di atas fitrah, akan tetapi ini tidak berarti kita membiarkannya tanpa pengarahan dan bimbingan yang baik dan terarah, karena sesuatu yang baik jika tidak dijaga dan dirawat, ia akan menjadi tidak baik akibat pengaruh faktor-faktor eksternal. Pendidikan dan pengarahan yang baik terhadap anak sebenarnya sudah harus dimulai sejak anak tersebut belum lahir bahkan sebelum anak tersebut ada di dalam kandungan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.35pt;"><span lang="EN-US">Sekalipun ketika anak baru lahir ia dalam keadaan fitrah, namun pada perkembangannya sering tergnggu karena beberapa faktor. Adakalanya berupa faktor internal pada diri anak ataupun faktor lingkungan dimana ia berada. Dari hari kehari anak berinteraksi dengan lingkungannya baik orang tua, keluarga maupun masyarakat. Nilai-nilai hakiki, sentuhan kasih sayang, dan semua perlakuan yang menyenangkan akan membentuk keperibadiannya yang positif. Sementara kadang ia mendapatkan perlakuan negatif dari lingkungannya, tentu hal ini akan mempengaruhi jiwanya dan akan memberi pengaruh negatif pula pada dirinya. Disinilah pendidikan berperan, dimana anak harus dididik, diarahkan, dibimbing agar kepribadiannya yang negatif hilang, sementara yang positif terus berkembang, sehingga ia akan menjadi manusia yang bermanfaat, sesuai ungkapan Rosululloh S</span><span style="mso-ansi-language: IN;">aw, </span><span lang="EN-US">Sebaik-baik manusia adalah yang dapat memberi manfaat untuk manusia lainnya</span><span style="mso-ansi-language: IN;">.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">BAB II</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">PEMBAHASAN</span></b><b><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 17.85pt; mso-list: l14 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><b><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Takhrij al-Hadits</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Penelitian hadis dilakukan dengan bantuan CD –ROM Mausuah dan Maktabah al-Shamilah. Melalui CD-ROM <i>al-Mausu’ah al-Syarif al-Kutub al-Tis’ah </i>yang di dalamnya mencakup<i> </i>Kutub<i> </i>al-Tis’ah<i> ( Shahih al-Bukhari, Shahih Muslim, Sunan al-Tirmizi, Sunan al-Nasa’i, Sunan Abu Dawud, Sunan Ibn Majah, Musnad Ahmad Ibn Hanbal, Muwatta’ Malik, dan Sunan al-Darimi).</i> Pencarian dilakukan melalui nomer hadis yang sudah diketahui sebelumnya yakni nomor hadis </span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1296</span><span style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Shakhih al-Bukhari</span><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">. Hasil pencarian diperoleh</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">hadis pada <i>S</i></span><i><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">hahih al-Bukhari</span></i><i><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">, kitab al-</span></i><i><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Jana’iz</span></i><i><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">, bab </span></i><i><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Ma Qila fi Aulad al- Musyrikin.</span></i><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none; unicode-bidi: embed;"><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Traditional Arabic","serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span>1296 - حَدَّثَنَا آدَمُ حَدَّثَنَا ابْنُ أَبِي ذِئْبٍ عَنْ الزُّهْرِيِّ عَنْ أَبِي سَلَمَةَ بْنِ عَبْدِ الرَّحْمَنِ عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ</span></b><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Traditional Arabic","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: IN;"></span></b></div><div align="right" class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: right;"><b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Traditional Arabic","serif"; font-size: 14.0pt;">قَالَ النَّبِيُّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ <u>كُلُّ مَوْلُودٍ يُولَدُ عَلَى الْفِطْرَةِ فَأَبَوَاهُ يُهَوِّدَانِهِ أَوْ يُنَصِّرَانِهِ أَوْ يُمَجِّسَانِهِ كَمَثَلِ الْبَهِيمَةِ تُنْتَجُ الْبَهِيمَةَ هَلْ تَرَى فِيهَا جَدْعَاءَ</u></span></b><b><u><span lang="EN-US" style="font-family: "Traditional Arabic","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></u></b></div><div align="right" class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: right;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Artinya: <i>Telah menceritakan kepada Adam<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>telah menceritakan kepada kami Ibnu Abu Dza’bi</i></span><i><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">n</span></i><i><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> dari Az-zuhriyyi dari Abu Salamah bin Abdur rahman dari Abu Hurairah berkata: Nabi SAW bersabda: setiap anak dilahiran dalam keadaan fitrah. Kemudian kedua orang tuanyalah yang menjadikan anak itu menjadi Yahudi, Nashrani atau Majusi sebagaimana binatang ternak yang melahirkan binatang ternak dengan sempurna. Apakah kalian melihat ada cacat padanya?</span></i><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Hadits ini selain diriwayatkan oleh Bukhari pada no, 1296 juga terdapat pada:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">a)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Al- Bukhari<i>, kitab al-Janaiz</i>, no hadits 1270, 1271, 1295, 4402.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">b)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Al-Bukhari, <i>kitab Tafsir Qur’an</i>, no hadits 4402.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">c)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Al-Bukhari, <i>kitab al- Qadar,</i> no hadits 6109, 6610.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">d)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Imam Muslim, <i>kitab Al- Qadar</i>, no hadits 4803, 4804, 4805, 4806, 4807, 4808, dan 4809.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">e)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">At-Turmudzi, <i>kitab al- Qadar anir Rasulillah</i>, no hadits, 2064.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">f)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">An-Nasai, kitab, <i>al- Janaiz,</i> no hadits 1923, 1924.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">g)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Abu Daud<i>, kitab As-sunah</i>, no hadits 4091.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">h)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Ahmad, <i>kitab Baqi Musnadun al- Mukashirin</i>, no hadits 6884, 7023, 7132, 7208, 7316, 7387, 7463, 7832, 8206, 8739, 8949, 9611, 9703, 9851, 10303.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l5 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">i)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Malik<i>, kitab al- Janaiz</i>, no kitab 507.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Sementara ketika ditelusuri lewat CD-ROM Maktabah Samilah maka ditemukan 4 hadits yang serupa dengan hadits penulis yang akan ditakhrij, adapun haditsnya adalah:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 32.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Imam Muwatha’, Kitab Muwatha’, Bab <i>Wakhdastani ‘an malik annahu balaghah</i>, juz 2, halaman 236, No. 507.</span></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><span dir="RTL"></span><b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Traditional Arabic","serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span>507 - و حَدَّثَنِي عَنْ مَالِك عَنْ أَبِي الزِّنَادِ عَنْ الْأَعْرَجِ عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ كُلُّ مَوْلُودٍ يُولَدُ عَلَى الْفِطْرَةِ فَأَبَوَاهُ يُهَوِّدَانِهِ أَوْ يُنَصِّرَانِهِ كَمَا تُنَاتَجُ الْإِبِلُ مِنْ بَهِيمَةٍ جَمْعَاءَ هَلْ تُحِسُّ فِيهَا مِنْ جَدْعَاءَ قَالُوا يَا رَسُولَ اللَّهِ أَرَأَيْتَ الَّذِي يَمُوتُ وَهُوَ صَغِيرٌ قَالَ اللَّهُ أَعْلَمُ بِمَا كَانُوا عَامِلِينَ</span></b><b><u><span style="font-family: "Traditional Arabic","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: IN;"></span></u></b></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><br />
</div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 32.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Imam Bukhari, Kitab Shahih Buhari, Bab <i>Idha aslamu al-shaba’I fa maata hal yushalli,</i> juz 5, hlm. 143, No. 1270. </span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Traditional Arabic","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span dir="RTL"></span>1270 - حَدَّثَنَا أَبُو الْيَمَانِ أَخْبَرَنَا شُعَيْبٌ قَالَ ابْنُ شِهَابٍ يُصَلَّى عَلَى كُلِّ مَوْلُودٍ مُتَوَفًّى وَإِنْ كَانَ لِغَيَّةٍ مِنْ أَجْلِ أَنَّهُ وُلِدَ عَلَى فِطْرَةِ الْإِسْلَامِ يَدَّعِي أَبَوَاهُ الْإِسْلَامَ أَوْ أَبُوهُ خَاصَّةً وَإِنْ كَانَتْ أُمُّهُ عَلَى غَيْرِ الْإِسْلَامِ إِذَا اسْتَهَلَّ صَارِخًا صُلِّيَ عَلَيْهِ وَلَا يُصَلَّى عَلَى مَنْ لَا يَسْتَهِلُّ مِنْ أَجْلِ أَنَّهُ سِقْطٌ فَإِنَّ أَبَا هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ كَانَ يُحَدِّثُ قَالَ النَّبِيُّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ مَا مِنْ مَوْلُودٍ إِلَّا يُولَدُ عَلَى الْفِطْرَةِ فَأَبَوَاهُ يُهَوِّدَانِهِ أَوْ يُنَصِّرَانِهِ أَوْ يُمَجِّسَانِهِ كَمَا تُنْتَجُ الْبَهِيمَةُ بَهِيمَةً جَمْعَاءَ هَلْ تُحِسُّونَ فِيهَا مِنْ جَدْعَاءَ ثُمَّ يَقُولُ أَبُو هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ{ فِطْرَةَ اللَّهِ الَّتِي فَطَرَ النَّاسَ عَلَيْهَا } الْآيَةَ</span></b><b><span dir="LTR" style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"></span></b></div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 32.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Imam Bukhari, Kitab Shahih Buhari, Bab <i>al-jana’iz, bab ma qila aulad al-musyrikin</i>, juz.5, hlm. 182, No. 1296.</span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none; unicode-bidi: embed;"><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Traditional Arabic","serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span>1296 - حَدَّثَنَا آدَمُ حَدَّثَنَا ابْنُ أَبِي ذِئْبٍ عَنْ الزُّهْرِيِّ عَنْ أَبِي سَلَمَةَ بْنِ عَبْدِ الرَّحْمَنِ عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ</span></b></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Traditional Arabic","serif"; font-size: 14.0pt;">قَالَ النَّبِيُّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ <u>كُلُّ مَوْلُودٍ يُولَدُ عَلَى الْفِطْرَةِ فَأَبَوَاهُ يُهَوِّدَانِهِ أَوْ يُنَصِّرَانِهِ أَوْ يُمَجِّسَانِهِ كَمَثَلِ الْبَهِيمَةِ تُنْتَجُ الْبَهِيمَةَ هَلْ تَرَى فِيهَا جَدْعَاءَ</u></span></b><b><u><span style="font-family: "Traditional Arabic","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: IN;"></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 32.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Imam Bukhari, Kitab Shahih Buhari, Bab <i>la tabdila likhulukillah</i>, juz</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">14, hlm 447, No. 4402.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 4.75pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Traditional Arabic","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span dir="RTL"></span>4402 - حَدَّثَنَا عَبْدَانُ أَخْبَرَنَا عَبْدُ اللَّهِ أَخْبَرَنَا يُونُسُ عَنْ الزُّهْرِيِّ قَالَ أَخْبَرَنِي أَبُو سَلَمَةَ بْنُ عَبْدِ الرَّحْمَنِ أَنَّ أَبَا هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ مَا مِنْ مَوْلُودٍ إِلَّا يُولَدُ عَلَى الْفِطْرَةِ فَأَبَوَاهُ يُهَوِّدَانِهِ أَوْ يُنَصِّرَانِهِ أَوْ يُمَجِّسَانِهِ كَمَا تُنْتَجُ الْبَهِيمَةُ بَهِيمَةً جَمْعَاءَ هَلْ تُحِسُّونَ فِيهَا مِنْ جَدْعَاءَ ثُمَّ يَقُولُ{ فِطْرَةَ اللَّهِ الَّتِي فَطَرَ النَّاسَ عَلَيْهَا لَا تَبْدِيلَ لِخَلْقِ اللَّهِ ذَلِكَ الدِّينُ الْقَيِّمُ }</span></b><span dir="LTR" style="mso-ansi-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l14 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><b><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">I’TIBAR SANAD DAN SKEMA SANAD</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Setelah melakukan Takhrij al-Hadis, selanjutnya dilakukan i’tibar sanad. I’tibar sanad adalah proses menyertakan dan merangkaikan sanad-sanad untuk hadis yang matannya memiliki hubungan supaya dapat diketahui ada tidaknya periwayat yang lain untuk sanad hadis yang diteliti. Oleh karena itu, untuk memperjelas dan mempermudah prose kegiatan i’tibar, diperlukan pembuatan skema sanad.</span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">[1]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> Berikut adalah skema sanad dari hadis yang sedang diteliti.</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><br />
</div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: center;"><span style="color: black; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Skema Sanad Hadis Riwayat </span><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-themecolor: text1;">Shahih al-</span><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-themecolor: text1;"> Bu</span><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-themecolor: text1;">k</span><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-themecolor: text1;">hari</span><span lang="EN-US" style="color: black; mso-themecolor: text1;"></span></div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-right: 2.45pt; mso-add-space: auto; text-align: center;"><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Tentang pendidikan anak</span><span style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;"> </span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 162.0pt 189.75pt;"> </div><table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td> <div> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Arabic","serif";">Rasulullah saw.</span></div></div></td> </tr>
</tbody></table><b><span style="color: black; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Traditional Arabic"; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Traditional Arabic"; mso-themecolor: text1;"></span></b> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 162.0pt;"><b><span style="color: black; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Traditional Arabic"; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 312.75pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 144.75pt;"><b><span style="color: black; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Traditional Arabic"; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></b><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="color: black; font-family: "Traditional Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-themecolor: text1;">قَالْ</span></b><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"> </div><table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td> <div> <div class="MsoNormal"><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Abi Hurairah</span></div></div></td> </tr>
</tbody></table><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><b style="mso-ansi-font-weight: normal;"><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Arabic"; mso-hansi-font-family: "Times New Arabic"; mso-themecolor: text1;"></span></b> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-tab-count: 4;"> </span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="tab-stops: 177.75pt;"><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="color: black; font-family: "Traditional Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-themecolor: text1;">عَنْ</span></b><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"></span></div><div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l14 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: center; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Arabic"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Arabic"; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;">C.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span> </div><table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td> <div> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Arabic","serif";">Abi Salamah bin ‘Abdi Al-Rahman</span></div></div></td> </tr>
</tbody></table><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Arabic","serif";">bin</span><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"></span> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;"><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><b style="mso-ansi-font-weight: normal;"><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="color: black; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Arabic"; mso-hansi-font-family: "Times New Arabic"; mso-themecolor: text1;"></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="tab-stops: 316.5pt;"> </div><table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td> <div> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Al-Zuhriyyi</span></div></div></td> </tr>
</tbody></table><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="color: black; font-family: "Traditional Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-themecolor: text1;">عَنْ</span></b><span dir="LTR"></span><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"></span> <div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; tab-stops: 313.5pt;"><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="color: black; font-family: "Traditional Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-themecolor: text1;">عَنْ</span></b><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;"> </div><table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td> <div> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Ibnu Abi Dzi</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">’</span><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">bin</span></div></div></td> </tr>
</tbody></table><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"> </span> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;"><br />
</div><br clear="ALL" style="mso-ignore: vglayout;" /> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; tab-stops: 322.6pt;"> </div><table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td> <div> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Adam</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> bin Abi Isa</span><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></div></div></td> </tr>
</tbody></table><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="color: black; font-family: "Traditional Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-themecolor: text1;">حَدَّثَنَا</span></b><b><span style="color: black; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Traditional Arabic"; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></b><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"></span> <div class="MsoListParagraph"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraph" style="tab-stops: 162.75pt;"><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="color: black; font-family: "Traditional Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-themecolor: text1;">حَدَّثَنَا</span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: black; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Traditional Arabic"; mso-themecolor: text1;"><span dir="LTR"></span> </span></b><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;"> </div><table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td> <div> <div class="MsoNormal"><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-themecolor: text1;">I</span><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-themecolor: text1;">mam Bu</span><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-themecolor: text1;">k</span><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-themecolor: text1;">hari</span></div></div></td> </tr>
</tbody></table><span style="color: black; font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"> </span> <div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><br clear="ALL" style="mso-ignore: vglayout;" /> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 5.4pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"> <td style="border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 28.5pt;" valign="top" width="38"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">No.</span></b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.15pt;" valign="top" width="215"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Nama Periwayat</span></b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.8pt;" valign="top" width="134"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Urutan Periwayat</span></b></div></td> <td style="border-left: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.45pt;" valign="top" width="142"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Urutan dalam Sanad</span></b></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;"> <td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 28.5pt;" valign="top" width="38"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">1.</span></div></td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.15pt;" valign="top" width="215"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="color: black; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Abu Hurairah</span></div></td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.8pt;" valign="top" width="134"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Periwayat I</span></div></td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.45pt;" valign="top" width="142"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Sanad V</span></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;"> <td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 28.5pt;" valign="top" width="38"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">2.</span></div></td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.15pt;" valign="top" width="215"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Abu Salamah bin Abdi al-Rahman</span></div></td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.8pt;" valign="top" width="134"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Periwayat II</span></div></td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.45pt;" valign="top" width="142"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Sanad IV</span></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;"> <td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 28.5pt;" valign="top" width="38"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">3.</span></div></td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.15pt;" valign="top" width="215"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">A</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">z- zuhriyyi</span><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></div></td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.8pt;" valign="top" width="134"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Periwayat III</span></div></td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.45pt;" valign="top" width="142"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Sanad III</span></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;"> <td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 28.5pt;" valign="top" width="38"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">4.</span></div></td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.15pt;" valign="top" width="215"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Ibnu Abi Dzi’bin</span><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></div></td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.8pt;" valign="top" width="134"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Periwayat IV</span></div></td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.45pt;" valign="top" width="142"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Sanad II</span></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;"> <td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 28.5pt;" valign="top" width="38"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">5.</span></div></td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.15pt;" valign="top" width="215"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Adam bin Abi Isa</span><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></div></td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.8pt;" valign="top" width="134"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Periwayat V</span></div></td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.45pt;" valign="top" width="142"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Sanad I</span></div></td> </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 28.5pt;" valign="top" width="38"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">6.</span></div></td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.15pt;" valign="top" width="215"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN;">Imam al- Bukhari</span><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></div></td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100.8pt;" valign="top" width="134"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Periwayat VI</span></div></td> <td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.45pt;" valign="top" width="142"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Mukharij al-Hadis</span></div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 53.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;">C.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="EN-US" style="color: black; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-themecolor: text1;">Meneliti Kualitas Periwayat dan Persambungan Sanad</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kritik sanad ini dilakukan untuk menelusuri persambungan sanad dan reputasi dari masing-masing periwayat, sehingga menentukan keshahihan suatu hadis.</span></div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 60.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Imam al- Bukhari</span></b><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"> </span><b><span lang="EN-US"></span></b></div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">A</span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">dalah ahli hadits (periwayat) yang sangat terpercaya dalam ilmu hadits. Hadits-hadits beliau memiliki derajat yang tinggi. Sebagian menyebutnya dengan julukan Amirul Mukminin fil Hadits (Pemimpin kaum mukmin dalam hal Ilmu Hadits). Dalam bidang ini, hampir semua ulama di dunia merujuk kepadanya. Ia lahir di Bukhara pada bulan Syawal tahun 194 H. Dipanggil dengan Abu Abdillah. Nama</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">lengkap beliau Muhammmad bin Islmail bin Al Mughirah bin Bardizbah Al Bukhari</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">Al Ju’fi. Beliau digelari Al Imam Al Hafizh, dan lebih dikenal dengan sebutan</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">Al</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">Imam Al</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">-</span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;"> Bukhari</span><span lang="EN-US" style="font-size: 13.5pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">karena beliau lahir di kota Bukhara, Turkistan.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">Sewaktu kecil Al Imam Al Bukhari buta kedua matanya. Pada suatu malam ibu beliau bermimpi melihat Nabi Ibrahim ‘Alaihissalaam yang mengatakan, “Hai Fulanah (yang beliau maksud adalah ibu Al Imam Al Bukhari), sesungguhnya Allah telah mengembalikan penglihatan kedua mata putramu karena seringnya engkau berdoa”. Ternyata pada pagi harinya sang ibu menyaksikan bahwa Allah telah mengembalikan penglihatan kedua mata putranya.</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"> Ketika berusia sepuluh tahun, Al Imam Al Bukhari mulai menuntut ilmu, beliau melakukan pengembaraan ke Balkah, Naisabur, Rayy, Baghdad, Bashrah, Kufah, Makkah, Mesir, dan Syam. </span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">B</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">eliau</span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;"> wafat pada malam Idul Fithri tahun 256 H. ketika beliau mencapai usia </span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">62</span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;"> tahun</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">.</span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">.</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">Guru-guru</span></b><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"> beliau banyak sekali jumlahnya. Di antara mereka yang sangat terkenal adalah Abu ‘Ashim An-Nabil, Al- Anshari, Makki bin Ibrahim, Ubaidaillah bin Musa, Abu Al- Mughirah, Abdan bin Utsman, Ali bin Al Hasan bin Syaqiq, Hajjaj bin Minhaal, Badal bin Al Muhabbir, Abdullah bin Raja’, Khalid bin Makhlad, Abdurrahman Al Muqri, Khallad bin Yahya, Abdul Aziz al- Uwaisi, Abu al- Yaman, Ali bin Al Madini, Imam Ahmad bin Hanbal, dan sederet imam dan ulama ahlul hadits lainnya.</span><b><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">Murid-murid</span></b><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;"> beliau tak terhitung jumlahnya. Di antara mereka yang paling terkenal adalah Al Imam Muslim bin Al Hajjaj An Naisaburi, penyusun kitab Shahih Muslim</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">, Imam Abu Isa at-Tirmidzi, Al- Imam Shalih bin Muhammad.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[2]</span></span></span></span></a></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo13; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">Penilain kritikus hadits terhadap Imam al- Bukhari</span></b><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"><br />
Para ulama menilai bahwa kitab Shahih Al Bukhari ini merupakan kitab yang paling shahih setelah kitab suci Al Quran.</span><b><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 88.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">Abu Bakar bin Munir </span><span style="mso-ansi-language: IN;">kritikus hadits, menggolangkan Bukhari ke dalam kelompok "<i>Siqat</i>" atau orang-orang yang dapat dipercayai dan kokoh hafalannya, </span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">sedangkan ketakwaan dan keshalihan beliau agar dapat dijadikan teladan.</span><b><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 88.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Abdullah bin Sa’id bin Ja’far mengatakan bahwa beliau tergolong tsabit (kokoh ingatannya). Saya mendengar para ulama di Bashrah mengatakan, “Tidak pernah kami jumpai di dunia ini orang seperti Muhammad bin Ismail dalam hal ma’rifah (keilmuan) dan keshalihan”. </span><b><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 88.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">Sulaim mengatakan bahwa beliau orang yang shalih hadisnya, saya tidak pernah melihat dengan mata kepala saya sendiri semenjak enam puluh tahun orang yang lebih dalam pemahamannya tentang ajaran Islam, leblih wara’ (takwa), dan lebih zuhud terhadap dunia. </span><b><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Adam </span><span lang="EN-US"></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Nama lengkapnya adalah Adam bin Abi Isa pangilannya Abu al-Hasan, lahir di Bagdad dan wafat pada tahun 220 H.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l12 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Guru-gurunya: </span></b><span style="mso-ansi-language: IN;">Israil bin Yunus bin abi Ishak, Salam bin Musykin bin Hafsh bin Maisaroh, Sulaiman bin al- Mughiroh, Syaiban bin Abdurrahman, Isa bin Maimun, Waroqoh bin Umar bin Kilab, <b>Muhammad bin Abdurrahman bin al- Mughiroh bin al- Harits bin Dzi’bin,</b> Laits bin Said bin Abdurrahman, sa’bah bin al-Hajaj al-wurud, dll.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l12 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -9.8pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø</span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Muridnya:</span></b><span style="mso-ansi-language: IN;"> Ahmad bin al-Azhar bin Muni’, Amru bin Mansur, <b>Muhammad bin Ismail bin Ibrahim (Bukhari), </b>Abdullah bin Abdurrahman bin al-Fadil bin Biharm, Umar bin Mansur, Muhammad bin Ismail bin Ibrahim, Muhammad bin Khalaf bin Umar.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l12 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Penilaian kritikus hadits terhadap Adam bin Abi Isa</span></b><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level2 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Yahya bin Muin mengatakan <i>tsiqoh</i> ( terpercaya)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level2 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Abu Hatim Ar-rozi mengatakan <i>tsiqotun ma’mun</i> (orang yang dapat dipercaya)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level2 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">An-Nasai mengatakan </span><i><span lang="EN-US">la ba’sa bihi</span></i><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>( tidak ada cacat di dalamnya)</span><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level2 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Al- Ajali mengatakan <i>tsiqoh</i> ( terpercaya)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level2 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">e.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Abu Daud al-Sajastani mengatakan <i>tsiqoh</i> ( terpercaya)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level2 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">f.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Ibnu Hiban mengatakan <i>dzikruhu fi al-tsiqot </i>(ucapannya dapat dipercaya).</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Beberapa penilaian para ulama di atas maka dapat diketahui bahwa Adam bin Abi Isa adalah seorang perawi yang <i>tsiqah</i> (orang yang tsiqah, yang dapat dipercaya) <i>.</i></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 60.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Ibnu Abi Dzi’bin</span><span lang="EN-US"></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Nama lengkapnya Muhammad bin Abdurrahman bin al- Mughiroh bin al- Harits bin Abi Dzi’bin. Beliau lahir di Kufah dan wafat pada tahun 158 H.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Guru- gurunya: </span></b><span style="mso-ansi-language: IN;">Abu ishak bin yazid, Asid bin Asid, al- Harits bin Abdurrahman, Atho’ bin Abi Rabah Aslan, <b>Muhammad bin Muslim bin Ubaidilah bin Abdullah ( Az- zuhriyyi) </b>dll<b>.</b></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Muridnya: Adam bin Abi Isa, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><span style="mso-ansi-language: IN;">Abu Bakar bin Ais bin Sulaiman,<b> </b>Ahmad bin Abdullah bin Yunus bin Abdullah bin Qois, <b>Adam bin Abi Isa</b>.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Penilain kritikus hadits terhadap Ibnu Abi Dzi’bin</span></b><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 108.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Ibnu </span><span lang="EN-US">Ahmad</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN;"> </span><span lang="EN-US">b</span><span style="mso-ansi-language: IN;">i</span><span lang="EN-US">n Hambal mengatakan </span><span style="mso-ansi-language: IN;">Tsiqoh shuduq </span><span lang="EN-US">(</span><span style="mso-ansi-language: IN;"> dapat dipercaya </span><span lang="EN-US">).</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 108.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Yahya bin Muin mengatakan </span><span lang="EN-US">Tsiqah ( terpercaya)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 108.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A</span><span style="mso-ansi-language: IN;">n</span><span lang="EN-US">- Nasai menyatakan Tsiqah</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN;"> </span><span lang="EN-US">(terpercaya)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 108.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Yaqub bin Saibah mengatakan Tsiqoh shuduq </span><span lang="EN-US">(</span><span style="mso-ansi-language: IN;">orang yang tsiqoh dan jujur </span><span lang="EN-US">).</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 108.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Ibnu Hiban mengatakan dzikruhu fi al-tsiqot (ucapannya dapat dipercaya)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 108.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Al- Kholal mengatakan Tsiqoh (terpercaya)</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-US">Beberapa penilaian para ulama di atas maka dapat diketahui bahwa </span><span style="mso-ansi-language: IN;">Ibnu Abi Dzi’bin</span><span lang="EN-US"> adalah seorang perawi yang <i>tsiqah</i> (orang yang tsiqah, yang </span><span style="mso-ansi-language: IN;">dapat dipercaya</span><span lang="EN-US">) <i>.</i></span><i><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></i></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 60.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Az- Zuhriyyi</span><span lang="EN-US"></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Nama lengkap beliau adalah Muhammad bin Muslim bin Ubaidillah bin Abdullah bin Shihab, panggilannya adalah Abu Bakar. Lahir di Madinah dan wafat pada tahun 124 H.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Guru-gurunya: </span></b><span style="mso-ansi-language: IN;">Ibnu Abi Khuzaimah, Abu al- Khowas, Ibrahim bin Abdurrahman bin Abi Rabiah, Ibrahim bin Abdurrahman bin Khunain, <b>Ibrahim bin Abdurrahman bin Auf</b>, Abu Bakar bin Abdurrahman bin al- Harits bin Hasim bin al- Mughiroh, Abu Bakar bin Muhammad bin Umar bin Khazam, dll.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Muridnya: Muhammad bin Abdurrahman bin al- Mughiroh bin al- Harits bin Abi Dzi’bin</span></b><span style="mso-ansi-language: IN;">, Ibrahim bin Ismail bin Mujma’ bin Yazid, Ibrahim bin Umar bin Mas’ud, Abu Ayub, Ishak bin Rasyid, Ismail bin Muslim, Abu Ali bin Yazid, Usamah bin Zaid, dll.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Penilaian kritikus hadits terhadap Az-</span></b><span style="mso-ansi-language: IN;"> <b>Zuhriyyi</b></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 103.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level4 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Musa bin Ismail mengatakan aku belum pernah melihat orang yang alim yang lebih dari beliau.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 103.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level4 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Amru bin Dinar mengatakan aku tidak pernah melihat ada orang yang pengetahuannya terhadap hadits melebihi Az- zuhriyyi</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 103.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level4 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Laits bin Said mengatakan tsiqoh (dapat dipercaya) keilmuannya</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 103.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level4 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Umar bin Abdul Aziz mengatakan kami mendatanginya dan kami tidak meninggalkannya sebelum belajar daripadanya.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 103.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level4 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Ayub as-shakhotaini mengatakan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>aku tidak pernah melihat ada orang yang pengetahuannya melebihi yang lain.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 72.55pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Beberapa penilaian para ulama di atas maka dapat diketahui bahwa Az-Zuhriyyi adalah seorang perawi yang <i>mutafaqun</i> (yang telah disepakati tentang keshahihan haditsnya).</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 60.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Abu Salamah bin Abdi al- Rahman</span><span lang="EN-US"></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Nama lengkap beliau adalah Abdullah bin Abdi al-Rahman bin Auf, julukannya Abu Salamah, lahir di Madinah dan wafat pada tahun 94 H.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Guru-gurunya: </span></b><span style="mso-ansi-language: IN;">Abu Sufyan bin Said bin al- Mughiroh, Zainab binti Salamah, Abu al-Rudud, Thalhah bin Abidillah bin Usman, <b>Abdi al-Rahman bin Sakher ( Abu Hurairah), </b>Abu Shifin bin Said bin al- Mughiroh.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Muridnya: </span></b><span style="mso-ansi-language: IN;">Al- Harits bin Abdurrahman, Hasan bin Abdurrahman, Hamid bin Zaid, Sulaiman bin Yasir, Sholeh bin Abi Hasan, Ibrahim bin Said bin Ibrahim bin Abdi al-Rahman bin Auf<b>, Az-Zuhriyyi, </b>Muhammad bin Abdurrahman.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Penilaian kritikus hadis terhadap Abi Salamah bin Abdi al- Rahman</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 103.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level4 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Abu Zarah Ar-razi mengatakan tsiqah umam (orang yang dapat dipercaya)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 103.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level4 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Ibnu Hiban mengatakan tsiqah (terpercaya)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 103.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level4 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Az-Zahabi mengatakan ( orang yang penting)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 78.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 30.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Beberapa penilaian para ulama di atas maka dapat diketahui bahwa Abi Salamah bin Abdi al- Rahman adalah seorang perawi yang <i>tsiqah </i>(orang yang dapat dipercaya).</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 60.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Abu Hurairah</span><span lang="EN-US"></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Nama lengkapnya Abdi al-Rahman bin Sakher, lahir di Madinah, wafat pada tahun 57 H.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Guru-gurunya: </span></b><span style="mso-ansi-language: IN;">Rasululloh Saw, Abi bin Ka’ab bin Qois, Basroh bin Abi Basroh, Usman bin Affan bin Abi al- Ash bin Umayyah, Ali bin Abi Thalib bin Abdullah bin Hasyim bin Abdi Manaf, Abu Shifin binSaid bin al-Mughiroh.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Muridnya:</span></b><span style="mso-ansi-language: IN;"> Atho’ bin Abi Raba’ah bin Aslam, Abdul Malik an Abi Hurairah, <b>Abdullah bin Abdi al-Rahman bin Auf, </b>al-Harits bin abdurrahman, Hamid bin Zaid,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sholeh bin Abi Hasan, Hasan bin Abdurrahman, Said bin Said, Sulaiman bin Abi Muslim, Sulaiman bin Yasir, dll.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="mso-ansi-language: IN;">Penilaian kritikus hadits terhadap Abu Hurairah</span></b><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Penilaian terhadap Abu Hurairah adalah tidak ada yang meragukan kualitasnya lagi karena keadilan, kejujuran, kepercayaannya, dan keontektikannya yang lebih tinggi dari sahabat lainnya.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[3]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 53.5pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo11; text-indent: -18.0pt;"><b><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">D.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><b><span lang="EN-US">Kesimpulan Penelitian Sanad</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">Setelah menganalis sanad hadits, penulis memberikan kesimpulan bahwa hadits di atas berkualitas shahih dikarenakan telah memenuhi syarat-syarat hadits shahih yaitu:</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -17.1pt;"><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">a.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">mempunyai sanad yang bersambung (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">muttasil</i>)</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -17.1pt;"><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">b.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">para perawinya <i style="mso-bidi-font-style: normal;">‘adil</i></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -17.1pt;"><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">c.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">para perawinya <i style="mso-bidi-font-style: normal;">dhabith</i></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"> (kuat hafalannya)</span></i><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -17.1pt;"><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">d.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">tidak mengandung unsur-unsur <i style="mso-bidi-font-style: normal;">syadz</i></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -17.1pt;"><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">e.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">tidak mengandung kecacatan (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">‘illat</i>) yang dapat merusak keabsahan sebuah hadits</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[4]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 53.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">E.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">A</span></b><b><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">nalisa</span></b><b><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> M</span></b><b><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">atan</span></b><b><span lang="EN-US" style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US">Dalam penetapan tolok ukur matan, penulis menggunakan tolok ukur Muhammad Shalahuddin al-Adlabi, ada empat macam yakni:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: 20.7pt;"><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US">Kajian Linguistik</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: 20.7pt;"><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US">Tidak bertentangan dengan petunjuk Al-Quran </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: 20.7pt;"><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US">Tidak bertentangan dengan hadis yang lebih kuat</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: 20.7pt;"><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US">Tidak bertentangan dengan akal sehat.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[5]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="EN-US">Kajian Linguistik</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 19.95pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Dalam kajaian linguistik hadits tentang pengaruh orang tua terhadap pendidikan anak, peneliti menggunakan lafadz<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span dir="RTL"></span><b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Traditional Arabic","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span dir="RTL"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>كُلُّ مَوْلُودٍ يُولَدُ عَلَى الْفِطْرَةِ</span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Traditional Arabic","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><span dir="LTR"></span> </span></b><span style="font-family: "Traditional Arabic","serif"; mso-ansi-language: IN;">sebagai kata kunci menganalisa kebahasaan. Lafadz tersebut berarti setiap anak dilahirkan dalam keadaan fitrah. </span><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">Dalam pandangan Islam, kemampuan dasar atau pembawaan disebut dengan <i style="mso-bidi-font-style: normal;">fitrah.</i> Secara etimologis, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">fitrah</i> berarti sifat asal, kesucian, bakat, dan bembawaan, secara terminolo</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">gi</span><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;"> fitrah adalah tabiat yang siap menerima agama Islam.</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">Dal</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">a</span><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">m kaitannya dengan teori kependidikan dapat dikatakan, bahwa <i style="mso-bidi-font-style: normal;">fitrah</i> mengandung implikasi kependidikan yang berkonotasi kepada paham convergent. Karena <i style="mso-bidi-font-style: normal;">fitrah</i> mengandung makna kejadian yang di dalamnya berisi potensi dasar beragama yang benar dan lurus<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>yaitu Islam. Namun potensi dasar ini bisa diubah oleh lingkungan sekitarnya.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn6" name="_ftnref6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[6]</span></span></span></span></a></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 19.95pt;"><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">Sejalan dengan </span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">hadits</span><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;"> di atas, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">fitrah</i> merupakan modal seorang bayi untuk menerima agama tauhid dan tidak akan berbeda antara bayi yang satu dengan bayi lainnya. Dengan demikian, orang tua dan pendidik berkewajiban </span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>memberikan pendidikan dengan cara </span><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">berikut. <b>Pertama</b>, membiasakan anak untuk mengingat kebesaran dan nikmat Allah, serta semangat mencari dalil dan mengesakan Allah melalui tanda-tanda kekuasaan-Nya dan menginterpretasikan berbagai gejala alam melalui penafsiran yang dapat mewujudkan tujuan pengokohan fitrah anak agar tetap berada dalam kesucian dan kesiapan untuk mengagungkan Allah. <b>Kedua, </b>membiasakan anak-anak untuk mewaspadai penyimpangan-penyimpangan yang kerap membiasakan dampak negatif terhadap diri anak,<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn7" name="_ftnref7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[7]</span></span></span></span></a> misalnya tayangan film, berita-berita dusta, atau gejala kehidupan lain yang</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">tersalurkan melalui media informasi. Anak- anak harus diberi pemahaman tentang bahaya kezaliman, kehidupan yang bebas, dan kebobrokan perilaku melalui metode yang sesuai dengan kondisi anak, misalnya dengan melalui dialog, cerita, atau pemberian contoh yang baik. Melalui cara itu, anak-anak akan terhindar dari peyahudian, penasranian, atau pemajusian seperti yang diisyaratkan hadits di atas.</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="EN-US">Tidak bertentangan dengan petunjuk Al-Quran</span></b><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">ó</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">O</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">Ï</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">%</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">r</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">'</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">s</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">ù</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">y</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">7</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">y</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">g</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">ô</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">_</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">u</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">r</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">È</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">û</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">ï</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">Ï</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">e</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB3; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB3;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB3;">$</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB3; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB3;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB3;">#</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">Ï</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">9</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">$</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">Z</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">ÿ</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"></span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">Ï</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">Z</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">y</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">m</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">4</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">|</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">N</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">t</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"></span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">ô</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">Ü</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">Ï</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">ù</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">«</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">!</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">$</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">#</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">Ó</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">É</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">L</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">©</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">9</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">$</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">#</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">t</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"></span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">s</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">Ü</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">s</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">ù</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">}</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">¨</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">$</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">¨</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">Z</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">9</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">$</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">#</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">$</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">p</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">k</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">ö</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"></span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">n</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">=</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">t</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">æ</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">4</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"></span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">w</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"></span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">@</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"></span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">Ï</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"></span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">ö</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">7</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">s</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">?</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">È</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">,</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">ù</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">=</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">y</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">Ü</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">Ï</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">9</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">«</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">!</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">$</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">#</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">4</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"></span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB3; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB3;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB3;"></span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">Ï</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">9</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">º</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">s</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">Ú</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">ú</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">ï</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">Ï</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">e</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB3; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB3;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB3;">$</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB3; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB3;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB3;">!</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">$</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">#</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">Þ</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">O</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">Í</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">h</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"></span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">s</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">)</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">ø</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">9</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">$</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">#</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"> </span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">Æ</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">Å</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">3</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">»</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">s</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">9</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">u</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">r</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">u</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"></span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">s</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">Y</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">ò</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">2</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">r</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">&</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">Ä</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">¨</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">$</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">¨</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">Z</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">9</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">$</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">#</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"></span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">w</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">t</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">b</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">q</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">ß</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">J</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">n</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">=</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB4; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB4;">ô</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB1; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB1;">è</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB5; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB5;">t</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"></span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span dir="LTR"></span><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">Ì</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">É</span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: HQPB2; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: HQPB2;">È</span></span><span dir="RTL"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"><span dir="RTL"></span> </span><span lang="AR-SA" style="mso-ansi-font-size: 14.0pt; mso-ascii-font-family: "\(normal text\)"; mso-hansi-font-family: "\(normal text\)";"></span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><i><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">Artinya: </span></i><i><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">Maka hadapkanlah wajahmu dengan lurus kepada agama Allah</span></i><i><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">,</span></i><i><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;"> (tetaplah atas) fitrah Allah yang telah menciptakan manusia menurut fitrah itu. Tidak ada peubahan pada fitrah Allah. (Itulah) agama yang lurus tetapi kebanyakan manusia tidak mengetahui</span></i><i><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">.( Q.S. Ar-Rum: 30).</span></i></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 11.45pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Berdasarkan pada QS. Ar- Rum: 30, terbukti bahwa sabda Rasulullah SAW melalui hadis yang diriwayatkan oleh Imam Bukhari ini tidaklah sama sekali bertentangan dengan Al-Quran. Melalui ayat tersebut di atas membuktikan bahwa manusia diciptakan oleh Alloh mempunyai naluri beragama, yaitu agama Tauhid, maka tidak wajar kalau manusia tidak baragama tauhid. Mereka tidak beragama tauhid karena pengaruh lingkungan.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="EN-US">Tidak bertentangan dengan hadis yang lebih kuat</span></b></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><b><span dir="LTR" style="font-family: "Traditional Arabic","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">2440</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="font-family: "Traditional Arabic","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span dir="RTL"></span> - حَدَّثَنَا عَبْدَانُ أَخْبَرَنَا عَبْدُ اللَّهِ أَخْبَرَنَا يُونُسُ عَنْ الزُّهْرِيِّ قَالَ أَخْبَرَنِي أَبُو سَلَمَةَ بْنُ عَبْدِ الرَّحْمَنِ أَنَّ أَبَا هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ مَا مِنْ مَوْلُودٍ إِلَّا يُولَدُ عَلَى الْفِطْرَةِ فَأَبَوَاهُ يُهَوِّدَانِهِ أَوْ يُنَصِّرَانِهِ أَوْ يُمَجِّسَانِهِ كَمَا تُنْتَجُ الْبَهِيمَةُ بَهِيمَةً جَمْعَاءَ هَلْ تُحِسُّونَ فِيهَا مِنْ جَدْعَاءَ ثُمَّ يَقُولُ{ فِطْرَةَ اللَّهِ الَّتِي فَطَرَ النَّاسَ عَلَيْهَا لَا تَبْدِيلَ لِخَلْقِ اللَّهِ ذَلِكَ الدِّينُ الْقَيِّمُ }</span></b><span dir="LTR" style="mso-ansi-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">Artinya:<i style="mso-bidi-font-style: normal;">“Tiada seorang bayi pun melainkan dilahirkan dalam fitrah yang bersih. Maka orang tuanyalah yang menjadikannya Yahudi, Nasrani, atau Majusi, sebagaimana binatang melahirkan binatang keseluruhanya. Apakah kalian mengetahui di dalamnya ada binatang yang rumpung hidungnya? Kemudian Abu Hurairah membaca ayat dari surat ar-Rum: 30 ini</i></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;"> </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">(tetaplah atas) fitrah Allah yang telah menciptakan manusia menurut fitrah itu. Tidak ada perubahan pada fitrah Allah</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">, </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">itulah agama yang lurus</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">”</span></i><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;"> (HR</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">: </span><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">Bukhari)</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">.</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 43.65pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">Hadits diatas berfungsi sebagai pembanding,</span><span style="mso-ansi-language: IN;"> juga memberikan pengertian bahwa begitu besarnya pengaruh orang tua terhadap pendidikan anak, karena orang tuanyalah yang menjadikan anaknya Yahudi, Nashrani dan Majusi, oleh sebab itu, orang tualah yang berperan penting dalam pendidikan anaknya. Makna hadis ini sejalan dan menguatkan hadis yang sedang penulis teliti. </span><span lang="EN-US">Kedua hadis<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tersebut menunjukkan </span><span style="mso-ansi-language: IN;">pentingnya pendidikan anak</span><span lang="EN-US">.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level4 lfo11; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><b><span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">4)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span lang="EN-US">Tidak bertentangan dengan akal sehat, indera dan fakta sejarah</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 7.65pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Berdasarkan hadis Bukhari No 1296 tentang pengaruh orang tua terhadap pendidikan anak, </span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">dapat diketahui bahwa jika anak tumbuh di dalam keluarga yang menyimpang, belajar di lingkungan yang sesat dan bergaul dengan masyarakat yang rusak, maka anak akan menyerap kerusakan itu, terdidik dengan akhlak yang paling buruk, di samping menerima dasar-dasar kekufuran dan kesesatan. </span><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">Kemudian dia akan beralih dari kebahagian kepada kesengsaraan, dari keimanan kepada kemurtadan dan dari Islam kepada kekufuran. Jika semua ini telah terjadi, maka sangat sulit mengembalikan anak kepada kebenaran</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">.</span><span style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 7.65pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">Dapat dipahami bahwa <i style="mso-bidi-font-style: normal;">fitrah </i>sebagai pembawaan sejak lahir bisa dipengaruhi oleh lingkungan sekitarnya, bahkan ia tak dapat berkembang sama sekali tanpa adanya pengaruh lingkungan tersebut. </span><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">Namun demikian, meskipun <i style="mso-bidi-font-style: normal;">fitra</i></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">h </span></i><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">dapat dipengaruhi oleh lingkungan, tetapi kondisinya tidak netral. Ia memliki sifat yang dinamis, reaktif dan responsive terhadap pengeruh dari luar. Dengan istilah lain, dalam proses perkembangannya, terjadi interaksi saling mempengaruhi antara fitrah dan lingkungan sekitarnya, sampai akhir hayat manusia.</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 7.65pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">Pada hakikatnya, hadits tersebut tidak hanya terfokus pada gerakan peyahudian, penasranian, atau pemajusian, tetapi lebih luas lagi, yaitu menyangkut seluruh gerakan yang menyimpangkan anak dari fitrahnya yang suci. </span><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">Karena itu orang tua dituntut untuk waspada agar dirinya tidak terjerumus pada gerakan tersebut</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 7.65pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">Setiap anak dilahirkan dalam fitrah, maksud dari fitrah itu adalah Islam maka dapat dimaklumi bahwa di antara <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mereka siap menerima hal yang sesuai dengan fitrahya, artinya apabila Islam diperkenalkan sebagai ajaran pertamanya, maka ia lebih mendahulukan Islam dan memilih Islam untuk menjadi agamanya, yakni selama tidak ada hal yang menghalanginya, seperti hawa nafsu atau kefanatikan. Misalnya anak yang lahir dari dua orang tuanya yang muslim dan muslimah lalu hidup di lingkungan kaum muslimin otomatis anak tersebut mengikuti ajaran orang tuanya. Namun ada di antara mereka yang akhirnya menjadi korban perubahan fitrah, seperti anak yang lahir dari dua orang tuanya yang kafir lalu hidup di lingkungan kafir, baik itu Yahudi, Majusi atau kaum musyrikin maka anak tersebut akan mengikuti orang tuanya. Tidak diragukan lagi bahwa anak yang dilahirkan dalam Islam telah mendapatkan banyak sarana hidayah dan kebahagiaan yang tidak didapatkan oleh anak lain yang dilahirkan dan dibesarkan di masyarakat kafir. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 7.65pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Pemahaman umum tentang makna Fitrah adalah kesucian, bahkan seringkali diterjemahkan dalam konsep tabularasa (John Locke) bahwa manusia terlahir bagaikan selembar kertas putih bersih yang siap digores dengan berbagai macam tulisan dan warna maksudnya setiap anak lahir dalam keadaan putih bersih seperti kertas, orang tuanyalah yang memberi warna dalam kehidupannya. </span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">Jadi, sejak lahir anak itu tidak mempunyai bakat dan pembawaan apa-apa. Anak dapat dibentuk sekehendak pendidiknya. Di sini kekuatan ada pada pendidik. Pendidikan dan</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">lingkungan berkuasa atas pembentukan anak.</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">Pendapat John Locke seperti di atas dapat disebut juga</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"> aliran</span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;"> empirisme, yaitu suatu aliran atau paham yang berpendapat bahwa segala kecakapan dan pengetahuan manusia itu timbul dari pengalaman (empiri) yang masuk melalui alat indera.</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">Kaum behavioris juga berpendapat senada dengan teori tabularasa itu. Behaviorisme tidak mengakui adanya pembawaan dan keturunan, atau sifat-sifat yang turun-temurun. Semua Pendidikan, menurut behaviorisme, adalah pembentukan kebiasaan, yaitu menurut kebiasaan-kebiasaan yang berlaku di dalam lingkungan seorang anak.</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">Dalam tinjauan agama Islam, anak pada dasarnya telah membawa potensi-potensi (<i>Fitrah</i>) dan kemudian tergantung pada pendidikan selanjutnya. Kalau mereka mendapat pendidikan yang baik, maka mereka akan menjadi baik. Tetapi bila sebaliknya, yakni bilamana potensi tersebut tidak dipupuk dan dibina dengan baik maka akan tumbuh menjadi tidak baik.</span><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 7.65pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">Contoh kasus penelitian yang mengejutkan akhir-akhir ini bahwa musik classic seperti Mozart dapat mempengaruhi tumbuh kembang sang janin. Kalau ingin mempunyai anak yang cerdas hendaknya orang tua mengoptimalisasi anak sejak dini. Dalam penelitian tersebut oleh dokter menyarankan menggunakan musik Mozart. Tetapi bagaimanakan Islam memandang hal ini. Telah diketahui bahwa tiap bayi lahir dalam keadaan fitrah, tentu suara-suara firman Allah lebih baik dari pada suara-suara orang yang tidak pernah bersujud pada pencipta sang janin. D</span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">ibuktikan oleh para ilmuwan bahwa bayi didalam rahim terpengaruh dengan suara musik, oleh sebab itu bila diperdengarkan suara musik blues, classic dan musi</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">k-</span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;"> musik y</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">an</span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-language: IN;">g tenang maka <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>membantu pertumbuhannya.</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">Dari penemuan ini kita mengambil kesimpulan betapa agungnya bayi yang ketika didalam rahimnya diperdengarkan kalamullah Swt, tentunya jauh lebih agung dari musik- musik non muslim.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 7.65pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">Hal ini dibuktikan oleh dokter di Surabaya yang berekspresimen dengan meng-USG ibu hamil kemudian dibacakan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ayat Al-Qur’an, selama proses pembacaan tersebut dipantau melalui alat USG kehamilan. Dalam video tersebut dokter membandingkan posisi bayi sebelum dan sesudah di bacakan ayat al- Qur’an, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>karena semua bayi pada hakekatnya sudah Islam serta beriman kepada Allah maka orang tuanyalah yang menjadikannya Nasrani, Yahudi dan Majusi. Hasilnya <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mengagumkan, dalam penelitian tersebut ketika bayi dibacakan surat Al- Fatihah dan Al- Baqarah bayi terdiam dalam kondisi sujud seakan-akan mengenali suara-suara yang sedang dibacakan.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 7.65pt;"><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">Maka para pendidik dan orang tua mempunyai tanggung jawab dan kewajiban yang besar untuk melahirkan anak-anak dengan berpijak di atas landasan iman dan mengajarkan dasar-dasar Islam, selayaknya setiap orang yang mempunyai tanggung jawab dan kewajiban itu mengetahui batasan-batasan tanggung jawab dan kewajiban yang dipikulkan di atas pundaknya agar dapat melahikan anak yang berpijak pada landasan pendidikan iman yang sempurna dan diridhai Allah.</span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 7.65pt;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span style="mso-ansi-language: IN;">BAB III</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span style="mso-ansi-language: IN;">KESIMPULAN</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;">Penelitian yang telah dilakukan dengan bantuan CD-ROM Mausu’ah dan al-Maktabah al-syamilah, hadis ini<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tentang hadis yang diriwayatkan oleh </span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Shahih al-Bukhari, kitab al-Jana’iz, bab Ma Qila fi Aulad al- Musyrikin No hadits 1296, analisa dari segi sanad dan matannya </span><span style="mso-ansi-language: IN;">menunjukkan hadits tersebut shahih karena bersambung sanadnya</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">, </span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">yang diriwayatkan oleh rowi yang adil dan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dhabit sampai akhir sanad, dan hadits itu tidak janggal serta tidak mengandung cacat (illat).</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Hadis ini shahih<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>karena memenuhi tolok ukur yakni yang sesuai dengan penetapan tolok ukur Shalahuddin al-Adlabi, empat macam yaitu; 1) kajian linguistik. 2) tidak bertentangan dengan petunjuk Al-Quran. </span><span lang="EN-US">3) tidak bertentangan dengan hadis yang lebih kuat. 4) tidak bertentangan dengan akal sehat, indera dan fakta sejarah.</span><span style="mso-ansi-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div align="center" class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">DAFTAR PUSTAKA</span></b></div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Armai Arief, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam</i>, Jakarta: Ciputat Pres,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>2002.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;"><span lang="EN-US">CD-ROM <i>Mausu’ah al-Hadis al-Syarif al-Kutub al-Tis’ah. Global Islamic Software</i>, 1997</span><span style="mso-ansi-language: IN;">.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; text-indent: -35.45pt;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Muhammad Shalahudin al-Aadlabi, <i>Manhaj Naqd al- Matn, </i>Beirut: Dar al- Afaq al- Jadidah, 1983.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Muhammad Fuad Abdul Baqi,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Al- Lu’lu’ Wal Marjan: Mutiara Hadits Shahih Bukhari dan Muslim, </i>Jakarta: Umul Qura, 2011.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Munzier suparta,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Ilmu Hadits</i>, Jakarta: Rajawali Pres, 2010.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Majid Khan,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dkk, <i>Ulumul Hadits</i>, Jakarta: Pusat Studi Wanita, 2005.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;"><span lang="EN-US">Suryadi, <i>Metodologi Ilmu Rijalil Hadis</i>, Yogyakarta: Madani Pustaka Hikmah, 2003</span><span style="mso-ansi-language: IN;">.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">______, <i>Metodologi Penelitian Hadis</i>, Yogyakarta: Sukses Offset, 2009</span><span style="mso-ansi-language: IN;">.</span></div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div style="mso-element: footnote-list;"><br clear="all" /> <hr align="left" size="1" width="33%" /> <div id="ftn1" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span></span></span></a> Suryadi dkk, <i>Metodologi Penelitian Hadis</i> , (Yogyakarta: Sukses Offset, 2009), hal .67.</div></div><div id="ftn2" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[2]</span></span></span></span></a> Muhammad Fuad Abdul Baqi,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Al- Lu’lu’ Wal Marjan: Mutiara Hadits Shahih Bukhari dan Muslim </i>(Jakarta: Umul Qura, 2011), hlm. XI.</div></div><div id="ftn3" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[3]</span></span></span></span></a> Munzier suparta,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Ilmu Hadits</i> (Jakarta: Rajawali Pres, 2010), hlm. 210.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></div></div><div id="ftn4" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[4]</span></span></span></span></a> Majid Khan,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dkk, <i>Ulumul Hadits</i> (Jakarta: Pusat Studi Wanita, 2005), hlm 151.</div></div><div id="ftn5" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[5]</span></span></span></span></a> Muhammad Shalahudin al-Aadlabi, <i>Manhaj Naqd al- Matn </i><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>( Beirut: Dar al- Afaq al- Jadidah, 1983), hlm. 230.</div></div><div id="ftn6" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref6" name="_ftn6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[6]</span></b></span></span></b></span></a> Armai Arief, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam</i><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Jakarta: Ciputat Pres,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>2002),<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hlm. 7-8.</div></div><div id="ftn7" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref7" name="_ftn7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[7]</span></span></span></span></a> Abdurrahman An-Nahlawi,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan Masyarakat</i> Penerjemah Shihabuddin<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Jakarta: Gema Insani,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>2004),<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hlm. 145.</div></div></div>kagomina ulinhttp://www.blogger.com/profile/06950257736058681067noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2454988179542631918.post-70784313828107419462012-03-08T04:49:00.000-08:002012-03-08T04:49:01.526-08:00Inspirasi<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style> <![endif]--> <br />
<div align="center" style="text-align: center;"><span lang="EN-US" style="font-family: Algerian; font-size: 14.0pt;">Berhentilah Jadi Gelas</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Seorang guru sufi mendatangi seorang muridnya ketika wajahnya belakangan ini selalu tampak murung.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">“Kenapa kau selalu murung, nak? Bukankah banyak hal yang indah di dunia ini? Ke mana perginya wajah bersyukurmu?” sang Guru bertanya.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">“Guru, belakangan ini hidup saya penuh masalah. Sulit bagi saya untuk tersenyum. Masalah datang seperti tak ada habis-habisnya,” jawab sang murid muda.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Sang Guru terkekeh. “Nak, ambil segelas air dan dua genggam garam. Bawalah kemari. Biar kuperbaiki suasana hatimu itu.”</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Si murid pun beranjak pelan tanpa semangat. Ia laksanakan permintaan gurunya itu, lalu kembali lagi membawa gelas dan garam sebagaimana yang diminta.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">“Coba ambil segenggam garam, dan masukkan ke segelas air itu,” kata Sang Guru.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">“Setelah itu coba kau minum airnya sedikit.”</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Si murid pun melakukannya. Wajahnya kini meringis karena meminum air asin.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">“Bagaimana rasanya?” tanya Sang Guru.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">“Asin, dan perutku jadi mual,” jawab si murid dengan wajah yang masih meringis.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Sang Guru terkekeh-kekeh melihat wajah muridnya yang meringis keasinan.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">“Sekarang kau ikut aku.” Sang Guru membawa muridnya ke danau di dekat tempat mereka.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">“Ambil garam yang tersisa, dan tebarkan ke danau.”</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Si murid menebarkan segenggam garam yang tersisa ke danau, tanpa bicara. Rasa asin di mulutnya belum hilang. Ia ingin meludahkan rasa asin dari mulutnya, tapi tak dilakukannya. Rasanya tak sopan meludah di hadapan murid, begitu pikirnya.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">“Sekarang, coba kau minum air danau itu,” kata Sang Guru sambil mencari batu yang cukup datar untuk didudukinya, tepat di pinggir danau.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Si murid menangkupkan kedua tangannya, mengambil air danau, dan membawanya ke mulutnya lalu meneguknya. Ketika air danau yang dingin dan segar mengalir di tenggorokannya, Sang Guru bertanya kepadanya,</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">“Bagaimana rasanya?”</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">“Segar, segar sekali,” kata si murid sambil mengelap bibirnya dengan punggung tangannya. Tentu saja, danau ini berasal dari aliran sumber air di atas sana. Dan airnya mengalir menjadi sungai kecil di bawah.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Dan sudah pasti, air danau ini juga menghilangkan rasa asin yang tersisa di mulutnya.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">“Terasakah rasa garam yang kau tebarkan tadi?”</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">“Tidak sama sekali,” kata si murid sambil mengambil air dan meminumnya lagi. Sang Guru hanya tersenyum memperhatikannya, membiarkan muridnya itu meminum air danau sampai puas.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">“Nak,” kata Sang Guru setelah muridnya selesai minum.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">“Segala masalah dalam hidup itu seperti segenggam garam. Tidak kurang, tidak lebih. Hanya segenggam garam. Banyaknya masalah dan penderitaan yang harus kau alami sepanjang kehidupanmu itu sudah dikadar oleh Allah, sesuai untuk dirimu. Jumlahnya tetap, segitu-segitu saja, tidak berkurang<br />
dan tidak bertambah. Setiap manusia yang lahir ke dunia ini pun demikian. Tidak ada satu pun manusia, walaupun dia seorang Nabi, yang bebas dari penderitaan dan masalah.”</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Si murid terdiam, mendengarkan.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">“Tapi Nak, rasa `asin’ dari penderitaan yang dialami itu sangat tergantung dari besarnya ‘qalbu’(hati) yang menampungnya. Jadi Nak, supaya tidak merasa menderita, berhentilah jadi gelas. Jadikan qalbu dalam dadamu itu jadi sebesar danau.”</span></div>kagomina ulinhttp://www.blogger.com/profile/06950257736058681067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2454988179542631918.post-50726731305488492792012-03-08T04:45:00.000-08:002012-03-08T04:45:56.946-08:00Metode Pendidikan Islam<!--[if gte mso 9]><xml> <o:OfficeDocumentSettings> <o:RelyOnVML/> <o:AllowPNG/> </o:OfficeDocumentSettings> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style> <![endif]--> <br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">BAB I</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">PENDAHULUAN</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">A. Latar</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> B</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">elakang</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Masalah</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Tujuan pendidikan Islam seiring dengan tujuan Allah menciptalkan manusia, yakni untuk mengabdi kepada-Nya. Pengabdian pada Allah sebagai realisasi dari keimanan yang diw</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">uju</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">dkan dalam amaliah untuk</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">menc</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">a</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">pai derajat orang yang taqwa disisinya,. Kemudian Allah menciptakan manusia sebagai khalifah untuk melaksanakan tugasnya. Khlifah dituntut menjadikan sifat-sifat Allah bagian dari karakteristik keperibadiannya untuk mendukung terwujudnya kemakmuran. Pengabdian dan ketaqwaan kepada Allah merupakan jembatan untuk mencapai kebahagian hidup didunia dan akhirat.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dalam bahasa Arab, metode dikenal dengan istilah <i>thariqah</i> yang berarti langkah-langkah strategis yang harus dipersiapkan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">untuk melakukuan suatu pekerjaan. Bila dihubungkan dengan pendidikan.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dalam penerapanya, metode pendidikan Islam menyangkut permasalahan individual atau social peserta didik dan pendidik sendiri. dalam menggunakan metode seorang pendidik harus memperhatikan dasar-dasar umum metode pendidikan Islam.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sebab metode pendidikan merupakan sarana atau jalan menuju tujuan pendidikan, sehingga segala jalan yang ditempuh oleh seseorang haruslah mengacu pada daasr-dasar metode pendidikan tersebut.<b> </b>Dalam penggunaaanya, metode pendidikan Islam perlu memperhatikan prinsip-prinsip yang mampu memberikan pengarahan dan petunjuk tentang pelaksannan metode tersebut.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>BAB II</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 180.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">PEMBAHASAN<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"><b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> A. Pengertian Metode</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Metode berasal dari Bahasa Yunani “Methodos’’ yang berarti cara atau jalan yang ditempuh.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[1]</span></span></span></span></a></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Secara etimologi, kata metode berasal dari dari dua suku perkataan, yaitu <i>meta</i> dan <i>hodos.</i> <i>Meta</i> berarti “melalui dan <i>hodos</i> berarti “jalan” atau “cara”, dengan demikian metode dapat berarti cara atau jalan yang harus dilalui untuk mencapai suatu tujuan.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[2]</span></span></span></span></a> Dalam Bahasa Arab metode dikenal dengan istilah <i>thariqah</i> yang berarti langkah-langkah strategis yang harus dipersiapkan untuk melakukan suatu pekerjaan.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[3]</span></span></span></span></a> Sedangkan dalam bahasa Inggris metode disebut method yang berarti cara.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[4]</span></span></span></span></a> Sedangkan menurut terminologi (istilah) para ahli memberikan definisi yang beragam tentang metode, diantaranya :</span></div><ol start="1" type="1"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Winarno Surakhmad mendefinisikan bahwa metode adalah cara yang di dalam fungsinya merupakan alat untuk mencapai tujuan.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[5]</span></span></span></span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Abu Ahmadi mendefinisikan bahwa metode adalah suatu pengetahuan tentang cara-cara mengajar yang dipergunakan oleh seorang guru atau instruktur.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn6" name="_ftnref6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[6]</span></span></span></span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l12 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Hasan Langgulung mengatakan bahwa metode berarti jalan untuk mencapai tujuan. Jalan untuk mencapai tujuan itu sebagai sarana untuk menemukan, menguji, dan menyusun data yang diperlukan bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan mengembangkan gagagsan sehingga menghasilkan teori atau temuan.</span></li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Berdasarkan definisi yang dikemukakan para ahli mengenai pengertian metode di atas, bila dikaitkan dengan proses pendidikan Islam, maka metode berarti prosedur yang digunakan pendidik dalam melaksanakan tugas-tugas kependidikan untuk mencapai tujuan yanng telah ditetapkan ( dari segi pendidik). Selain itu metode juga dapat berarti teknik yang dipergunakan peserta didik untuk menguasai materi tertentu dalam proses mencari ilmu pengetahuan. Salanjutnya, dalam penggunaan metode pendidikan Islam yang perlu dipahami bagaimana seorang pendidik dapat memahami hakeket metode dan relevansinya dengan tujuan utama pendidikan Islam yaitu terbentuknya pribadi yang utama. Apabila metode dipandang sebagai alat untuk mencapai tujuan pendidikan, maka metode mempunyai fungsi ganda, yaitu yang bersifat polipragmatis dan monopragmatis. Bersifat <i>polipragmatis</i> berarti metode mengandung kegunaan yang serba ganda, misalnya suatu metode tertentu pada situasi kondisi tertentu dapat digunakan untuk melatih keterampilan siswa. Sebaliknya, bersifat <i>monopragmatis</i> bila metode hanya mengandung satu macam kegunaan saja. Misalnya metode eksperimen ilmu alam yang menggunakan laboratorium ilmu alam, maka hanya dapat digunakan untuk eksperimen-eksperimen bidang ilmu alam saja dan tidak dipergunakan untuk eksperimen ilmu-ilmu lain.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sedangkan fungsi metode menurut pendidikan Islam yaitu mengarahkan keberhasilan belajar, serta memberikan inspirasi terhadap anak didik melalui proses hubungan yang serasi antara pendidik dan anak didik dalam proses belajar mengajar. Fungsi lain yaitu mengaplikasikan prinsip-prinsip psikologis dan pedagogis sebagai kegiatan pendidikan yang terwujud melalui penyampaian keterangan dan pengetahuan agar siswa mengetahui, memahami, menghayati dan meyakini materi yang diberikan serta meningkatkan ketrampilan berfikir.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn7" name="_ftnref7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[7]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><b><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-themecolor: text1;">B. Dasar dan Prinsip Metode Pendidikan Islam</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dalam penerapannya, metode pendidikan Islam menyangkut permasalahan individual atau social peserta didik dan pendidik itu sendiri. Untuk itu dalam menggunakan metode seorang pendidik harus memperhatikan dasar-dasar umum metode pendidikan Islam. Sebab metode pendidikan merupakan sarana atau jalan menuju tujuan pendidikan, sehingga segala jalan yang ditempuh oleh seorang pendidik haruslah mengacu pada dasar-dasar metode pendidikan tersebut. Dasar metode pendidikan Islam itu diantaranya adalah dasar agamis, biologis, psikologis, dan sosiologis.</span></div><ol start="1" type="1"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dasar Agamis</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Maksudnya bahwa metode yang digunakan dalam pendidikan Islam haruslah berdasarkan pada Agama. Sementara Agama Islam merujuk pada Al Qur’an dan Hadits. Untuk itu, dalam pelaksanannya berbagai metode yang digunakan oleh pendidik hendaknya disesuaikan dengan kebutuhan yang muncul secara efektif dan efesien yang dilandasi nilai-nilai Al Qur’an dan Hadits.</span></div><ol start="2" type="1"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dasar Biologis</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Perkembangan biologis manusia mempunyai pengaruh dalam perkembangan intelektualnya. Semakin dinamis perkembangan biologis seseorang, maka dengan sendirinya makin meningkat pula daya intelektualnya. Untuk itu dalam menggunakan metode pendidikan Islam seorang guru harus memperhatikan perkembangan biologis peserta didik.</span></div><ol start="3" type="1"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dasar Psikologis</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Perkembangan dan kondisi psikologis peserta didik akan memberikan pengaruh yang sangat besar terhadap penerimaan nilai pendidikan dan pengetahuan yang dilaksanakan, dalam kondisi yang labil pemberian ilmu pengetahuan dan internalisasi nilai akan berjalan tidak sesuai dengan yang diharapkan. Oleh Karena itu, metode pendidikan Islam baru dapat diterapkan secara efektif bila didasarkan pada perkembangan dan kondisi psikologis peserta didiknya. Untuk itu seorang pendidik dituntut untuk mengembangkan potensi psikologis yang tumbuh pada peserta didik. Sebab dalam konsep Islam akal termasuk dalam tataran rohani.</span></div><ol start="4" type="1"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l6 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dasar sosiologis</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Saat pembelanjaran berlangsung ada interaksi antara pesrta didik dengan peserta didik dan ada interaksi antara pendidik dengan peserta didik, atas dasar hal ini maka pengguna metode dalam pendidikan Islam harus memperhatikan landasan atau dasar ini. Jangan ada metode yang digunakan tetapi tidak sesuai dengan kondisi sosiologis peserta didik, jika hal ini terjadi bukan mustahil tujuan pendidikan sulit untuk dicapai.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn8" name="_ftnref8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[8]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Keempat dasar di atas merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan dan harus diperhatikan oleh para pengguna metode pendidikan Islam agar dalam mencapai tujuan <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pendidikan Islam tidak mengunakan metode yang tidak tepat dan tidak cocok dengan kondisi agamis, biologis, psikologis, dan sosiologis peserta didik.</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Agar proses pembelajaran tidak menyimpang dari tujuan pendidikan Islam, seorang pendidik dalam meggunakan metodenya harus berpegang kepada prinsip-prinsip yang mampu mengarahkan dan kepada tujuan tersebut. Dengan berpegang kepada prinsip-prinsip tersebut, seorang pendidik diharapkan mampu menerapkan metode yang tepat dan cocok sesuai dengan kebutuhannya.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dengan berlandaskan kepada ayat-ayat al-Quran dan al-Hadis, M. Arifin menetapkan sembilan (9) prinsip yang harus dipedomani dalam menggunakan metode pendidikan Islam, kesembilan prinsip tersebut adalah: prinsip memberikan suasana kegembiraan, prinsip memberikan layanan dengan lemah lembut, prinsip kebermaknaan, prinsip prasyarat, prinsip komunikasi terbuka, prinsip pemberian pengetahuan baru, prinsip memberikan model prilaku yang baik, prinsip pengamalan secara aktif, dan prinsip kasih sayang.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn9" name="_ftnref9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[9]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><b><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-themecolor: text1;">C. Macam-Macam Metode dalam Pendidikan Islam</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">a. Metode Ceramah</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Metode ceramah adalah cara penyampaian inforemasi melalui penuturan secara lisan atau penjelasan secara langsung kepada sekelompok sisiwa. Metode ini merupakan merupakan metode yang sampai saat ini<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sering digunakan oleh guru, dikarenakan guru belum merasa puas manakala dalam proses pengolahan pembelajaran tidak melakukan ceramah. Demikian juga siswa, belum merasa puas dalam proses pembelajaran ketika guru belum menyampaikan materi dengan metode ceramah. Aktivitas yang utama dalam metode ini adalah mendengar secara tertib dan mencatat seperlunya tentang pokok-pokok pelajaran yang dianggap penting. Metode ini mempunyai kelebihan dan kekurangan diantaranya: </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l14 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kelebihan metode ceramah</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l17 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Merupakan metode yang murah dan mudah.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l17 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dapat menyajikan materi pelajaran yang luas.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l17 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dapat memberikan pokok-pokok materi yang perlu ditonjolkan.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l17 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Guru dapat mengontrol keaadan kelas, karena kelas merupakan tanggung jawab guru yang memberikan ceramah.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l14 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kelemahan metode ceramah</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Materi yang dapat dikuasai oleh siswa terbatas pada apa yang dikuasai oleh guru.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Guru yang kurang mermiliki kemampuan bertutur yang baik, ceramah sering dianggap sebagai metode yang membosankan.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 108.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Melalui ceramah, sangat sulit untuk mengetahui apakah seluruh siswa mengerti apa yang dijelaskan apa belum.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn10" name="_ftnref10" style="mso-footnote-id: ftn10;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[10]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">b. Metode Tanya jawab</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Metode tanya jawab adalah suatu cara mengajar dimana seorang guru mengajukan beberapa pertanyaan kepada murid tentang bahan pelajaran yang telah diajarkan atau bacaan yang telah mereka baca. Selanjutnya pertanyaan disampsikan secara lisan, yang dilemparkan oleh guru terlebih dahulu kepada siswa kemudian setiap siswa diberikan kesempatan untuk menjawabnya. Jika pertanyaan tersebut tidak ada yang bisa menjawab barulah tugas guru untuk menjawabnya. Pertanyaan-pertanyaan dalam metode ini adalah menanyakan fakta pengetahuan atau bersifat faktual, tidak mengandung masalah yang memiliki berbagai kemungkinan jawaban, kemudian diusahakan sampai kepada suatu pengambilan sebuah kesimpulan. Metode ini memiliki kelebihan dan kekurangan yaitu:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo12; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kelebihan</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo13; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dapat mengaktifkan siswa dalam belajar, siswa tidak sekedar diam dan mendengarkan saja tapi ikut berpartisipasi sehingga suasana kelas menjadi hidup dan dinamis.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo13; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Memberikan peluang kepada siswa untuk menanyakan sesuatu yang kurang jelas atau belum dipahaminya. Dengan demikian guru dapat mengontrol pemahaman siswa dalam mengikuti pelajaran.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo13; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Metode ini merupakan awal dari metode diskusi, dengan menggunakan metode ini siswa berkesempatan melatih diri dalam menyusun pertanyaan. Disamping itu juga, berlatih dalam merumuskan jawaban.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Adapun kelemahan metode ini yaitu, pertanyaan atau jawaban dapat menyimpang dari pokok bahasan yang sedang dibicarakan oleh guru. Kondisi itu dapat terjadi, baik disadari maupun tidak. Penyimpangan yang disadari dapat terjadi apabila guru memandang sesuatu yang baru itu ternyata merupakan topik yang menarik, aktual dan patut diketahui oleh siswa.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn11" name="_ftnref11" style="mso-footnote-id: ftn11;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[11]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">c. Metode Diskusi</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Metode diskusi adalah suatu cara penyajian atau penyampaian bahan pelajaran dimana pendidik memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membicarakan dan menganalisis secara ilmiah guna mengumpulkan pendapat, membuat kesimpulan atau pemecahan atas sesuatu masalah. Secara umum ada dua jenis diskusi yang biasa dilakukan dalam proses pembelajaran. <i>Pertama</i>, diskusi kelompok atau diskusi kelas. Pada diskusi ini, permasalahan yang disampaikan oleh guru dipecahkan oleh siswa secara tuntas dan keseluruhan. Yang mengatur jalannya diskusi ini adalah guru itu sendiri<i>. Kedua</i>, diskusi kelompok kecil, pada diskusi ini siswa dibagi dalam beberapa kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 3-7 orang, proses pelaksaaan diskusi ini dimulai dari guru yang menyajikan masalah dengan beberapa submasalah. Setiap kelompok memecahkan submasalah yang disampaikan oleh guru dan proses diskusi ini diakhiri dengan laporan setiap kelompok. Metode ini pun mempunyai kelebihan serta kelemahannya, yaitu:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo9; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kelebihan</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 93.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo10; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Metode ini dapat merangsang siswa untuk lebih kreatif khususnya dalam memberikan gagasan dan ide-ide.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 93.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo10; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Melatih untuk membiasakan diri bertukar pikiran dalam mengatasi setiap permasalahan.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 93.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo10; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Melatih siswa untuk mengemukakan pendapat atau gagasan secara verbal serta dapat menghargai pendapat orang lain</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo9; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kelemahan</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo11; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Memerlukan waktu yang cukup panjang tidak sesuai dengan yang direncanakan.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo11; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kadang-kadang pembahasan dalam diskusi meluas, sehinga kesimpulan menjadi kabur.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo11; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sering terjadi pembicaraan dalam diskusi yang dikuasai oleh 2 atau 3 orang siswa yang memiliki ketrampilan berbicara berbeda.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo11; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Terjadi perbedaan pendapat yang bersifat emosional yang tidak terkontrol, akibatnya ada pihak yang merasa tersinggung, sehingga dapat mengganggu iklim pembelajaran.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn12" name="_ftnref12" style="mso-footnote-id: ftn12;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[12]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">d. Metode Pemberian Tugas (Resitasi)</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Metode pemberian tugas adalah suatu cara mengajar dimana seorang guru memberikan tugas-tugas tertentu kepada murid-murid, sedangkan hasil tersebut diperiksa oleh guru dan murid harus mempertanggung jawabkannya. Dalam kegiatan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mengajar metode ini umumnya sering disebut dengan pemberian pekerjaan rumah. Kelemahan dan kelebihan metode ini, diantaranya:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo14; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Kelebihan</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo15; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Materi pelajaran yang digali dan dicari sendiri cenderung lebih permanen dikuasi siswa dan lebih dimengerti daripada sekedar hafal saja. </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo15; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Mampu memupuk keberanian dalam mengambil inisiatif, bertanggung jawab dan bersifat mandiri yang dapat mendorong terwujudnya kemampuan bersaing, tanpa menutup kemungkinan membina kemampuan bekerjasama.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo14; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kelemahan </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo16; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Siswa yang kurang bertanggung jawab dapat menipu dengan hanya menyalin atau meniru pekerjaan orang lain, atau sepenuhnya dikerjakan oleh orang dewasa atau orang tuanya.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo16; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Tugas yang terlalu sering diberikan dan sifatnya sukar, merupakan beban yang berat sehingga dapat mengganggu ketenangan mental siswa.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn13" name="_ftnref13" style="mso-footnote-id: ftn13;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[13]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">e. Metode Demontrasi</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Metode demontrasi adalah suatu cara mengajar dimana guru memperagakan dan mempertunjukan kepada siswa tentang proses sesuatu, situasi atau benda tertentu baik sebenarnya maupun sekedar tiruan sedangkan siswa memperhatikannya. Sebagai metode penyajian, demonterasi tidak terlepas dari penjelasan secara lisan oleh guru. Walaupun dalam proses demonterasi peran siswa hanya sekedar memperhatikan, akan tetapi metode ini dapat menyajikan bahan pelajaran yang lebih kongkrit. Adapun kelemahan dan kelebihan metode ini meliputi:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kelebihannya</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l19 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Proses pembelajaran akan lebih menarik, sebab siswa tidak hanya mendengar, tetapi juga melihat peristiwa yang terjadi.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l19 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dengan cara mengamati secara langsung siswa akan memiliki kesempatan untuk membandingkan antara teori dan kenyataan.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kelemahannya</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo8; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Memerlukan persiapan yang lebih matang, sebab tanpa perrsiapan yang memadai demonsterasi bisa gagal sehingga dapat menyebabkan metode ini tidak efektif lagi.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 90.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo8; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Demonstrasi memerlukan peralatan, bahan-bahan, dan tempat yang memadai yang berarti penggunaan metode ini memerlukan pembiyaan yang lebih mahal dibandingkan dengan metode ceramah.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn14" name="_ftnref14" style="mso-footnote-id: ftn14;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[14]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">f. Metode Teladan</span></b></div><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pendidikan dengan teladan berarti pendidikan dengan memberi contoh, baik berupa tingkah laku, sifat, cara berpikir, dan sebagainya. Banyak ahli pendidikan yang berpendapat bahwa pendidikan dengan teladan merupakan metode pendidikan yang paling berhasil guna dalam belajar, pada umumnya, orang lebih mudah menangkap yang kongkrit daripada yang abstrak. Mendidik dengan keteladanan adalah salah satu strategi pembelajaran yang dianggap besar pengaruhnya, hal ini sudah dibuktikan oleh Nabi Muhammad SAW. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri;">Keteladanan merupakan metode terbaik dalam pendidikan moral. Keteladanan selalu menuntut sikap yang konsisten dan kontinyu baik dalam perbuatan atau budi pekerti yang luhur, karena sekali memberikan contoh yang buruk maka akan mencoreng seluruh budi pekerti yang luhur.</span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn15" name="_ftnref15" style="mso-footnote-id: ftn15;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[15]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">g. Metode Nasihat</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Didalam jiwa terdapat pembawaan untuk terpengaruh oleh kata-kata yang didengar. Pembawaan itu biasanya tidak tatap sehingga kata-kata tersebut harus diulangi. Nasihat yang berpengaruh dapat membuka jiwa secara langsung melalui perasaan. Ketika menggunakan nasihat itu dengan bentuk kisah-kisah, pendidik dapat membahasnya secara panjang-lebar dan meninjaunya dari berbagai aspek selaras dengan tujuan pendidikan yang hendak dicapai. Pendidik dapat pula menggunakan pelajaran sejarah untuk menyampaikan ajaran dan nasihat. Banyak umat yang jatuh karena akhlaknya rusak, maka nasihat bukan untuk menanamkan fanatisme kebangsaan atau keagamaan tertentu, melainkan untuk memetik pelajarannya dan mengetahui intisarinya.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Contoh n</span><span lang="FI" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">asihat </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Luqman Hakim kepada anaknya (QS. Luqman: 13-19). <a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn16" name="_ftnref16" style="mso-footnote-id: ftn16;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[16]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">h. Metode Pembiasaan</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pembiasaan merupakan salah satu metode pendidikan yang sangat penting, terutama bagi anak-anak. Mereka belum menginsafi apa yang disebut baik dan buruk dalam arti susila. Demikian pula mereka belum mempunyai kewajiban-kewajiban yang harus dikerjakan seperti pada orang dewasa. Sunnah Rosululloh saw, yang sangat dikenal sehubungan dengan metode pembiasaan ialah sebagai berikut :</span></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -.05pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">مُرُوْا أَوْلاَدَكُمْ بِالصَّلاَةِ وَ اَبْنَاءُ سَبْعِ سِنِيْنَ وَاضْرِبُوْهُمْ عَلَيْهَا</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Traditional Arabic","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"> </span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri;">وَهُم</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> اَبْنَاءُ عَشْرِ سِنِيْنَ, َفَرَّقُوْا بَيْنَهُمْ فِى المَضَاجِع </span><span dir="LTR" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Artinya : “Suruhlah anak-anak sekalian untuk melaksanakan shalat ketika mereka berumur tujuh ahun, dan pukullah mereka apaila meninggalkannya ketika mereka berumur sepuluh tahun, dan pisahkanlah tempat tidur mereka”. (H.R Abu dawud)</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menanamkan kebiasaan itu sulit dan kadang-kadang memerlukan waktu yang lama, kesulitan itu disebabkan pada mulanya seseorang atau anak belum mengenal secara praktis sesuatu yang hendak dibiasakannya. Apalagi yang dibiasakan itu kurang menyenagkan. Oleh sebab itu, dalam menanamkan kebiasaan diperlukan pengawasan. Bahkan dalam hal ini, pendidikan bisa mengunakan motivasi dengan kata-kata yang baik, memberi hadiah, hingga menggunakan hukuman apabila dipandang perlu dalam meluruskan penyimpangan. Pembiasaan hendaknya disertai dengan usaha membangkitkan kesadaran. Sebab pembiasaan digunakan bukan untuk memaksa peserta didik agar melakukan sesuatu secara otomatis tanpa disadari oleh dirinya tetapi dapat melaksanakan segala kebaikan dengan mudah tanpa merasa susah atau berat hati.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">i. Metode Melalui Kisah atau Cerita</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Cerita mempunyai daya tarik yang menyentuh perasaan manusia. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri;">Jiwa seseorang memp</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: Calibri;">unyai kecenderungan untuk memperhatikan cerita atau kisah. Hal ini dikarenakan beberapa hal diantaranya: meluapnya emosi terhadap kejadian dalam kisah tersebut, misalkan ikut merasakan sebagai pelaku atau menganggap dirinya sebagai pelaku. Oleh karena itu, Al-Qur’an bercerita tentang berbagai kisah secara luas dan telah menggunakan kisah-kis</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">ah tersebut untuk segala aspek </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">p</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: Calibri;">endidikan termasuk juga pendidikan moral.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Al-qur’an mempergunakan cerita sebagai metode pendidikan dalam islam seperti cerita Nabi atau Rasul terdahulu, agar kita dapat mengambil babaerapa pelajaran yang terkandung dalam cerita tersebut dan diterapkannya dalam kehidupan sehari-hari.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn17" name="_ftnref17" style="mso-footnote-id: ftn17;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[17]</span></span></span></span></a></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b>j. Metode Targhib dan Tarhib</b></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Kata <i>targhib</i> berasal dari kata kerja <i>ragghaba</i> yang berarti: menyenangi, menyukai dan mencintai, kemudian kata itu diubah menjadi kata benda <i>targhib</i> yang mengandung makna: suatu harapan untuk memperoleh kesenangan, kecintaan dan kebahagiaan. Semua itu dimunculkan dalam bentuk janji-janji berupa keindahan dan kebahagiaan yang dapat merangsang atau mendorong seseorang sehingga timbul harapan dan semangat untuk memperolehnya. Secara psikologi, cara itu akan menimbulkan daya tarik yang kuat untuk menggapainya. Sedangkan istilah <i>tarhib</i> berasal dari kata <i>rahhaba</i> yang berarti, menakut nakuti atau mengancam. Lalu kata itu diubah menjadi kata benda <i>tarhib</i> yang berarti, ancaman hukuman. Dari pengertian diatas yang dimaksud dengan metode targib dan tarhib yaitu cara mengajar dimana guru memberikan materi pembelajaran dengan menggunakan ganjaran terhadap kebaikan dan hukuman terhadap keburukan agar peserta didik melakukan kebaikan dan menjauhi keburukan.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Metode ini telah digunakan masyarakat secara luas, orang tua terhadap anak, pendidik terhadap murid, bahkan masyarakat luas dalam interaksi antar sesamanya. Al-Qur`an ketika menggambarkan surga dan segala nikmatnya dan neraka dengan segala siksaannya menggunakan metode ini, karena sesuai dengan tabiat manusia dimanapun berada, apapun jenis, warna kulit, atau ideologinya. Metode <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pertama bersifat positif dan pengaruhnya relatif lebih lama karena bersandar pada rasa senang, sementara itu metode kedua bersifat negatif dan pengaruhnya relatif temporal (sementara) karena berdasar pada rasa takut. </span><span lang="FI" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Hukuman merupakan metode terburuk, tetapi dalam kondisi tertentu harus digunakan. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Oleh sebab itu, ada beberapa hal yang hendaknya diperhatikan pendidik dalam menggunakan hukuman :</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">a) Hukuman adalah metode kuratif (untuk memperbaiki peserta didik yang melakukan kesalahan dan memelihara peserta didik lainnya). Dan pendidik hendaknya tidak boleh menjatuhkan hukuman ketika marah.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">b) Hukuman baru digunakan apabila metode lain seperti nasihat dan peringatan tidak berhasil, guna dalam mgtemperbaiki peserta didik.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">c) Sebelum dijatuhi hukuman peserta didik hendaknya lebih dahulu diberi kesempatan untuk bertaubat dan memperbaiki dirinya.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">d) Hukuman yang dijatuhkan hendaknya dapat dimengerti olehnya, sehingga ia sadar akan kesalahan dan tidak mengulanginya.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn18" name="_ftnref18" style="mso-footnote-id: ftn18;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[18]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">K</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. <b>Metode Active Learning</b></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-indent: 36.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">1</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. <b><span style="mso-font-kerning: 18.0pt;">Everyone is a Teacher here</span></b></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 24.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-font-kerning: 18.0pt;"></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ini merupakan sebuah strategi yang mudah, guna memperoleh partisipasi kelas yang keseluruhan dan tanggung jawab secara individu. Strategi ini memberikan kesempatan pada setiap peserta didik untuk bertindak sebagai seorang pengajar terhadap peserta didik lain. Dengan strategi ini, peserta didik yang selama ini tidak mau terlibat akan ikut serta dalam pembelajaran secara aktif.</span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 24.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-font-kerning: 18.0pt;"></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Prosedur dari strategi ini adalah:</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">1. Guru membagikan kartu indeks kepada setiap siswa. Guru meminta para peserta menulis sebuah pertanyaan yang mereka miliki tentang materi pelajaran yang sedang dipelajari di dalam kelas atau topik khusus yang akan mereka diskusikan di kelas. Misalnya ketika materi pelajaran tentang zakat, maka mereka membuat pertanyaan yang berkaitan dengan zakat.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">2. Guru mengumpulkan kartu, mengocok dan membagikan satu pada setiap siswa. Guru meminta siswa membaca diam-diam pertanyaan atau topik pada kartu dan pikirkan satu jawaban.<br />
3. Guru memanggil sukarelawan yang akan membaca dengan keras kartu yang mereka dapat dan memberi respon.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">4. Setelah diberi respon, guru meminta pada yang lain di dalam kelas untuk menambahkan apa yang telah disumbang oleh sukarelawan tersebut.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">5. Guru melanjutkan proses itu selama masih ada sukarelawan.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">2. Index Card Match</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Index Card Match atau Mencari Pasangan adalah strategi yang cukup menyenangkan yang digunakan untuk mengulang materi yang telah diberikan sebelumnya. Namun demikian, materi baru pun tetap bisa diajarkan dengan strategi ini dengan catatan, peserta didik diberi tugas mempelajari topik yang akan diajarkan terlebih dahulu, sehingga ketika masuk kelas mereka sudah memiliki bekal pengetahuan</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Langkah-langkah:<br />
1. Buatlah potongan-potongan kertas sejumlah peserta didik yang ada dalam kelas.<br />
2. Bagi jumlah kertas-kertas tersebut menjadi dua bagian yang sama.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">3. Tulis pertanyaan tentang materi yang telah diberikan sebelumnya pada setengah bagian kertas yang telah disiapkan. Setiap kertas berisi satu pertanyaan.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">4. Pada separuh kertas lain, tulis jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang tadi dibuat.<br />
5. Kocoklah semua kertas sehingga akan tercampur antara kartu soal dan kartu jawaban.<br />
6. Beri setiap peserta didik satu kertas/kartu. Jelaskan bahwa ini adalah aktivitas yang dilakukan berpasangan. Separuh peserta didik akan mendapatkan soal dan separuh yang lain akan mendapatkan jawaban.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">7. Minta peserta didik untuk menemukan pasangan mereka. Jika ada yang sudah menemukan pasangan, minta mereka untuk duduk berdekatan. Terangkan juga agar mereka tidak memberitahu materi yang mereka dapatkan kepada teman yang lain.<br />
8. Setelah semua peserta didik menemukan pasangan dan duduk berdekatan, minta setiap pasangan secara bergantian untuk membacakan soal yang diperoleh dengan keras kepada teman-teman yang lain. Selanjutnya soal tersebut dijawab oleh pasangan-pasangan yang lain.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">9. Akhiri proses ini dengan membuat klarifikasi dan kesimpulan. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l16 level1 lfo19; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Card Short</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Secara umum langkah-langkah strategi pembelajaran Card Short adalah sebagai berikut :</span></div><ol start="1" type="1"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l15 level1 lfo18; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menentukan topik</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l15 level1 lfo18; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pengantar kegiatan</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l15 level1 lfo18; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Guru memberikan kartu secara acak dan pastikan masing-masing siswa mendapatkan kartu tersebut.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l15 level1 lfo18; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Masing-masing siswa mencari kartu nama yang sama sekaligus mengklasifikasinnya.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l15 level1 lfo18; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kesimpulan.</span></li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b>4. The Power of Two</b> yaitu guru melemparkan masalahnya, masing-masing siswa berupaya mencari jawaban sendiri-sendiri, bertukar pikiran dengan teman sebelah, diambil jawaban yang mendekati kebenaran, siswa mempresentasekan jawaban, lalu dipilih jawaban yang paling benar.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b>5. Critical Incident</b> yaitu siswa mengingat dan mendiskripskan pengalaman masa lalu yang menarik dan berkaitan dengan pokok bahasan, siswa lain mengulas dan memberikan solusi (deskripsi tidak harus dengan lisan, bisa juga dengan tertulis).</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">6. Snowballing</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> yaitu guru melempakan masalah;,masing-masing siswa berfikir, diskusi dengan teman sebelah atau dengan teman sebangku lain, kemudian dibagi menjadi dua kelompok besar, masing-masing kelompok presentase. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">7. Information Search</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> yaitu guru menentukan topik, membagikan teks (materi Pelajaran), siswa membaca secara berkelompok, guru memberikan pertanyaan untuk dijawab siswa, kelompok siswa membuat jawaban dan langkah terakhir presentasi.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">8. Learning Start with Question</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> yaitu guru membagikan teks yang relatif baru (asing), siswa membaca secara kelompok (minimal 2 orang), kemudian mengutarakan isi bacaan sesuai yang dipahami, siswa yang lebih memahami materi memberi jawaban dan tanggapan. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">9. Team Quiz</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> yaitu guru membentuk tiga kelompok tugas secara bergantian untuk membuat soal, jawaban dan penilaian, buat skor, masing-masing jawaban tiga kelompok (cocok untuk pendalaman pada pertemuan akhir untuk evaluasi). </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">10. Debat Aktif</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> yaitu guru membentuk dua kelompok, mengemukakan permasalahan yang kontroversial, siswa mempersiapkan argumentasi, berdebat saling membuat pertanyaan dan tanggapan. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">11. Brainstorming</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> yaitu menentukan topik, siswa mencurahkan pendapat, ide, dan gagasannya, guru menulis dan menginventarisasi pendapat yang ada di seleksi dan diambil yang benar. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">12. Elitasi </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">yaitu menentukan topik, siswa mencurahkan pendapat, ide, gagasannya, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>selanjutnya guru menyeleksi dan menulis di papan tulis.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b>13. Mind Mapping</b> : Guru membagikan bacaan sesuai pokok bahasan, siswa mencari kata-kata kunci, siswa membuat skema (peta konsep), <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>kemudian presentasi menjelaskan hubungan antarkonsep yang ada. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">14. Role Playing</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> yaitu guru mengangkat berita aktual yang terkait dengan pokok bahasan, menunjuk dua orang untuk memerankan karakter tokoh yang berbeda, keduanya berdialog, peserta lainnya mengamati guru meminta pemeran untuk menceritakan perasaannya, kemudian guru meminta komentar siswa lainnya.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Demikian beberapa metode pembelajaran di atas, dengan harapan bahwa para guru nantinya tidak lagi monoton dalam menyampaikan materi pelajaran di sekolah. Penerapan berbagai metode ini akan sangat membantu siswa untuk memahami sebuah materi yang diberikan. Hal ini beralasan karena pada dasarnya siswa tidak terlalu suka pada sesuatu yang monoton dan statis, sebaliknya siswa lebih suka akan kedinamisan dan perubahan. Mungkin karena ia takut sehingga cara atau metode belajar apa pun yang digunakan oleh guru siswa tidak pernah protes.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">D. Fakror-Faktor Yang Mempengaruhi Penentuan Metode Pendidikan Islam</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pada prinsipnya tidak satu pun metode mengajar yang dapat dipandang sempurna atau cocok denagn semua pokok bahasan yang ada dalam setiap pelajaran. Langkah yang ditempuh para pendidik sebelum memilih metode pendidikan adalah memperhatikan persiapan mengajar yang meliputi pemahaman terhadap tujuan pendidikan Islam, penguasaan materi, dan pemahaman teori-teori pembelajaran. Disamping itu, pendidik harus memahami prinsip mengajar dan evaluasi. Prosedur penentuan sebuah metode pendidikan adalah memperhatikan faktor-faktor yang mempengaruhinya, diantaranya:<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftn19" name="_ftnref19" style="mso-footnote-id: ftn19;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[19]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo20; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Tujuan Pendidikan Islam</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Digunakan untuk menjawab pertanyaan untuk apa pendidikan itu dilaksanakan. Dan tujuan itu ,mencakup tiga aspek yaitu aspek kognitif, aspek afektif dan aspek psikomotorik.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Hal ini sejalan dengan tujuan Pendidikan Nasional, yaitu : <i>“Mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan bernudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan ketrampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri serta rasa tanggungjawab kemasyarakatan dan kebangsaan.</i></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo20; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pribadi Pendidik</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pendidik merupakan salah satu komponen penting dalam proses pendidikan, dipundaknya terletak tanggung jawab yang besar dalam upaya mengantarkan peserta didik kearah tujuan pendidikan yang dicitakan. Secara umum, pendidik adalah mereka yang memiliki tanggung jawab mendidik. Mereka adalah manusia dewasa yang karena hak dan kewajibannya melaksanakan proses pendidikan. Selain mendidik pendidik/guru mempunyai 4 empat tugas, yaitu :</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">a.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Mengajarkan ilmu pengetahuan agama islam.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">b.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menanamkan keilmuan dalam jiwa anak.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">c.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Mendidik anak agar taat menjalankan agama.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">d.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">mendidik anak agar berbudi pekerti baik</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo20; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Anak Didik</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Peserta didik sebagai subjek belajar memiliki karaktersistruk yang berbeda beda, baik minat, bakat, kebiasaan, motivasi, situasi, social, lingkungan keluarga, dan harapan terhadap masa depan. Faktor anak didik adalah merupakan salah satu factor pendidikan yang paling penting karena tanpa adanya factor tersebut, maka pendidikan tidak akan berlangsung. Oleh karena itu factor anak didik tidak dapat digantikan oleh faktor yang lain. Dalam paradigma pendidikan islam, peserta didik merupakan sesuatu yang belum dewasa dan memiliki sejumlah potensi dasar (<i>fitrah</i>) yang perlu dikembangkan. Di sini peserta didik adalah makhluk Allah yang terdiri dari aspek jasmani dan ruhani yang belum mencapai kematangan, baik fisik, mental, intelektual, maupun psikologisnya. Oleh karena itu, ia senantiasa memerlukan bimbingan arahan pendidik agar dapat mengembangkan potensinya secara optimal dan membimbingnya menuju kedewasaan.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo20; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Alat Pendidikan</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Alat pendidikan adalah suatu tindakan atau situasi yang sengaja diadakan untuk tercapainya suatu tujuan pendidikan yang tertentu. Alat pendidikan merupakan factor pendidikan yang sengaja dibuat dan digunakan demi pencapaian tujuan pendidikan yang diinginkan.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo20; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Lingkungan</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Lingkungan merupakan sesuatu yang mempenmgaruhi pada pertumbuhan dan perkembangan jiwa anak. Adapun pengaruh lingkungan dapat dibagi menjadi dua, yaitu positif dan negatif, adapun uraiannya sebagai berikut;</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">a.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pengaruh lingkungan dapat dikatakan positif, bila mana lingkungan itu dapat memberikan dorongan atau motivasi dan rangsangan kepada anak untuk berbuat hal-hal yang baik.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">b.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sebaliknya pengaruh lingkungan dapat dikatakan negatif bila mana keadaan sekitarnya anak itu tidak memberikan pengaruh baik.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Karena itu berhasil atau tidaknya pendidikan agama di sekolah juga banyak ditentukan oleh keadaan lingkungan daripada anak didik.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">BAB III </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">PENUTUP</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l18 level1 lfo17; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kesimpulan</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dari pembahasan di atas dapat disimpulkan bahwa metode dan pendekatan dalam pendidikan Islam mempunyai peranan yang amat penting dalam pencapaian tujuan pendidikan. Sebaik apapun materi yang akan kita sampaikan tanpa disertai metode yang tepat dalam pencapaiannya dikhawatirkan esensi dari materi tersebut tidak sampai dan tidak difahami oleh peserta ddik. Dengan demikian dapat dipahami bahwa metode merupakan cara yang harus dilalui untuk mencapai suatu tujuan. Kegagalan guru dalam mencapai tujuan pengajaran akan terjadi jika pemilihan dan penentuan metode tidak dilakukan dengan pengenalan terhadap karakteristik dan masing-masing metode pengajaran.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Adapun macam-macam metode dalam pendidikan Islam diantaranya:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>metode ceramah(khutbah), diskusi, tanya jawab, pemberian tugas, melalui nasihat, teladan, pembiasaan, cerita atau kisah, dan masih banyak lagi metode-metode lainnya. Sedangkan faktor-faktor yang menentukan dalam hal penentuan metode itu sendiri meliputi tujuan yang hendak dicapai dalam pendidikan itu sendiri, pendidik, peserta didik, alat pendidikan dan lingkungan.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">DAFTAR PUSTAKA</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ahmadi, Abu,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Strategi Belajar Mengajar</i>, Bandung : Pustaka Setia, 2005.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Hadari Nawawi, <i>Pendidikan Dalam Islam</i>, Surabaya: Al-Ikhlas, 1993.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Hamdani Ihsan, dkk, <i>Filsafat Pendidikan Islam,</i> Bandung: Pustaka Setia, 2000.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: -54.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Hamruni, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Konsep Edutainment dalam Pendidikan Islam,</i> Jogjakarta: Bidang Akademik, 2008.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: -54.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ibnu Hamzah Al Husaini<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Al Hanafi<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>al-Damsyiqi,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Asbab Al Wurud</i>,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Jakarta, Kalam Mulia, 2003.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: -54.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">John M Echol dan Hasan Shadily, <i>Kamus Inggris Indonesia</i>, Jakarta : Gramedia Pustaka Utama, 1995.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">M. Fathullah Gulen, <i>Versi Teladan; Kehidupan Rasulullah Muhammad SAW,</i> Jakarta: Rosda Karya, 2002.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>M. Arifin, <i>Ilmu Pendidikan Islam</i>, Jakarta: Bumi Aksara, 1996.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; tab-stops: 2.0cm; text-indent: -2.0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Munawar Kholil<i>, Kelengkapan Tarikh Nabi Muhammad SAW</i>, Jakarta Bulan Bintang, 1994.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Nizar Samsul, dan Ramayulis, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Filsafat Pendidikan Islam Telaah Sistem Pendidikan dan Pemikiran Para Tokohnya</i>, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Jakarta : Kalam mulia, 2009.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ramayulis,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Metodologi Pendidikan Agama Islam,</i> Jakarta : Kalam Mulia, 2008.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; text-indent: -2.0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Saebani, Beni Ahmad Saebani, dkk,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Ilmu Pendidikan Islam 1</i>, Bandung : Pustaka Setia, 2009.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Surakhmad, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Pengantar interaksi Belajar Mengajar</i>,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Bandung : Tarsito, 1998. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: -42.55pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Wina Sanjaya, <i>Strategi Pembelajaran : Berorientasi Standar Proses Pendidikan, </i>Jakarta: Kencana, 2008.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div style="mso-element: footnote-list;"><br clear="all" /> <hr align="left" size="1" width="33%" /> <div id="ftn1" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[1]</span></span></span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Ramayulis dan Samsul Nizar, <i>Filsafat Pendidikan Islam Telaah Sistem Pendidikan dan Pemikiran Para Tokohnya</i>, ( Jakarta : Kalam mulia, 2009), hlm. 209.</span></div></div><div id="ftn2" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[2]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Beni Ahmad Saebani, dkk,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Ilmu Pendidikan Islam 1</i>, (Bandung : Pustaka Setia, 2009), hlm. 91.</span></div></div><div id="ftn3" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[3]</span></span></span></span></span></a><span style="font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ramayulis, <i>Metodologi Pendidikan Agama Islam,</i> (Jakarta : Kalam Mulia, 2008), hal. 2-3.</span></div></div><div id="ftn4" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[4]</span></span></span></span></span></a><span style="font-size: 10.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">John M Echol dan Hasan Shadily, <i>Kamus Inggris Indonesia</i>, (Jakarta : Gramedia Pustaka Utama, 1995), hal. 379.</span></div></div><div id="ftn5" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[5]</span></span></span></span></span></a><span style="font-size: 10.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Surakhmad, <i>Pengantar interaksi Belajar Mengajar</i>, (Bandung : Tarsito, 1998), hal. 96.</span></div></div><div id="ftn6" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref6" name="_ftn6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[6]</span></span></span></span></span></a><span style="font-size: 10.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Abu Ahmadi, <i>Strategi Belajar Mengajar</i>, (Bandung : Pustaka Setia, 2005), hal. 52</span></div></div><div id="ftn7" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref7" name="_ftn7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[7]</span></span></span></span></a> <span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Hamruni, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Konsep Edutainment dalam Pendidikan Islam,</i> (Jogjakarta: Bidang<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Akademik, 2008), hlm. 112-113.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div></div><div id="ftn8" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref8" name="_ftn8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[8]</span></span></span></span></span></a><span style="font-size: 10.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ramayulis dan Samsul Nizar, <i>Filsafat Pendidikan Islam</i>............. hal. 216.</span></div></div><div id="ftn9" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref9" name="_ftn9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[9]</span></span></span></span></span></a><span style="font-size: 10.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">M. Arifin, <i>Ilmu Pendidikan Islam</i>, (Jakarta: Bumi Aksara, 1996), hlm.199.</span></div><div class="MsoFootnoteText"><br />
</div></div><div id="ftn10" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref10" name="_ftn10" style="mso-footnote-id: ftn10;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[10]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Wina Sanjaya, <i>Strategi Pembelajaran : Berorientasi Standar Proses Pendidikan, </i>(Jakarta: Kencana, 2008), hlm 147-149.</span></div></div><div id="ftn11" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref11" name="_ftn11" style="mso-footnote-id: ftn11;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[11]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Hadari Nawawi, <i>Pendidikan Dalam Islam</i>, (Surabaya: Al-Ikhlas, 1993), hlm 256-262.</span></div></div><div id="ftn12" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref12" name="_ftn12" style="mso-footnote-id: ftn12;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[12]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Wina Sanjaya, <i>Strategi Pembelajaran.............</i>hlm 154-156.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><br />
</div></div><div id="ftn13" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref13" name="_ftn13" style="mso-footnote-id: ftn13;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[13]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Hadari Nawawi,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Pendidikan Dalam Islam..............</i>hlm 283-284.</span></div><div class="MsoFootnoteText"><br />
</div></div><div id="ftn14" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref14" name="_ftn14" style="mso-footnote-id: ftn14;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[14]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Wina Sanjaya, <i>Strategi Pembelajaran.............</i>hlm 152-153.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><br />
</div></div><div id="ftn15" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref15" name="_ftn15" style="mso-footnote-id: ftn15;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[15]</span></span></span></span></a> <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Munawar Kholil<i>, Kelengkapan Tarikh Nabi Muhammad SAW</i>, (Jakarta Bulan Bintang, 1994), hal. 49</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div><div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><br />
</div></div><div id="ftn16" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref16" name="_ftn16" style="mso-footnote-id: ftn16;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[16]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ibnu Hamzah Al Husaini <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Al Hanafi <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>al-Damsyiqi, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>Asbab Al Wurud</i>, ( Jakarta, Kalam Mulia,2003), hal. 69</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><br />
</div></div><div id="ftn17" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref17" name="_ftn17" style="mso-footnote-id: ftn17;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[17]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> Hamdani Ihsan, dkk, <i>Filsafat Pendidikan Islam,</i> (Bandung: Pustaka Setia, 2000), hlm 200.</span></div></div><div id="ftn18" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref18" name="_ftn18" style="mso-footnote-id: ftn18;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[18]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">M. Fathullah Gulen, <i>Versi Teladan; Kehidupan Rasulullah Muhammad SAW,</i> (Jakarta: Rosda Karya, 2002), hal. 197-199.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><br />
</div></div><div id="ftn19" style="mso-element: footnote;"> <div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2454988179542631918#_ftnref19" name="_ftn19" style="mso-footnote-id: ftn19;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[19]</span></span></span></span></a> <span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Hamruni<i>, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Konsep Edutainment.................</i>hlm. 114.</span></div><div class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><br />
</div></div></div>kagomina ulinhttp://www.blogger.com/profile/06950257736058681067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2454988179542631918.post-76696022642752639022012-01-16T16:33:00.000-08:002012-01-16T16:33:18.634-08:00Motivasi<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
</style> <![endif]--> <br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Kisah </span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 18.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">pohon</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> apel</span></b></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Suatu ketika, hiduplah sebatang pohon apel besar dan anak lelaki yang senang bermain-main di bawah pohon apel itu setiap hari.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Ia senang memanjatnya hingga ke pucuk pohon, memakan buahnya, tidur-tiduran di keteduhan rindang daun-daunnya.Anak lelaki itu sangat mencintai pohon apel itu.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Demikian pula pohon apel sangat mencintai anak kecil itu.Waktu terus berlalu.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Anak lelaki itu kini telah tumbuh besar dan tidak lagi bermain-main dengan pohon apel itu setiap harinya.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Suatu hari ia mendatangi pohon apel.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Wajahnya tampak sedih.“Ayo ke sini bermain-main lagi denganku,” pinta pohon apel itu.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">“Aku bukan anak kecil yang bermain-main dengan pohon lagi,” jawab anak lelaki itu.</span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">“Aku ingin sekali memiliki mainan, tapi aku tak punya uang untuk membelinya.”</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Pohon apel itu menyahut, “Duh, maaf aku pun tak punya uang… tetapi kau boleh mengambil semua buah apelku dan menjualnya. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Kau bisa mendapatkan uang untuk membeli mainan kegemaranmu.”Anak lelaki itu sangat senang. Ia lalu memetik semua buah apel yang ada di pohon dan pergi dengan penuh suka cita.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Namun, setelah itu anak lelaki tak pernah datang lagi. Pohon apel</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">itu kembali sedih.</span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Suatu hari anak lelaki itu datang lagi.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Pohon apel sangat senang melihatnya datang.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">“Ayo bermain-main denganku lagi,” kata pohon apel</span><span style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">“Aku tak punya waktu,” jawab anak lelaki itu.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Aku harus bekerja untuk keluargaku. Kami membutuhkan rumah untuk tempat tinggal. Maukah kau menolongku?”</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">“Duh, maaf aku pun tak memiliki rumah. Tapi kau boleh menebang semua dahan rantingku untuk membangun rumahmu,” kata pohon apel.</span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Kemudian anak lelaki itu menebang semua dahan dan ranting pohon apel itu dan pergi dengan gembira.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Pohon apel itu juga merasa bahagia melihat anak lelaki itu senang, tapi anak lelaki itu tak pernah kembali lagi.Pohon apel itu merasa kesepian dan sedih.Pada suatu musim panas, anak lelaki itu datang lagi. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Pohon apel merasa sangat bersuka cita menyambutnya.“Ayo bermain-main lagi deganku,” kata pohon apel.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">“Aku sedih,” kata anak lelaki itu.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">“Aku sudah tua dan ingin hidup tenang. Aku ingin pergi berlibur dan berlayar. Maukah kau memberi aku sebuah kapal untuk pesiar?”</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">“Duh, maaf aku tak punya kapal, tapi kau boleh memotong batang tubuhku dan menggunakannya untuk membuat kapal yang kau mau. Pergilah berlayar dan bersenang-senanglah.”</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Kemudian, anak lelaki itu memotong batang pohon apel itu dan membuat kapal yang diidamkannya.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Ia lalu pergi berlayar dan tak pernah lagi datang menemui pohon apel itu.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"></span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Akhirnya, anak lelaki itu datang lagi setelah bertahun-tahun kemudian.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">“Maaf anakku,” kata pohon apel itu. “Aku sudah tak memiliki buah apel lagi untukmu.”</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">“Tak apa. Aku pun sudah tak memiliki gigi untuk mengigit buah apelmu,”jawab anak lelaki itu.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Aku juga tak memiliki batang dan dahan yang bisa kau panjat,” kata pohon apel.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">“Sekarang, aku sudah terlalu tua untuk itu,” jawab anak lelaki itu.Aku benar-benar tak memiliki apa-apa lagi yang bisa aku berikan padamu. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Yang tersisa hanyalah akar-akarku yang sudah tua dan sekarat ini,” kata pohon apel itu sambil menitikkan air mata.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">“Aku tak memerlukan apa-apa lagi sekarang,” kata anak lelaki.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">“Aku hanya membutuhkan tempat untuk beristirahat. Aku sangat lelah setelah sekian lama meninggalkanmu.”</span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">“Oooh, bagus sekali. Tahukah kau, akar-akar pohon tua adalah tempat terbaik untuk berbaring dan beristirahat. Mari, marilah berbaring di pelukan akar-akarku dan beristirahatlah dengan tenang.”</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Anak lelaki itu berbaring di pelukan akar-akar pohon.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Pohon apel itu sangat gembira dan tersenyum sambil meneteskan air matanya.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Ini adalah cerita tentang kita semua.</span><span style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"></span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Pohon apel itu adalah orang tua kita.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Ketika kita muda, kita senang bermain-main dengan ayah dan ibu kita.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Ketika kita tumbuh besar, kita meninggalkan mereka, dan hanya datang ketika</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">kita memerlukan sesuatu atau dalam kesulitan.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Tak peduli apa pun, orang tua kita akan selalu ada di sana untuk memberikan apa yang bisa mereka berikan untuk membuat kita bahagia.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Anda mungkin berpikir bahwa anak lelaki itu telah bertindak sangat kasar pada pohon itu, tetapi begitulah cara kita memperlakukan orang tua kita.</span><span style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"></span></div><div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Sumber : Motivasi Net</span><span style="font-family: "Edwardian Script ITC"; font-size: 22.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"></span></div><div class="MsoNormal"><i><span style="mso-ansi-language: IN;">JOGJA, 17 januari 2012</span></i></div>kagomina ulinhttp://www.blogger.com/profile/06950257736058681067noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2454988179542631918.post-40032304900114833472012-01-16T16:13:00.000-08:002012-01-16T16:13:52.324-08:00HOW TO BE HAPPY<!--[if !mso]> <style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
</style> <![endif]--> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">How to be happy…</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Seorang lelaki berumur 92 tahun yang mempunyai selera tinggi,percaya diri, dan bangga akan dirinya sendiri, yang selalu berpakaian rapi setiap hari sejak jam 8 pagi, dengan rambutnya yang teratur rapi meskipun dia buta, masuk ke panti jompo hari ini.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Istrinya yang berumur 70 tahun baru-baru ini meninggal, sehingga dia harus masuk ke panti jompo.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Setelah menunggu dengan sabar selama beberapa jam di lobi, dia tersenyum manis ketika diberi tahu bahwa kamarnya telah siap.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Ketika dia berjalan mengikuti penunjuk jalan ke elevator, aku menggambarkan keadaan kamarnya yang kecil, termasuk gorden yang ada di jendela kamarnya.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Saya menyukainya, katanya dengan antusias seperti seorang anak kecil berumur 8 tahun yang baru saja mendapatkan seekor anjing.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">“Pak, anda belum melihat kamarnya, tahan dulu”, perkataan tersebut.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">”Hal itu tidak ada hubungannya”, dia menjawab.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">“Kebahagiaan adalah sesuatu yang kamu putuskan di awal. Apakah aku akan menyukai kamarku atau tidak, tidak tergantung dari bagaimana perabotannya diatur tapi bagaimana aku mengatur pikiranku. Aku sudah memutuskan menyukainya. Itu adalah keputusan yang kubuat setiap pagi ketika aku bangun tidur.”</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">“Aku punya sebuah pilihan, aku bisa menghabiskan waktu di tempat tidur menceritakan kesulitan-kesulitan yang terjadi padaku karena ada bagian tubuhnya yang tidak bisa berfungsi lagi, atau turun dari tempat tidur dan berterima kasih atas bagian-bagian yang masih berfungsi.”</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Setiap hari adalah hadiah, dan selama mataku terbuka, aku akan memusatkan perhatian pada hari yang baru dan semua kenangan indah dan bahagia yang pernah kualami dan kusimpan.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Hanya untuk kali ini dalam hidupku. Umur yang sudah tua adalah seperti simpanan di bank. Kita akan mengambil dari yang telah kita simpan.</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Jadi, nasehatku padamu adalah untuk menyimpan sebanyak-banyaknya kebahagiaan di bank kenangan kita.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Terima kasih padamu yang telah mengisi bank kenanganku.</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Aku sedang menyimpannya.</span><span style="line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Ingat-ingatlah lima aturan sederhana untuk menjadi bahagia:</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 60.55pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 60.55pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><i><span lang="EN-US" style="font-family: "Andalus","serif"; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i></b><span dir="LTR"></span><b><i><span lang="EN-US" style="font-family: "Andalus","serif"; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Bebaskan hatimu dari rasa benci. </span></i></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 60.55pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 60.55pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><i><span lang="EN-US" style="font-family: "Andalus","serif"; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i></b><span dir="LTR"></span><b><i><span lang="EN-US" style="font-family: "Andalus","serif"; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Bebaskan pikiranmu dari segala kekuatiran. </span></i></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 60.55pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 60.55pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><i><span lang="EN-US" style="font-family: "Andalus","serif"; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i></b><span dir="LTR"></span><b><i><span lang="EN-US" style="font-family: "Andalus","serif"; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Hiduplah dengan sederhana. </span></i></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 60.55pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 60.55pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><i><span lang="EN-US" style="font-family: "Andalus","serif"; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i></b><span dir="LTR"></span><b><i><span lang="EN-US" style="font-family: "Andalus","serif"; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Berikan lebih banyak (give more) </span></i></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 60.55pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 60.55pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><i><span lang="EN-US" style="font-family: "Andalus","serif"; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Andalus;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></i></b><span dir="LTR"></span><b><i><span lang="EN-US" style="font-family: "Andalus","serif"; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Jangan terlalu banyak mengharap (expectless) </span></i></b></div><div class="MsoNormal"><br />
</div>JOGJA, 17 JANUARI 2012kagomina ulinhttp://www.blogger.com/profile/06950257736058681067noreply@blogger.com0